qc小組培訓(xùn)(參考版)
2024-08-16 01:09本頁面
【正文】 ? 基本要求 有利于調(diào)動積極性； ? 有利于提高活動水平； ? 有利于交流和啟發(fā)； 56 小組成果的評審原則 ? （ 1）從大處著眼，抓主要問題 ? * 全過程遵循 P、 D、 C、 A程序； ? * 用“數(shù)據(jù)”和“客觀事實”說話； ? * 應(yīng)用科學(xué)的統(tǒng)計方法去分析、 ? 整理數(shù)據(jù)，做出正確判斷； ? （ 2）要客觀并有依據(jù) ? 評審時不要主觀、不要推論和猜測 57 （ 3）避免在專業(yè)技術(shù)上鉆牛角尖 （ 4）不要單純以經(jīng)濟(jì)效益為依據(jù)評 ? 選優(yōu)秀 QC小組 ? 評審標(biāo)準(zhǔn) ? QC小組活動成果現(xiàn)場評審表（ P81） ? QC小組活動成果發(fā)表評審表（ P82） ? 評審方法 ? 企業(yè)內(nèi)部評審； 各級協(xié)會評審； 58 QC小組的激勵 ? 心理學(xué)家馬斯洛的層次需要論 ? 5 、自我實現(xiàn)的需要 ? 尊重的需要 ? 3 、社交的需要 ? 2 、安全的需要 ? 生理的需要 59 QC小組的激勵 ? 理想與目標(biāo)的激勵 ? 榮譽(yù)的激勵 ? 物質(zhì)激勵 ? 關(guān)懷與支持的激勵 ? 培訓(xùn)激勵 ? 組織激勵 。 ? * 鼓舞士氣，滿足小組成員自我實 ? 現(xiàn)的需要； ? * 現(xiàn)身說法，吸引更多的人員參加； ? * 評選優(yōu)秀成果具有廣泛的基礎(chǔ)； ? * 提高 QC小組科學(xué)的總結(jié)成果的能 ? 力。正確、恰當(dāng)?shù)氖褂媒y(tǒng)計方法，讓 QC小組的同行們能看懂。 50 整理成果報告要注意的問題 ? （ 1）要按活動程序進(jìn)行表述； ? （ 2）把活動中下的功夫，努力克服 ? 困難，科學(xué)判斷的情況寫進(jìn)去； ? （ 3）以圖、表和數(shù)據(jù)為主線，伴少 ? 量的文字說明； ? （ 4）不要用專業(yè)性太強(qiáng)的名詞和術(shù) ? 語，語言要通俗易懂； ? （ 5）報告前面要對小組進(jìn)行簡單介紹 51 什么是好的 QC小組成果報告 ? 用通俗的語言，寫小組自己的故事，按照選擇的科學(xué)程序，只要能把活動情況表達(dá)清楚，越簡練越好。 49 成 果 報 告 書 ? “成果報告書”是小組活動的真實寫照，是小組成果的書面表達(dá)方式。 ? （ 3）選出成果整理執(zhí)筆人，按活動 ? 程序整理成果報告。 ? * 無形成果 不能用物質(zhì)或價值表現(xiàn)出來，不能直接計算經(jīng)濟(jì)效益的成果。 ? 對于達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的成果，總結(jié)后應(yīng)整理“成果報告”，準(zhǔn)備發(fā)表，以期交流和表彰。 ? 讓小組學(xué)會科學(xué)方法來面對所有的問題。 ? （ 2）活動程序和統(tǒng)計方法上有什么成功的經(jīng)驗和不成功的體會。 42 你認(rèn)為這樣的鞏固措施可以嗎？ ? 把選擇的最佳過程參數(shù)納入工藝文件 ESM0852； ? 修改了員工上崗培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn) PXSO21，增加質(zhì)量意識教育的內(nèi)容； ? 進(jìn)一步提高操作者的技術(shù)水平； ? 嚴(yán)格經(jīng)濟(jì)責(zé)任制考核，加強(qiáng)懲罰力度，嚴(yán)格控制程序； ? 建議技術(shù)部門采納小組意見。 ? 創(chuàng)新型 QC小組的標(biāo)準(zhǔn)化活動就是把QC小組的成果納入技術(shù)或管理標(biāo)準(zhǔn)。 40 八、檢查效果 ? 把對策后的數(shù)據(jù)和小組的目標(biāo)進(jìn)行比較，確定改善程度。 ? （ 3）活動過程中，要做好活動記錄。 ? 對策實施時應(yīng)注意的問題： ? （ 1）邊實施、邊檢查效果。 36 對策表的標(biāo)準(zhǔn)格式 ? 對策表 要因 對策 目標(biāo) 措施 負(fù)責(zé)人 完成日期 實施地點 計量室內(nèi)溫差大 恒溫 200C至220C 1）裝柜式空調(diào)機(jī)一臺 2）裝雙層玻璃窗 王文 施夢 5月 6日 6月 1日 計量室 計
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