聲音的特性(好)(參考版)
2024-08-15 14:21本頁(yè)面
【正文】 。也與距發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān)。1．響度：指聲音的強(qiáng)弱。：高于20000Hz的聲音。：物體每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫頻率。答案：響度，音調(diào)，音色。1．根據(jù)對(duì)雷聲的體驗(yàn)回答問(wèn)題。D、音調(diào)很高2．“震耳欲聾”反映了聲音的______很大；“脆如銀鈴”反映了聲音的______很高；”悅耳動(dòng)聽(tīng)”，是指______好. 1．雷雨季節(jié)，有些小孩害怕雷聲，是因?yàn)槔茁暤?（ ）A、頻率很高六、課堂練習(xí)：通過(guò)多種形式的練習(xí)，加深對(duì)聲音特性的理解，鞏固基本知識(shí)和技能。通過(guò)本課學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們知道：1．什么是音調(diào)?音調(diào)是由什么因素決定?2．什么是響度?響度跟哪些因素有關(guān)?3．人們能分辨不同物體發(fā)出的聲音是根據(jù)樂(lè)音的哪一個(gè)特征? 教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)：本課學(xué)習(xí)了樂(lè)音的三個(gè)特征，即音調(diào)、響度和音色。五、簡(jiǎn)單小結(jié)（鞏固本節(jié)的知識(shí)點(diǎn)）2. 觀察波形。甚至有些同學(xué)的思維得到擴(kuò)散，“我們能聽(tīng)出敲桌子聲和打碎玻璃聲，是因?yàn)橐羯煌瑔幔俊薄霸诩依?，我還能辨出爸爸、媽媽的腳步聲，是因?yàn)橐羯煌瑔?？”等等，教師給以肯定。鐵軌來(lái)判斷是否有松動(dòng)。舉例(1)聲紋鎖,(2)口技表演：觀察波形將話(huà)筒接在示波器的輸入端，用不同的樂(lè)器對(duì)話(huà)筒發(fā)出相同音調(diào)的聲音，例如都發(fā)C調(diào)的1（dou），比較各波形有什么不同。不同人說(shuō)話(huà)的音色不同，所以就有了“聞其聲而知其人”。教師點(diǎn)撥：聲音的品質(zhì)叫做音色。四、音色：（通過(guò)體驗(yàn)和事例，認(rèn)識(shí)音色這個(gè)特征）物體的振動(dòng)幅度越大，產(chǎn)生聲音的響度越大。在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，在老師引導(dǎo)下歸
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