【正文】 《 如何做好一名中層管理者 》 ?謝謝，祝各位工作順利！萬事如意！ 《 如何做好一名中層管理者 》 。 《 如何做好一名中層管理者 》 執(zhí)行第五要點(diǎn) ? 做重要而不緊急的事猴子才不會(huì)累死 ? 時(shí)間管理 緊迫感 重 要 性 重要又緊迫的 重要不緊迫的 緊迫不重要的 不重要也不緊迫的 壓力人 從容人 無聊人 無用人 (他人做 ) (立即做 ) (按計(jì)劃做 ) (少去做 ) 《 如何做好一名中層管理者 》 第六點(diǎn)：猴子也需要快樂 一句贊美的話 ,影響力可長遠(yuǎn)到一輩子 ? 零成本 低成本 ? 謝謝，贊揚(yáng) 為員工支付午餐 ? 肯定，鼓勵(lì) 少許獎(jiǎng)勵(lì) ? 口頭，書面，郵件 禮券 ? 感謝信 獎(jiǎng)品，證書 觀看工作的成果，體驗(yàn)生活。 ? 管理者切忌重復(fù)授權(quán)。 ? 鼓勵(lì)員工解決問題，而不是提出問題。 《 如何做好一名中層管理者 》 執(zhí)行的第二要點(diǎn) 讓員工照顧好自己的猴子 ?利用增加的自由支配的時(shí)間確保各個(gè)下屬確實(shí)具有積極性 ?你所做的事就是：確保每一個(gè)問題的檢查程序并在你的日歷上標(biāo)明 . 《 如何做好一名中層管理者 》 執(zhí)行的第三要點(diǎn) 千萬不要忘記猴子是從哪來的 第一步 :與上級一起明確你的職責(zé) 第二步 :與下級一起討論職責(zé)的意義 第三步 :制定書面計(jì)劃書 《 如何做好一名中層管理者 》 執(zhí)行的第四要點(diǎn) 讓下屬把猴子當(dāng)自己的養(yǎng) ? 把任務(wù)交給最適合的人去完成。猴子也需要快樂 ? 7。讓下屬把猴子當(dāng)自己家的養(yǎng) ? 5。讓員工照顧好自己的猴子 ? 3。自己行動(dòng)，然后按程序匯報(bào) 《 如何做好一名中層管理者 》 猴子法則 高效執(zhí)行者的七大要點(diǎn) ? 1。提出建議，然后采取最終行動(dòng) ? 4。等著被叫去做 ? 2。下屬打招呼道“早上好，順便問一下，我們出了個(gè)問題。 《 如何做好一名中層管理者 》 成功的企業(yè)， 20%靠策略， 80%靠企業(yè)各層管理者的 執(zhí)行力 。 執(zhí)行是通過提出問題、分析問題、采取行動(dòng)的方式來實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的工作流程，是一門將戰(zhàn)略與實(shí)際、人員與流程相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)的學(xué)問。 力求完美，堅(jiān)持不懈，勤勞，注重細(xì)節(jié)，充滿希望。 有求知欲，多才多藝，喜愛交際，直言不諱，具有創(chuàng)新精神。 喜歡社交，服務(wù)，以團(tuán)隊(duì)為導(dǎo)向，不具決定作用。 吃苦耐勞、實(shí)際、寬容、勤勞。 慎重，知識(shí)淵博，聰明，喜愛思考。 左右大局者 尋求群體進(jìn)行討論的模式，促使群體達(dá)成一致，并作出決策。 穩(wěn)重、智力水平中等 ,情商高等。 _______ 成 蕩 果 散 團(tuán)隊(duì)發(fā)展的不同階段 尋找方向 出現(xiàn)不滿 需要諧調(diào) 高效高能 受益匪淺 《 如何做好一名中層管理者 》 ?最強(qiáng)的一項(xiàng)能力 ?最近一次成就（工作或家庭） ?非常希望可以改善的一項(xiàng)習(xí)慣 ?最喜歡的食物 ?最討厭的事情 ?最欣賞人的哪一項(xiàng)特質(zhì) 《 如何做好一名中層管理者 》 ?