做一名有智慧的教師(參考版)
2025-08-08 03:12本頁(yè)面
【正文】 這個(gè)過(guò)程是復(fù)雜的也是漫長(zhǎng)的，作為一名青年教師，我會(huì)在今后的教育教學(xué)中不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能與專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，充分發(fā)揮自己的教育機(jī)智，善于發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn)，做一個(gè)能夠創(chuàng)造出教育人生更高附加性?xún)r(jià)值的有智慧的教師。就像我們所知道的有很多的學(xué)生都是在老師采用“羅森塔爾效應(yīng)”下，走上了自己的成功之路。這種教育機(jī)智無(wú)論是正向還是逆向，都要把握好“度”。三、充分發(fā)揮“教育機(jī)智” 做一名有智慧的教師更重要的是要擁有教育機(jī)智。教師有了慧眼識(shí)才的敏銳力，就能多發(fā)現(xiàn)一個(gè)學(xué)生的“亮點(diǎn)”，多造就一個(gè)有所成就的人才。作為一名教師更要具有慧眼識(shí)人的本領(lǐng)。做一名有智慧的教師就要煉就一雙敏銳的慧眼，去發(fā)現(xiàn)每位學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)和潛能，用黑色的眼睛尋找夜的光芒。二、用黑色的眼睛尋找夜的光芒執(zhí)教之初我們就知道：沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師。如此，在課堂上才能夠游刃有余，充分發(fā)揮教育智慧。以前我們說(shuō)給學(xué)生一滴水，需要教師有一桶水。知識(shí)并不是一成不變而是不斷更新的，所以學(xué)習(xí)是永無(wú)止境的，故步自封是永遠(yuǎn)無(wú)法進(jìn)步的。當(dāng)然這需要自己不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與充實(shí)。作為一名教育經(jīng)驗(yàn)并不豐富的青年教師，我有很多的不足，但同時(shí)也有很多的優(yōu)勢(shì)。任何一個(gè)問(wèn)題、一件事情，也許有多種解決方法，但針對(duì)當(dāng)事人不同我們需要的是選擇一種最有效并且能夠?yàn)槠浣邮?
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