南通中學20xx屆高三語文五月模擬練習(參考版)
2024-08-15 14:40本頁面
【正文】 （每點3分）。（三點，每點2分）7．①發(fā)展向生活傾斜，讓人們感受到發(fā)展給他們帶來的實惠。三是惋惜馬謖是個人才，他和馬謖也是亦師亦友的關(guān)系。（最后一點2分）5．一是后悔自己沒聽從劉備的話，劉備以前和他說過馬謖這個人言過其實，只知道紙上談兵，不能委以重任，諸葛亮沒有聽從劉備的話，讓他守街亭，結(jié)果街亭失守。（前兩空1空1分，后一問2分）3．B項性格特點分析有錯，三人性格特點分別為梅抑郁，瑞玨賢惠，鳴鳳善良卻柔中帶剛；D項祥林嫂是小說《祝?！分械娜宋?，《祝福》被收入小說集《彷徨》。3各地政府干預(yù)力大。B15. B16 改革帶來經(jīng)濟增長，但更帶來嚴重的環(huán)境污染。結(jié)尾的藝術(shù)空白，言有盡而余味無窮，有一種沖擊人心的張力，更能突出主旨。結(jié)果，本來想殺狗的人，變成了和狗相擁的人；本來要吃人的狗，變成了和人相偎的狗。 四、10/答案:(1)君子以厚德載物 (2)信誓旦旦 (3) 學而不思則罔 (4)山島竦峙 (5) 以手撫膺坐長嘆(6) 萬里悲秋常作客 (7) 道之所存 (8)相逢一笑泯恩仇五、A1小說的前半部分，人會不會殺狗的懸念吸引著讀者；中間部分，狗會不會吃掉人的懸念吸引著讀者；最后，人和狗會是什么結(jié)局的懸念吸引著讀者，作者層層設(shè)置懸念，增加了作品的吸引力，使讀者不得不看下去。一個難字，寫盡女子心靈的悲愴，意蘊深重。鄉(xiāng)關(guān)，乃親人祖國之所在，亦為一己生命之所系。9（2）以被擄者北去途中不斷回望故鄉(xiāng)之景，表現(xiàn)她對故鄉(xiāng)的依戀而不忍離去的痛苦之情。蔣興祖女詞上片寫金兵驅(qū)載婦女北去途中，被擄婦女的慘景和沿途北國的慘象。三、9（1）淮上女詞的上片極寫她被擄北去，故鄉(xiāng)山河壯麗之景，抒發(fā)國破家亡時心情之沉痛。朕對你的希望是：好名聲，是用來承載美德的?！被噬险f：“手握兵權(quán)而不禍害百姓的人，他的后人一定能夠享受他的恩澤。臣本蠻荒之人，近來恰逢動亂，武裝聚集鄉(xiāng)里，只為保命，并無其它意思?！焙握孢殿^謝恩，說：“當年周武王討伐殘暴，救民于水火，沒有預(yù)約就前來會盟的諸侯有八百。至于據(jù)險茍活，殘害人民，死不悔改的，就不值一提了。此時，征南將軍廖永忠派專人護送何真的使者帶著降表到京城。三月甲戌，何真登記轄區(qū)各郡縣的人口、兵馬，錢糧的數(shù)目，派使者捧著降表迎接受降。怕先生尚未省悟，先派使者報個信，希望先生注意。洪武元年戊申二月壬寅，大明太祖高皇帝任命廖永忠為征南將軍，帥水軍直取廣東。何真聽說后，率眾收復了廣州，他的軍隊軍紀嚴明，廣州民眾非常高興。此役，何真親自披掛上陣，把陳仲玉活捉回來。中原地區(qū)元明交戰(zhàn)，從嶺南到南海都隨之動蕩不安，何真棄官回歸鄉(xiāng)里，他滿腹感慨，心里只有老百姓。至正年間，嶺南強盜四起，在州郡放火搶劫，何真組織起義兵保衛(wèi)鄉(xiāng)里。你的好名聲已經(jīng)夠大的了，還需努力提升品德，以利輔佐國是 “令”“輿”“懋”各1分，語言通順 1分《東莞伯和真》參考譯文真，姓何，是東莞員岡人，八歲亡父，母親守節(jié)不再嫁人?！