員工個(gè)性類型 ?無尾熊型 ?貓頭鷹型 ?獅子型 ?孔雀型 ?變色龍 ?個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和背景 ?表達(dá)方式 ?沉默寡言型 ?非語言表達(dá)型 ?直截了當(dāng)和解決矛盾型 ?敏感話題型 《 如何做好一名中層管理者 》 團(tuán)隊(duì)內(nèi)部角色類型 角色 行動(dòng) 特征 主席 闡明目標(biāo)和目的，幫助分配角色、責(zé)任和義務(wù)，為團(tuán)隊(duì)做總結(jié)。 特別提示 團(tuán)隊(duì)成員應(yīng)具有的兩大功能 《 如何做好一名中層管理者 》 兩種功能 ? 任務(wù)功能 – 制定議事表 – 確立目標(biāo) – 制定時(shí)間限制 – 評估工作 – 提供信息 – 完成任務(wù) ? 維護(hù)功能 – 認(rèn)可 – 聆聽 – 鼓勵(lì)參與 – 管理沖突 – 建立友善關(guān)系 《 如何做好一名中層管理者 》 測一測你的任務(wù)和維護(hù)的平衡能力（ 分?jǐn)?shù)：偶爾 1分，通常 5分） 舉 措 分?jǐn)?shù) 1. 鼓動(dòng)他人一起實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo) 。 （與直接行為有關(guān)） ?維護(hù)功能：形成人際間合力的措施。 如果我們有大雁般的意識(shí)，我們定會(huì)象那樣彼此互相支持。它們將一直與那只大雁生活在一起，直到它能夠再飛起來或者直到它死。 后面的大雁會(huì)發(fā)出叫聲來激勵(lì)前面的大雁保持速度。 當(dāng)排頭的鳥累了的時(shí)候，它會(huì)飛下去讓其他的鳥代替它飛排頭的位置。 當(dāng)一只大雁飛出了陣形的時(shí)候，它會(huì)立刻感到一種把它拉回去的力量使它不能單獨(dú)飛行，就會(huì)很快的回到了陣形里去。以“ V‖字形飛行，比起單獨(dú)的一只鳥飛行來說，能為整個(gè)一群鳥擴(kuò)大 71%的飛行范圍。 您是怎樣定義團(tuán)隊(duì)的？ 《 如何做好一名中層管理者 》 大雁的意識(shí) 當(dāng)你看到以 “ V‖字形飛行的大雁時(shí)，你或許會(huì)想它們?yōu)槭裁匆@樣飛行。 《 如何做好一名中層管理者 》 管理者如何培育部屬 《 如何做好一名中層管理者 》 訓(xùn)練三大體系 Off— JT SELF DEVELOPEMENT OJT OJT：單位主管對部屬的培育活動(dòng) Off— JT：離開工作場所的集合式教育 SELF DEVELOPEMENT：部屬對自己進(jìn)行的培育活動(dòng) ， 訓(xùn)練體系少了 OJT會(huì)是什么樣子 《 如何做好一名中層管理者 》 OJT優(yōu)點(diǎn) 1． 比較實(shí)用 2． 不耽誤工作時(shí)間 3． 比較經(jīng)濟(jì) 4． 教學(xué)相長 5． 機(jī)會(huì)教育 6． 比較持續(xù) 即學(xué)即用是 OJT最大的特點(diǎn) 《 如何做好一名中層管理者 》 各式各樣的教學(xué)法 演講法 優(yōu)點(diǎn) 、 缺點(diǎn) 要點(diǎn) : 不宜太長 時(shí)段恰當(dāng) 內(nèi)容平易 隨時(shí)掌握注意力 系統(tǒng)性的資料 《 如何做好一名中層管理者 》 團(tuán)體討論法 優(yōu)點(diǎn) 、 缺點(diǎn) 要點(diǎn) : 好的領(lǐng)導(dǎo) 參與的情緒