橋邊的老人配套練習(xí)與答案(參考版)
2025-08-08 09:44本頁(yè)面
【正文】 1獅子為百獸之王，孤獨(dú)貧困的老人屢遭厄運(yùn)，從不灰心，總力圖從獅子身上汲取力量，不斷進(jìn)取。但是作為一個(gè)人卻不能向命運(yùn)低頭，即使遇到困難、挫折，也要堅(jiān)持自己的原則、信念和理想，在精神上決不能被命運(yùn)所擊倒、所打?。。?）孩子在老人勇斗大魚及群鯊而威武不屈的精神感召下，決心以老人為榜樣，回到他的身旁。奮斗有時(shí)會(huì)失敗，甚至犧牲生命，但是一往無(wú)前的拼搏精神是不可戰(zhàn)勝的。主要情節(jié)通過雨傘展開，主要形象通過雨傘塑造，雨傘見證了這對(duì)青年由青澀到成熟的發(fā)展過程。②作用：便于刻畫男女主人公各自細(xì)膩的心理活動(dòng)，有助于刻畫人物形象；便于體現(xiàn)兩個(gè)人相互體貼、相互愛慕的心理，展現(xiàn)出男女主人公細(xì)微的情感變化；便于刻畫男女主人公由青澀到成熟的心理流程。，第一為小說營(yíng)造了浪漫的意境；第二，因?yàn)橄掠暌鋈宋锏某鰣?chǎng)，為刻畫青年男女的羞澀創(chuàng)設(shè)了一個(gè)典型環(huán)境；第三，與小說結(jié)尾相呼應(yīng)。②由“我”來(lái)講述故事，故事的每一個(gè)環(huán)節(jié)都是“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”，使讀者對(duì)下一步情節(jié)有所期待，能緊緊抓住讀者的心。小說的結(jié)尾寫出了“陰霾密布、云幕低垂、一片灰暗”的畫面、一個(gè)癱倒在橋畔路旁的老人，淡淡幾筆寫景，烘托出了一個(gè)孤身老頭在戰(zhàn)火紛飛、人們競(jìng)相逃命時(shí)所特有的孤獨(dú)、悲涼的內(nèi)心世界。1作者沒有直接去描寫老人的內(nèi)心世界，而是通過對(duì)話描寫和景物描寫寫出了老人的心理。作者寫這些，意在寫出戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，戰(zhàn)爭(zhēng)給無(wú)辜的人們帶來(lái)了災(zāi)難。現(xiàn)在，紛飛的戰(zhàn)火逼得他背井離鄉(xiāng)，倉(cāng)皇離家，但占據(jù)他心靈的還是與他朝夕相處的家畜。（這個(gè)76歲的老人，孤苦伶仃，無(wú)依無(wú)靠。盡管戰(zhàn)禍臨頭，但一提到自己的故鄉(xiāng)，老人由衷地露出了笑意，反映了老人內(nèi)心對(duì)故鄉(xiāng)的感情，這也是千千萬(wàn)萬(wàn)戰(zhàn)時(shí)的人們對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀之情。E小說在刻畫人物形象時(shí)，采用了襯托的手法。C小說中人物自始至終充滿了激情，但故事的結(jié)局卻 是悲壯的。1這個(gè)故事的開頭和結(jié)尾都寫到老人夢(mèng)見獅子，對(duì)此如何理解？下列對(duì)這部小說的賞析，不正確的兩項(xiàng)是 （ ）（ ）A《老人與?！房梢钥醋饕黄⒀裕涸跍\顯易懂的故事里，蘊(yùn)含著深刻的人生哲理。（2）曼諾林送來(lái)了熱咖啡，并告訴老人，以后和他一起出海。1結(jié)合全文，理解畫線句子。路邊的小茅棚里，老人又睡著了，他依舊臉朝下垂著，孩子在一旁守護(hù)他。子夜時(shí)分，老人終于駛進(jìn)小港，回到他的小茅棚。他深信：“人并不是為了失敗而生的，一個(gè)人可以被消滅，但不能給打敗。死魚的血腥味引來(lái)了鯊魚群，它們圍著船打轉(zhuǎn)。第三天，大魚開始打轉(zhuǎn)，最后銀花花的肚皮終于翻出水面，老人使盡平生的力氣把它殺死，并將它綁在船邊。魚終于跳出海面，比小船還長(zhǎng)兩英尺哩。太陽(yáng)又升起來(lái)了，魚依然向北游。中午時(shí)分，大魚終于上鉤了，老人用雙手拼命收著釣絲，但依然不能提上一英寸，漁船和人都在水面慢慢漂流。突然，看見伸在水面上的綠色竿子急遽( )地墜到水里，他知道，這是一條馬林魚正吃釣尖
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