八馈?，為動用法，1分；省略的主語“邵宗愚部”（土匪 強盜）1分；語言通順 1分⑵現(xiàn)在有幸生逢大明的朗朗乾坤，皇上的光輝無處不在。（這也正是朱元璋最看重他的地方）正因為如此，所以何真的一個小小使者就可以改動降表，就可以決定向誰投降。二、5. D “用”，因為；“是用”相當于“因此”6. B ①說何真曾任官職 ③說何真的外貌和愛好 ④說的是廖永忠7. C “何真不得已”一說誤。答案：轉(zhuǎn)基因作物是將另一種不同物種的基因移植到該物種的脫氧核糖核酸中，使之具有靠雜交方式無法獲得的生物特性的農(nóng)作物。A置若罔聞指放在一邊不管，好像沒聽見一樣，此處搭配不當，應(yīng)改為置之不顧B鎩羽而歸，鎩羽指翅膀被摧殘，形容失意或失敗。o /sāo 答案：D不翼而飛:沒有翅膀卻能飛，比喻東西突然不見了。o 均讀d224。 li224。 /nu242。nC均讀q236。u l249。n /sǎn ju224。（答案不超過70個字）（9分） 南通中學高三五月語文模擬練習參考答案一、1答案：BA均讀p249。6．請概括當前人們的幸福感下降的原因。如果有發(fā)展沒提高，多數(shù)人享受不到發(fā)展實惠，這說明社會發(fā)展偏離了正確方向，發(fā)展出現(xiàn)了偏差。這些同人們的日常生活息息相關(guān) 經(jīng)濟發(fā)展同幸福指數(shù)不同步，值得社會警惕。 另外，近年來社會雖“平均”，個別地區(qū)、少數(shù)人幸福指數(shù)的提高，不能“平均”到多數(shù)人身上，所以才會出現(xiàn)“經(jīng)濟發(fā)展了，有發(fā)展，但不少人的生活負擔也不斷加重，發(fā)展帶來的積極影響遠不及負擔增長的速度，因此也會影響人們的幸福感下降。打個比方?jīng)r經(jīng)濟收入，你可以用個別地區(qū)、少數(shù)人的高收入，平均到多數(shù)人的身上，看上去平均收入提高不少；但，幸福感卻不能展不平衡。所以，盡管社會發(fā)展了，人們的幸福感卻下降了。發(fā)展沒有向生活傾斜。近年來，有的地方發(fā)展沒有同人們的生活改善聯(lián)系在一起。請分條陳述賈政打?qū)氂竦脑颉?．賈寶玉是賈母的心肝寶貝，最受呵護，賈府上下幾乎無人敢管。E．象征主義的手法是《老人與?！纷畲蟮奶厣．《吶喊》中多數(shù)作品的主人公是農(nóng)民、知識分子和婦女?！吧孢€是毀滅，這是個問題。作者通過對她們悲慘遭際的描寫，控訴了封建禮教以及封建道德對弱小、無辜、善良的人們的迫害。（4分）二、名著閱讀題（15分）3．下列有關(guān)名著的說明，不正確的兩項是（ ）(5分)A．《邊城》在描繪人與自然和諧相處的優(yōu)美圖畫時，流露出了面對悲涼命運的無奈之情，展現(xiàn)了“美麗總令人憂愁”的審美境界。好 學 而 不 勤 問， 非 真 能 好 學 者 也 理 明 矣 而 或 不 達 于 事 識 其 大 矣 而 或 不 知 其 細 舍 問 其 奚 決 焉1．用斜線（/）給下面的語段斷句（6分）非 真 能 好 學 者 也 理 明 矣 而 或 不 達 于 事 識 其 大 矣 而 或 不
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