freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

辨析兒童心理發(fā)展的階段性和連續(xù)性(參考版)

2024-08-16 16:03本頁(yè)面
  

【正文】 參考文獻(xiàn):[1][M].杭州:浙江教育出版社,2002.[2][M].上海:上海教育出版社, 2003.[3] ( 修訂版) [M].上海:華東師范學(xué)出版社, 2004.[4][M].上海:華東師大出版社, 2004.[5]羅伯特實(shí)際上,大多數(shù)導(dǎo)致不良發(fā)展結(jié)果的社會(huì)和心理現(xiàn)象都能夠得到改善或解決。事實(shí)上,重要的發(fā)展階段任務(wù)的成功實(shí)現(xiàn)將有助于下一階段的發(fā)展,并為之提供一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。生長(zhǎng)和發(fā)展是個(gè)持續(xù)的過程,生命中的每一個(gè)階段都有其自身的發(fā)展任務(wù),每一個(gè)發(fā)展階段都對(duì)下一個(gè)發(fā)展階段產(chǎn)生影響,每一個(gè)發(fā)展階段的各種因素都可能導(dǎo)致積極和消極的行為和發(fā)展結(jié)果。其次,在人生發(fā)展中并不存在一個(gè)魔術(shù)般的時(shí)期。這是個(gè)體與客觀世界建立關(guān)系的最初階段,也是神經(jīng)系統(tǒng)迅速發(fā)育的階段。 綜上所述,對(duì)于掌握兒童心理發(fā)展的規(guī)律非常重要。艾里克森指出,兒童各階段心理危機(jī)的產(chǎn)生和危機(jī)的解決都與環(huán)境作用密切相關(guān)。教育工作者應(yīng)及時(shí)地抓住兒童發(fā)展的關(guān)鍵期,觀察兒童發(fā)展的關(guān)鍵期是否已經(jīng)到來(lái),然后以恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)內(nèi)容和訓(xùn)練,運(yùn)用最優(yōu)化的教育方式進(jìn)行教育和技能上的訓(xùn)練,對(duì)促進(jìn)兒童身心的發(fā)展,能夠收到事半功倍的效果。教育工作者要遵循這一規(guī)律,在不同的發(fā)展階段開展不同的教育活動(dòng),同時(shí)更應(yīng)該按照身心發(fā)展的序列來(lái)施教,做到循序漸進(jìn)。(一) 教育要符合兒童的接受能力,適合兒童的身心發(fā)展階段 教育要根據(jù)兒童的身心發(fā)展水平,就是教育學(xué)中所謂的量力性原則或可接受性原則,它所指的是教育的內(nèi)容、方法、進(jìn)度等要從兒童的實(shí)際情況出發(fā),關(guān)注兒童學(xué)習(xí)的進(jìn)展情況,最近發(fā)展的動(dòng)向,使兒童能夠掌握教師所教的知識(shí)、技能等。另一方面,在幼兒期末尾則已開始有抽象思維的萌芽。就同一發(fā)展階段說(shuō),一開始和末尾也是有很大變化的。我們?cè)诳吹叫睦戆l(fā)展的階段性的同時(shí),必須看到它的連續(xù)性。 心理發(fā)展矛盾運(yùn)動(dòng)過程中的質(zhì)變,決定了心理發(fā)展的階段性。由于記憶中所保存的外界事物和聯(lián)系的形象越來(lái)越多,在量變的基礎(chǔ)上,他可以在沒有外界刺激影響下依靠記憶中保持的形象來(lái)進(jìn)行思維,這樣就產(chǎn)生思維活動(dòng)的一個(gè)質(zhì)變,于是形象思維產(chǎn)生了。例如兒童思維的發(fā)展是一個(gè)從量變到質(zhì)變的過程。三、兒童心理發(fā)展的階段性與連續(xù)性辨析 兒童心理的發(fā)展是一個(gè)不斷的矛盾運(yùn)動(dòng)過程,也是一個(gè)不
點(diǎn)擊復(fù)制文檔內(nèi)容
規(guī)章制度相關(guān)推薦
文庫(kù)吧 www.dybbs8.com
備案圖鄂ICP備17016276號(hào)-1