廣雅中學(xué)20xx屆高三12月月考(語文)(參考版)
2025-08-07 16:12本頁面
【正文】 12。當(dāng)它被私利所阻礙時(shí)，只知道我自己的七尺身軀，即使是同居一室的親人，他們的痛癢就發(fā)生在眼前，卻什么也看不見，（這）不就像原先的湖山，雖然近在眼前，卻被墻壁遮蔽了一樣嗎？等到擋著他的東西已經(jīng)去除，即使是四海之遙，痛癢不一定發(fā)生在我眼前，反而鮮明得好像無不縈繞在我眼前，不就像現(xiàn)在的湖山雖然遠(yuǎn)在百里以外，卻透過窗戶就能看到一樣嗎？由此看來，人心的豁達(dá)與不豁達(dá)，距離本是很近的??！但是只顧一己私利、與以天下萬物為公的細(xì)微差別，幾乎全維系在這上面了。工程已經(jīng)完成，斟酌它的名字，覺得沒有比“豁然”更適宜的了。我非常不滿這種狀況，把西面和南面兩堵墻全部開成窗口，而只保留一面東墻沒有打通，又讓客人改為座東而向西，他倚靠在酒桌上就能面對著湖與山，直到席終也不會消失。客人坐在朝東的主座，就背對著湖山，離座轉(zhuǎn)身才能看到景色，等轉(zhuǎn)回來景色就看不見了。而在這里當(dāng)官的人，每次宴請過往客人，也常常特聘廚師來此。有時(shí)來到游船上飲酒，游人的歌聲與笑聲此起彼落，就像當(dāng)年張志和所描寫的“蓮女”“漁郎”，也時(shí)時(shí)點(diǎn)綴其間。那里樹木、草地、田地、沼澤錯(cuò)雜分布，人群、鳥類、房屋相互遮蔽，大米、小米、菱、蒲、蓮、芡等出產(chǎn)，耕地和捕魚用的犁、槳等工具在岸邊或水塘里散亂地?cái)[布；忽而煙云迷蒙，忽而皓月當(dāng)空，從早到晚變化非常迅疾。要說這景色像什么，大體上是青山白水相間回旋，像發(fā)髻那樣高聳，像長絹那樣明凈。至于湖，就總稱它們?yōu)殍b湖，而由大湖派生出去另外形成的小湖，更加數(shù)不清了。時(shí)間1分，整體天氣狀況2分，建議2分，亞運(yùn)信息1分?；颍ò滋鞙囟容^高，外出時(shí)涂上防曬用品、戴帽子、太陽鏡）。③請讓我來告訴你偽劣2B鉛筆與正牌2B鉛筆的辨別方法。請跟我來，不止一個(gè)品牌呢，請慢慢挑選吧。）21．（6分）因?yàn)椤岸箺U”的成長過程及其特點(diǎn)性質(zhì)與人的進(jìn)化過程十分相似，與人類的文明史發(fā)展過程與十分相似（2分），都表現(xiàn)同樣的循環(huán)進(jìn)化的特點(diǎn)（2分）；而且，以一個(gè)兒童故事開頭也使這篇科學(xué)演講更生動，更能吸引聽眾（2分），所以作者以兒童故事為開頭。 句二：這個(gè)句子運(yùn)用比喻的修辭手法（或：打比方的說明方法），把植物由胚芽開始的成長過程比喻作一把折扇逐漸打開的過程，又比作不斷向前展寬的河流，準(zhǔn)確地解說了植物生長的循環(huán)表現(xiàn)，以形象的比喻生動地解釋了抽象的概念，使聽眾、讀者能聽易懂。)19．（4分） 文中的那“一棵豆子”表面看起來無生氣、簡單的（1分），可是如果有適當(dāng)?shù)臈l件，就會非常表現(xiàn)出十分驚人的活力，茁壯長大（1分），長成極端復(fù)雜而又異常精確細(xì)致的結(jié)構(gòu)（1分），逐漸凋謝，然后又循環(huán)表現(xiàn)（1分）。（2分） ③能坦然地面對失敗甚至死亡。)18．（6分） ①人要活得真實(shí)（表里如一）。（2分） ③他們的生命是干枯的。)17．（5分） ①這類人外表精致，生活富裕，但內(nèi)心貧瘠。（2分）16.（4分） 稱“我的老友”是因?yàn)樽畛蹩匆娝杏X在許多年前就認(rèn)識，它帶著“我”過去生活的味道；（2分）后來說“它不是我的老友”是因?yàn)樗珶o瑕疵，太歪曲生命，美化了真實(shí)。