阿長(zhǎng)與山海經(jīng)(參考版)
2024-08-15 13:49本頁面
【正文】 板書：阿長(zhǎng)與《山海經(jīng)》魯迅感情對(duì)長(zhǎng)媽媽的深切懷念之情方法 描寫法細(xì)節(jié)、語言、動(dòng)作、心理對(duì)比映襯法品格風(fēng)貌不拘小節(jié)誠(chéng)懇、熱情、寬厚、善良、仁慈事例1． 喜歡切切察察2． 夏天的睡態(tài)懂得許多規(guī)矩講“長(zhǎng)毛”故事”買《山海經(jīng)》梁艷杰，女，青島嶗山八中語文組教師，1999年畢業(yè)于青島大學(xué)師范學(xué)院中文系，從教三年。讓學(xué)生自己站起來歸納總結(jié)，用已有的學(xué)習(xí)方法去指導(dǎo)今后的學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)生本節(jié)課的學(xué)習(xí)表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)，表揚(yáng)鼓勵(lì)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。她饒舌多事、不拘小節(jié)，有許多繁文縟節(jié)，但為人誠(chéng)懇、熱情、樂于助人，有著淳樸、寬厚、善良、仁慈的美德文中表達(dá)了作者對(duì)長(zhǎng)媽媽的深切懷念之情。這樣對(duì)本課所學(xué)知識(shí)加深了理解，學(xué)會(huì)了應(yīng)用，又鍛煉了學(xué)生的口頭表達(dá)能力，一舉多得。這樣教師教給方法后，由學(xué)生自學(xué)，質(zhì)疑，很好的培養(yǎng)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力（六） 口頭作文練習(xí)以小組為單位，讓學(xué)生選擇一個(gè)自己熟悉的人物，講述她的一二件事，看誰講的真實(shí)生動(dòng)傳神。特別是文章最后一句“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈！”讓學(xué)生聯(lián)系上文內(nèi)容，加以體會(huì)。謀害隱鼠的怨恨，從此完全消滅了”。指導(dǎo)學(xué)生通過重點(diǎn)語句，把握作者所蘊(yùn)含的感情時(shí)，我在一旁加以提示，如①“當(dāng)長(zhǎng)媽媽給我買回了《山海經(jīng)》之后，這又使我產(chǎn)生了新的敬意了，“別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功。這樣培養(yǎng)了學(xué)生獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的能力，以及圈點(diǎn)批注能力，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，終身受益。我著
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