我是小音樂家音樂教案(參考版)
2024-11-27 12:05本頁面
【正文】 ） 隨歌曲走出音樂教室。 1 表演歌曲 師：讓我們來做一回小音樂家，把《我是小音樂家》這首歌曲進(jìn)行完整的表演。 1完整隨錄音伴奏進(jìn)行演唱。 1 再完整聽歌曲，并小聲跟唱三段歌詞。 彈奏吉它撥弦的方法指導(dǎo)演唱出第二句旋律歡快及舒展的旋律特點。） 完整演唱歌曲第一段。 （ 2） 跳 呦 |唱 呦 | （ 3） 教師扔擲粉筆，讓學(xué)生感受圓滑的聲音特點，并用伸懶腰的方法指導(dǎo)學(xué)生掌握跳 呦 |唱 呦 |的節(jié)奏特點。 重點指導(dǎo)（ 1） 0 特隆 |砰砰 砰 特隆 |砰砰 砰 聽教師發(fā)出的兩種聲響，一種是沉重的，一種是輕快的，問：哪一種效果更能表現(xiàn)歌曲中的“砰砰砰”。 教師鋼琴伴奏，學(xué)生演唱歌曲第一段。） 師生接唱歌曲，前半句教師演唱后半句旋律學(xué)生接唱。要求：在“ 砰砰砰”之前的八分休止符及襯詞“勃隆”在心里默唱。）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1