【摘要】11|55|66|5-|44|33|22|1-||(1)(2)
2024-11-15 07:56
【摘要】人音版三年級音樂下冊我是小音樂家主講人:甄蓓挑戰(zhàn)一這些音符你會認嗎×0××0××××0××挑戰(zhàn)二
2024-12-08 19:54
【摘要】人音版三年級音樂下冊我是小音樂家小提琴中提琴大提琴低音提琴
2024-12-17 10:36
【摘要】第一篇:人教版小學音樂三年級上冊《我是小小音樂家》教學反思 《我是小小音樂家》教學反思 在準備《我是小小音樂家》一課時,我將其設(shè)計為以唱歌為核心,通過學生主動地聽、唱、演來逐步感受歌曲的情緒,從而...
2024-11-13 01:35
2024-11-15 07:55
【摘要】第一篇:人音版三年級音樂《我是小音樂家》教學反思 《我是小音樂家》是人音版三年級音樂第六冊第四課第一課時的歌曲。這是一首曲調(diào)歡快活潑、歌詞簡練、富有童趣的美國兒童歌曲。歌曲生動的表達了孩子們一個美好...
2024-10-13 01:52
【摘要】我是小小音樂家董縵縵教學內(nèi)容:1、學唱、表演歌曲《我是小小音樂家》2、認識小提琴及了解其音色教學目標:1、技能目標:準確、富有感情地演唱歌曲并進行簡單地歌表演。2、認知目標:認識小提琴、吉他及了解其音色和演奏姿勢。3、情感目標:體會演奏樂器的樂趣,和當一個小音樂家的自豪感教學理念及思路:本
2024-12-03 03:40
【摘要】第一篇:我是小音樂家音樂教案 第六冊第四課《我是小音樂家》 [年級]小學三年級 [課型]以唱歌為主的綜合課 [教學目標]: 1、有表情地演唱歌曲《我是小音樂家》,并從中體會做小音樂家的樂趣。...
2024-10-10 18:39
【摘要】第六冊第四課《我是小音樂家》[年級]小學三年級[課型]以唱歌為主的綜合課[教學目標]:1、有表情地演唱歌曲《我是小音樂家》,并從中體會做小音樂家的樂趣。2、激發(fā)學生在完整演唱的基礎(chǔ)上大膽表演及樂器模仿演奏。3、讓學生簡單了解弱起小節(jié)和歌詞中唱到的倫敦、柏林、巴黎,吉他、提琴、法國號的相關(guān)知識。[教學重點]:通過
2024-11-27 12:05
【摘要】教學課題備課教師:文俊上課教師:文俊教學課題學唱歌曲《我是小小音樂家》共2課時第1課時教學目標1、技能目標:能用輕快、富有感情地演唱歌曲并進行簡單地歌曲表演。2、認知目標:認識小提琴、吉他、圓號三件樂器及了解其音色。3、情感目標:通過當一
2024-12-07 11:07
【摘要】我是小小音樂家課型:音樂課教學內(nèi)容歌曲《我是小小音樂家》教學目的,神氣的表情學會演唱歌曲《我是小小音樂家》,并從中獲得樂趣、表演、打擊樂器,歌舞等形式表現(xiàn)《我是小小音樂家》教學重難點在音樂實踐中培養(yǎng)學生想象力及與人合作的能力教具準備多媒體
2024-12-17 01:01
【摘要】第一篇:小學音樂人教版三年級上冊我是小小音樂家教學設(shè)計 我是小小音樂家教學設(shè)計 1教學目標 1認識小提琴、吉他、法國號三件樂器及了解其音色及演奏姿勢。、輕快地演唱歌曲,體驗做小音樂家的情趣。,編...
2024-10-25 22:04
【摘要】一、說教材《我是小音樂家》是一首美國的兒童表演唱歌曲。歌曲分為三段。歌曲旋律平穩(wěn)、節(jié)奏規(guī)律,情緒活躍歡快。歌曲難點是第2樂句的第一小節(jié)出現(xiàn)了八分休止符,讓學生在學唱、表演中,體驗做小音樂家的樂趣,并模仿原詞進行創(chuàng)編活動。二、說學生
2024-11-25 03:04
【摘要】第一篇:小學音樂人教版三年級上冊我是小小音樂家教學設(shè)計 我是小小音樂家教學設(shè)計 1教學目標 1、認知目標:認識小提琴、吉他、法國號三件樂器及了解其音色及演奏姿勢。 2、技能目標:能輕快、活潑地...
2024-11-07 18:09
【摘要】第一篇:三年級《我是小小音樂家》教案01 《我是小小音樂家》教案 教學目標: 1、技能目標:能用輕快、富有感情地演唱歌曲并進行簡單地歌曲表演。 2、認知目標:認識小提琴、吉他、圓號三件樂器及了...
2024-11-07 02:40