【摘要】一、獨手之愛?徐全慶???外出辦事,返回時坐的火車,硬座。天太熱,找到自己的座位時,我的衣服全汗?jié)窳?。這是一個兩人座,我的座位靠走道。里面靠窗戶的座位上坐著一個人,大約三十多歲。他的形貌不佳,甚至可以說有些猥瑣,衣服也極不講究,于是我認定他是一個民工。他的腿上睡著一個小男孩,雙腿放在我的座位上??次业絹?,那民工歉意地笑了笑,小心地挪動著雙腿
2024-08-16 08:47
【摘要】編號: 時間:2021年x月x日 海納百川 頁碼:第23頁共23頁 現(xiàn)代文閱讀的方法:現(xiàn)代文閱讀方法和技巧 一、通覽全文,把握文章的中心思想 一要梳理文章的思路。在中考和高考中,...
2025-04-05 22:10
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 現(xiàn)代文閱讀答案 大家寒假在家期間是完成彎道超車的好時機,為了幫助大家鞏固語文閱讀知識,今天我我為大家整理了現(xiàn)代文閱讀題目及答案,感興趣的快和我一起看看吧。 ...
【摘要】(一)少年護城河?肖復興我童年住的大院里,我和大華曾經(jīng)是“死對頭”。原因其實很簡單,大華倒霉就倒霉在他是個“私生子”,他一直跟著他小姑過,他的生母在山西,偶爾會來北京看看他,但誰都沒有見過他爸爸,他自己也沒見過。這一點,是公開的秘密,全院里的大人孩子都知道。?????②當時,學校里流行唱一首名字叫《我是一個黑孩子》的歌
2024-08-16 09:42
【摘要】撲進畫框韓少功我一眼就看上了這片湖水。汽車爬高已經(jīng)力不從心的時候,車頭大喘一聲,突然一落。一片巨大的藍色冷不防冒出來,使乘客們的心境頓時空闊和清涼。前面還在修路,汽車停在大壩上,不能再往前走了。乘客如果還要前行,投訪藍色水面那一邊的迷蒙之處,就只能收拾自己的行李,疲憊地去水邊找船。這使我想起了古典小說里的場面:好漢們窮途末路來到水邊,幸有酒保前來接頭,一支響箭向湖中,蘆葦泊里便有造反
2024-08-16 18:08
【摘要】例1:此外失望人的傻笑,挨了罵的下人對主子的賠笑,生離永別時節(jié)的苦笑——這些笑全是“自然”跟我們?yōu)殡y,把我們弄得沒有辦法,我們承認失敗了的表現(xiàn),是我們心靈的堡壘下面刺目的降幡②。(②幡:一種窄長的旗子。)文中“是我們心靈的堡壘下面刺目的降幡”,使用了什么修辭手法?請談談你對這句話的理解。(4分)使用
2024-08-26 23:01
【摘要】作者:張世譜LOREMIPSUMDOLOR一.文思解讀三.精讀練習二.原文閱讀LOREMIPSUMDOLOR一.文思解讀理解文章段落的作用段落題型的解題思路EIUSMOD理解
2024-08-26 21:42
【摘要】初中現(xiàn)代文閱讀答題技巧之記敘文語段閱讀題答題總原則:1、先讀題后讀文。讀題時注意從題干中找出“題眼”(即答題關鍵點),帶著問題讀文,使閱讀具有明確的目標。2、讀文時,要注意整體把握文章的主要內(nèi)容和中心意思。3、準備答題時,必須再次細讀題目,找準“題眼”。4、答題時,具體題目涉及到相關段落,要對這些段落反復研讀;如涉及全篇,則要再讀全文。記敘文閱讀一、表達
2025-06-24 23:58
【摘要】每日一練1.弟子,入則孝,出則弟,,。2.弟走從軍阿姨死,暮去朝來顏色故。,。3.鈿頭云篦擊節(jié)碎,血色羅裙翻酒污。,。4.雕闌玉砌應
2024-08-27 01:17
【摘要】現(xiàn)代文閱讀解題方法歸類一、表達方式:記敘、描寫、抒情、說明、議論二、表現(xiàn)手法:象征、對比、烘托、設置懸念、前后呼應、欲揚先抑、托物言志、借物抒情、聯(lián)想、想象、襯托(正襯、反襯)三、修辭手法:比喻、擬人、夸張、排比、對偶、引用、設問、反問、反復、互文、對比、借代、反語四、記敘文六要素:時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果
2024-11-28 12:57
【摘要】高考語文現(xiàn)代文閱讀題答題模板 感知能力。即對文章閱讀后一種基本的感覺、知曉能力。新課程特別重視現(xiàn)代文閱讀的整體感知能力,從整體上理解文章的基本寫法或表達技巧,從整體上理解文中人物的特點等等。1、...
2025-04-05 05:18
【摘要】精品資源拓展閱讀濃濃書香伴君行導語人的愛好五花八門,但凡有了一種愛好,也就有了一個屬于他的獨特的世界。讀書是其中之一,古人說:“三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。”和別的癖好相比,讀書的愛好能夠使人獲得一種更為開闊的眼光,一個更加豐富多彩的世界。我為什么喜歡讀書當把這個問題提給一位從事寫作的人時,我們首先想到的是他會這樣說:“我喜歡讀書是因為我喜歡寫作!”
2025-03-29 02:47
【摘要】1、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用,中間某段或句的作用,最后一段某句的作用。對于這種題型我們可以從兩個方面來回答:對于第一段的問題,從結(jié)構(gòu)上來說,是落筆點題,點明文章的中心,開門見山,總領全文,或起到引起下文的作用;從內(nèi)容上來說,是為下文作鋪墊和襯托,為后面某某內(nèi)容的描寫打下伏筆。
2024-08-16 03:12
【摘要】現(xiàn)代文輔導(一)閱讀下面文章,完成17-21題。(24分)天才夢張愛玲⑴我是一個古怪的女孩,從小被目為天才,除了發(fā)展我的天才外別無生存的目標。然而,當童年的狂想逐漸褪色的時候,我發(fā)現(xiàn)我除了天才的夢之外一無所有——所有的只是天才的乖僻缺點。世人原諒瓦格涅⑴的疏狂,可是他們不會原諒我。⑵加上一點美國式的宣傳,也許我會被譽為神童。我三歲時能背誦唐詩。我還記
2024-08-16 09:32
【摘要】現(xiàn)代文閱讀(一)文章情節(jié)現(xiàn)代文閱讀中,關于文章的情節(jié)梳理,大致可以分為3類,一是對全文內(nèi)容進行概括,二是對文章層次進行劃分后再概括,三是題目給出一部分內(nèi)容概括,要求學生再根據(jù)文章內(nèi)容進行補全。對于以上三種題型,課上注重第一、二種題型的鍛煉,考試中遇到比較多的,則是第三種。【題型】補全情節(jié)【考查方式】表格形式、箭頭串連、板書形式【做題思路】★1、確定范圍;2、把握需要補全的情節(jié)
2024-08-16 09:47