五年級品德與社會下冊-豐富多彩的民族風情2教案-鄂教版(參考版)
2024-08-15 13:30本頁面
【正文】 五十六種語言匯成一句話，愛我中華!讓我們再次唱響《愛我中華》這支歌，在歌聲中結(jié)束今天的學習吧！5。這也體現(xiàn)了少數(shù)民族的聰明才智?！ 。涸颇系牧锼鬟^河 ?。窟@些特殊的交通工具與什么因素有關(guān)？完成：我的想法—— 小結(jié)：我想考考大家，為什么少數(shù)民族地區(qū)會出現(xiàn)這么獨特的交通工具呢？ 【設(shè)計意圖：】通過資料的展示，學生了解到少數(shù)民族獨特的交通工具，知道這些特殊的交通工具與其居住環(huán)境和生活習慣有著密切關(guān)系?！ 。焊髅褡宓慕ㄖ攸c與什么相關(guān)？ 小結(jié)：現(xiàn)在你知道各民族的建筑特點與什么相關(guān)呢？ 【設(shè)計意圖：】通過課件的展示，讓學生直觀的看到住房的樣子，在交流中了解少數(shù)民族形式多樣的住房的特點與生活習俗的聯(lián)系?！ 』顒恿?形式多樣的住房 ：形式多樣的住房?！ ⌒〗Y(jié)：由于飲食習慣的不同，各個民族都形成了獨具風格的特色食物，有機會你們一定要走走看看，親自嘗嘗?！ ?，猜民族?！ 。簽槭裁瓷贁?shù)民族的服裝與我們漢族有這么大的區(qū)別？ 小結(jié)：看來，各民族的服裝真是五彩斑斕啊！如果把咱們56個民族的同胞集合在一起，穿上自己的民族服裝，是多么絢麗的一幅畫面?。 驹O(shè)計意圖：】通過看、猜、說等方式讓學生充分感受少數(shù)民族的豐富多彩的服飾，培養(yǎng)學生對少數(shù)名族的熱愛之情?！ ！ 。?）在教室一角布置民族的服裝展覽或課件出示收集到的圖片（見圖片,主要有藏族、蒙古族、維吾爾族等服裝各若干套 ） ?。?）各小組推薦民族服裝講解員進行講解,教師配上相關(guān)服飾畫面。聽說大家收集了不少這方面的資料，下面分小組交流交流，你收集到的民族服裝的特點?！ 驹O(shè)計意圖：】通過播放周總理參加潑水節(jié)的情景及幻燈片出示的部分民族禁忌的資料，學生進一步了解到了不同民族的不同禮儀及習俗，知道應該尊重別人的風俗習慣。 9．如果少數(shù)民族的孩子來到咱們班，你會怎
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