中學(xué)教育學(xué)多項選擇題精選(參考版)
2024-08-15 13:35本頁面
【正文】 。10BCDE【解析】咨詢活動的基本原則有積極關(guān)注和信任來訪學(xué)生、注重來訪學(xué)生的主動參與、充分支持和鼓勵來訪學(xué)生、嚴(yán)格為來訪學(xué)生保密。9BDE【解析】班級組織機(jī)構(gòu)微觀建制的形式有直線式、職能式和直線職能式。8BDE【解析】參觀教學(xué)法是一種觀摩性教學(xué)法，理論聯(lián)系實際，可以分為準(zhǔn)備性參觀、并行性參觀和總結(jié)性參觀。7ACE【解析】教育目的的功能包括導(dǎo)向功能、調(diào)控功能和評價功能。6ABCE【解析】任聘教師的形式有招聘、續(xù)聘、解聘和辭聘。正確答案為BCDE。正確答案為ACDE。正確答案為ACD。五個選項符合，正確答案為ABCDE?！ ．動機(jī)作用 B．方向作用 C．習(xí)慣和方法上的支持 D．提升智慧 E．獲得體魄、體能的提高 A．學(xué)?；蚪處熐趾α藢W(xué)生合法權(quán)益 B．侵害了學(xué)生的人身權(quán)和物權(quán) C．學(xué)?；蚪處熁谶^錯而實施的行為 D．按過錯責(zé)任追究 E．受害人過錯承擔(dān)與加害人的責(zé)任共同分擔(dān) 49．學(xué)生申訴需要符合一定的條件以對學(xué)校和教師侵權(quán)行為進(jìn)行維護(hù)?！ ．保持原有特色的優(yōu)勢 B．強(qiáng)調(diào)統(tǒng)一基礎(chǔ)上增加靈活性 C．在多樣性基礎(chǔ)上增加調(diào)控 D．采用導(dǎo)向式管理 E．建立與學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)方式相一致的課程結(jié)構(gòu) 45．教學(xué)認(rèn)識過程是一種間接性的認(rèn)識過程，具體表現(xiàn)在（）?！ ?1．教育目的的制定要考慮到哪些客觀條件？（） A．生產(chǎn)力和科技發(fā)展水平 B．一定社會政治和經(jīng)濟(jì)制度 C．制定者的哲學(xué)觀念、理想人格 D．社會歷史發(fā)展進(jìn)程 E．兒童身心發(fā)展的規(guī)律 42．個人的發(fā)展完全取決于社會，教育目的只能是社會目的的觀點是“社會功能學(xué)派”的教育社會本位目的觀，下列哪些人物代表這一派別？（） A．裴斯泰洛齊 B．凱興斯坦納 C．涂爾干 D．盧梭 E．諾篤爾普 43．泰勒原理所包含的四大問題是指（）。 A．神話起源說 B．教育生物起源說 C．教育心理起源說 D．教育勞動起源說 E．以上幾種都是 A．嚴(yán)格要求 B．培養(yǎng)輿論 C．耐心引導(dǎo) D．注意學(xué)生集體領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)的經(jīng)常變動 E．保持教師的絕對權(quán)威 38．建立學(xué)生自主性探索學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上的課程，具體結(jié)構(gòu)以單元的形式最為適宜，每一單元至少包括以下幾個部分（）?！ ．對人性的理解 B．對集體的看法 C．對學(xué)習(xí)、工作的態(tài)度 D．對學(xué)校功能及社會責(zé)任的理解 E．教育的理想與追求 35．資本主義社會教育所建立的現(xiàn)代學(xué)制較之以往的有質(zhì)的飛躍，表現(xiàn)在（）?！ ．科學(xué)性原則 B．客觀性原則 C．公正性原則 D．準(zhǔn)確性原則 E．激勵性原則 33．教育的科學(xué)性對兒童身心發(fā)展的具體影響作用可以通過以下幾方面加以把握（）?！ ⒖即鸢福?1．CDE 22．BDE 23．ABD 24．ACDE 25．ABD 26．ABE 27．BCDE 28．ABDE 29．CD 30．ABC
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