（2分）15. 根據(jù)文意，“靜趣”應(yīng)是指心界空靈(或擺脫物界喧嘈)，在悠然遐想中獲得無窮妙悟。D項(xiàng)，由“偶然丟開一切，悠然遐想……”可得。B項(xiàng)，根據(jù)文章第二段對人的感受力的解釋可得。E項(xiàng)，世間萬物是永遠(yuǎn)不會沉寂的，是人的“心的空靈”讓世間萬物沉寂。（1分）11. ①故木受繩則直/君子博學(xué)而日參省乎己 ②駑馬十駕/功在不舍 ③今其智乃反不能及/其可怪也歟 ④鼎鐺玉石/棄擲邐迤 （A項(xiàng)，將“感受”與“領(lǐng)略”兩概念對等，原文“感受也可以說是‘領(lǐng)略’，不過領(lǐng)略只是感受的一方面”。（2分），作者用樂景來襯哀情，反襯（1分）出下闋詞人的傷心懷抱（1分）。） ②譯：（這）不就像原先的湖山，雖然近在眼前，卻被墻壁遮蔽了一樣嗎？（4分。（3分。） 9.（1）于是登斯堂/不問其人/即有外感中攻/抑郁無聊之事/每一流矚/煩慮頓消/而官斯土者/每當(dāng)宴集過客/亦往往寓庖于此（3分，每錯(cuò)漏2處扣1分，扣完為止。） （①豁然堂的地理位置，未發(fā)生變化；②豁然堂改建前設(shè)計(jì)沒有法度；③豁然堂改建前四周被遮掩；④改建豁然堂，將西墻、南墻全都開成窗戶；⑤豁然堂改建后，客人坐在東面，面向西；⑥豁然堂改建前晦暗不光亮；⑦改建后，為此堂起名“豁然堂”。） 6. B（副詞，就。C項(xiàng)，語體色彩不得體,“不要兩句話說不到一塊，就動刀動槍的”是口語化的表達(dá)，不適合用于新聞發(fā)布會這種正式場合。A項(xiàng)，“垂詢”中的“垂”為敬語,多用于尊稱長輩、上級對自己的行動的詢問，不合語境。“至少”和“以上”相矛盾，應(yīng)刪去其一。應(yīng)為“認(rèn)真地同張所長”。差強(qiáng)人意,原意為還算能振奮人的意志，也表示還能夠使人滿意，符合句意。n ） 2. D（妄自菲薄,是不及物動詞，后面不加賓語，應(yīng)該是“不要妄自菲薄”；苦思冥想，指盡心地思索和想象，符合句意。n，bi224。o，dǎo； D項(xiàng)分別讀 pi225。n ，r?n ，r?n；C項(xiàng)分別讀dǎo,d224。n，r232。語文參考答案 1. A（都讀zh233。要求：自定立意，自擬題目，除詩歌外，文體不限。有時(shí)，“一百分”可以成就一個(gè)人，有時(shí)，它也可以毀掉一個(gè)人……真可謂是，一個(gè)“一百分”，人生百味在其中。此外，它還是對人，對事物的完美評價(jià)。24．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。要求：簡要介紹天氣情況（不得出現(xiàn)數(shù)字），并為市民出行提出建議，用語親切、自然，60字左右。）售貨員的回答使學(xué)生心中不是滋味，試為售貨員的回答換一種說法，使顧客更有親切感，心里更為踏實(shí)，但不能改變原意。下邊是他與售貨員的對話：學(xué)生：請問有沒有2B鉛筆賣？售貨員：都在那邊擺著呢，你自己看吧。，根據(jù)要求完成題目。 （節(jié)選自赫胥黎于1893年在英國牛津大學(xué)的一次講演，題目為譯者所加）19． 請概述文中那“一棵豆子”的特點(diǎn)？（4分）20．科學(xué)語言的生動性是與準(zhǔn)確性緊密聯(lián)系的，在文中兩個(gè)劃線句子中任意選取一句，賞析其語言特色。這樣，宇宙的最明顯的屬性，就是它的不穩(wěn)定性。對世界的每個(gè)局部來說是這樣，對整體來說也是這樣。我們對事
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