中學(xué)思想政治課教學(xué)方法初探(參考版)
2024-08-15 13:16本頁面
【正文】 總之，在思品課的整個教學(xué)活動過程的各個環(huán)節(jié)中，教師只有大膽實(shí)踐、不斷探索，敢于突破陳規(guī)、打破思維定式，政治教育才能真正走進(jìn)學(xué)生的心靈，才能成為建構(gòu)學(xué)生成長所需知識體系的組成部分，才能提升學(xué)生綜合分析問題的能力，才能真正提高教育教學(xué)質(zhì)量。如在學(xué)習(xí)法律知識以后，可以讓學(xué)生回家給自己的親人上同一堂法律知識課。為了讓學(xué)生更好地領(lǐng)會知識，發(fā)展學(xué)生的能力和提高學(xué)生的覺悟，教師要經(jīng)常組織豐富多彩的社交活動，讓學(xué)生走出課堂，融入到社會活動中去。因此，師生要共同圍繞重點(diǎn)、難點(diǎn)、熱點(diǎn)和考點(diǎn)，充分發(fā)揮情感的作用，對核心問題詳細(xì)講，對難點(diǎn)問題分層議，對熱點(diǎn)問題適時評，對一般問題簡要分析，適當(dāng)引入妙趣橫生的故事、富有哲理的成語等，積極創(chuàng)設(shè)一種朝氣蓬勃、開心愉快的教學(xué)情境?！苯處煈?yīng)當(dāng)用自己的情感來引發(fā)學(xué)生的情感，使學(xué)生為之所動，從而轉(zhuǎn)化為聽課的熱情，這是獲取教學(xué)理想效果的重要手段。中學(xué)思想政治課教學(xué)要使學(xué)生獲得真理、完善道德，就不能忽視情感因素。四、營造教學(xué)氛圍，引起師生情感的共鳴在中學(xué)思想政治課堂教學(xué)中，雖然教師就教學(xué)內(nèi)容的完成和自身專業(yè)知識的儲備來說無可挑剔，但是課堂氣氛
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