獨立學(xué)院思想政治理論課教學(xué)方法初探(參考版)
2024-10-01 00:16本頁面
【正文】 《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》實踐教程[m].長春：吉林大學(xué)出版社，2011. [4]張玉，黃永強(qiáng)，孫正偉。思政教學(xué)任重而道遠(yuǎn)，教改方法需繼續(xù)探索下去，探索出更多適合獨立學(xué)院發(fā)展的切實可行的教學(xué)方法與手段。 高校思想政治課是大學(xué)生的必修課程，對于引導(dǎo)學(xué)生的世界觀和價值觀極為重要。 第五，針對獨立學(xué)院思政教學(xué)沒有國家財政的支持的情況，該類學(xué)校對思政課的開設(shè)與支持很可能不甚到位，因此需加強(qiáng)對獨立學(xué)院思政教學(xué)的引導(dǎo)與監(jiān)督，確保資金到位、課時到位。譬如，在講《中國近現(xiàn)代史綱要》的時候，布置“家鄉(xiāng)的革命史”或者“家鄉(xiāng)的革命英雄人物”兩種作業(yè)，學(xué)生通過收集資料，就可以了解自己家鄉(xiāng)的近現(xiàn)代史，通過對學(xué)生作業(yè)的互相交流與學(xué)習(xí)，就可以由家鄉(xiāng)的革命史了解到整個國家的革命史，教學(xué)效果將大大提高。通過這些直觀的實物與圖片傳承革命精神，激發(fā)愛國熱情，這一個個愛國主義教育基地猶如一面面鮮紅的旗幟飄揚在全省各地，見證了當(dāng)?shù)氐墓鈽s歷史，學(xué)生的愛國主義情操油然而生。在上《中國近現(xiàn)代史綱要》的時候可以帶學(xué)生參觀“中山橋”、“XX省歷史博物館”、“八路軍駐蘭州辦事處”，甚至可以到革命老區(qū)去參觀，譬如會寧的會師樓、南梁革命紀(jì)念館（XX縣區(qū)）、高臺紅西路軍紀(jì)念館（XX縣區(qū)）、通渭榜羅會議紀(jì)念館（XX縣區(qū)）、臘子口戰(zhàn)役紀(jì)念館（XX縣區(qū)）、山城堡戰(zhàn)役遺址（XX縣區(qū)）、會寧的會師樓（XX縣區(qū)）等等。 第三，思政課的教學(xué)離不開教學(xué)實踐，可以聯(lián)系當(dāng)?shù)氐慕逃爻蔀樗颊虒W(xué)的實踐基地?！薄啊r(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)’帶給我們什么樣的啟示。通過對這些問題的提前準(zhǔn)備，學(xué)生已經(jīng)醞釀了很大的興趣，如果有老師的引導(dǎo)，學(xué)生的參與性將會更高。在教學(xué)內(nèi)容相對熟悉之后，要敢于探索，隨時引導(dǎo)學(xué)生參與討論。 第二，除了采用先進(jìn)的教學(xué)手段之外，還應(yīng)該改變灌輸式的教學(xué)方式，更多地采用互動式教學(xué)，鼓勵與引導(dǎo)學(xué)生參與到課堂當(dāng)中，隨時可以有提問與討論，課堂氣氛擺脫沉悶與安靜，讓學(xué)生相對
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