二年級語文第三冊期末復(fù)習(xí)計劃及教案(參考版)
2024-08-15 13:29本頁面
【正文】 。教師講評。指名讓學(xué)生看圖說話。問號，嘆號。 在寫話中能運(yùn)用和生活中學(xué)到的詞語。五、提出背誦要求。四、加強(qiáng)課外閱讀，開闊視野，努力增加閱讀量。三、理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。、復(fù)習(xí)過程：一、背誦指定的課文。理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)閱讀理解能力和閱讀的興趣，感受閱讀的樂趣。第九課時復(fù)習(xí)目標(biāo)：能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。 講評閱讀題。復(fù)習(xí)過程： 完成3份閱讀題。五、教師小結(jié)。A、首都 的 我 是 國 北京＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿B、風(fēng)景優(yōu)美 有 北京 的 名勝古跡 公園 許多 和＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 二、逐個內(nèi)容進(jìn)行練習(xí)。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿?！ 。撸撸撸撸撸摺∠瘢撸撸撸撸撸撸撸?。照樣子，寫句子。（2）他把小鳥放回了大自然。（1）北京是我國的首都。能用學(xué)過的的詞語造句。三、復(fù)習(xí)各種句子。第七課時復(fù)習(xí)目標(biāo)：一、能用學(xué)過的的詞語造句。三、交流糾正。 （3）我會加標(biāo)點(diǎn)。 下課時，（）在操場上（）。_________________ 像小小的船。_________________ 像一片火紅的朝霞。( )汽車我們的村子。北京真是個可愛的地方。復(fù)習(xí)過程：一、逐個例子進(jìn)行練習(xí)。二、能判斷句子是否完整，并將不完整的句子補(bǔ)充完整。練習(xí)內(nèi)容：照樣子，寫詞語。先讓學(xué)生做練習(xí)，教師講評。四、布置作業(yè)。坐（ ）觀天 無（ ）無（ ） （ ）約（ ）同 鮮（ ）盛（ ） 名（ ）（ ）跡 風(fēng)（ ）優(yōu)（ ） 迫（ ）（ ）待引人（ ）（ ） 二、學(xué)生練習(xí)。一（ ）地 一（ ）文章 （ ）的陽光 （ ）的時光一（ ）山 一（ ）布 （ ）地成長 （ ）的歌聲 填寫下列成語。寫出反義詞、近義詞。在閱讀中養(yǎng)成抄寫好詞佳句的習(xí)慣。能正確地搭配詞語并能正確使用量詞。ng( ) yu?( ) 二、列舉多音字讓學(xué)生用讀加以鞏固： 都： 首都 都市 都要 都是 重： 體重 重心 重新 重復(fù) 為：為難 為人 因為 為什么 干： 樹干 干活 干凈 干杯 好： 愛好 好奇 良好 美好 中：
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