唱響自信之歌教案設(shè)計(jì)(參考版)
2025-07-29 09:16本頁面
【正文】 要真正駕馭課堂做到游刃有余。 在本節(jié)課的教學(xué)中也存在著很多的不足。我始終鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行自我剖析，分析自己的進(jìn)步與長處，培養(yǎng)學(xué)生的自信。和學(xué)生一起交流，一起活動(dòng)，一起體驗(yàn)。同時(shí)也給學(xué)生展現(xiàn)自信的機(jī)會(huì)?！∧苓^談理想來激發(fā)學(xué)生的自信。能過活動(dòng)幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)長處，增強(qiáng)自信。回答問題寫自信格言 從學(xué)生熟悉的主持人導(dǎo)入，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，更快進(jìn)入角色。思考回答欣賞錄像，暢談感想。分組快速交流，積極舉手發(fā)言：１、他體育好；他學(xué)習(xí)成績好；他樂觀幽默；他愛勞動(dòng)等。３、現(xiàn)在做事情不用父母催促了。如：１、瑞住校能自己洗衣服了。）同學(xué)們寫得太好了，希望這一個(gè)個(gè)用心揮寫的自信格言，可以點(diǎn)燃你一生的自信，照亮你們前行的路！在此，老師也有幾句話送給大家，讓我們一起把它們讀出來：課件十八：短詩過去不等于未來成功，從做好小事開始沒有失敗，只有離成功更近一點(diǎn)持之以恒，必定成功成功者絕不放棄，放棄者絕不成功本節(jié)課的知識傳授就進(jìn)行到這兒，讓我們一起回顧一下本課的知識內(nèi)容。說著說著，我們的自信快車到了第三站，請看──課件十七：自信增速留言板通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有哪些收獲，請?jiān)谀愕念}板上寫一句自信格言。但展望未來，我們依然知道，通往成功的路程難免荊棘密布，障礙重重。請看人生論壇給你們的論題：（1）你的人生理想是什么？（2）你準(zhǔn)備怎樣增強(qiáng)自己的實(shí)力，實(shí)現(xiàn)自己的理想？（學(xué)生回答略。（學(xué)生匯報(bào)略。課件十六：自信快車第二站課前我給大家布置了采訪任務(wù)，同學(xué)們做了嗎？（學(xué)生回答：做了。但那一個(gè)個(gè)令你自豪的大拇指，畢竟屬于昨日的榮耀，我們想要擁有一個(gè)輝煌燦爛的人生，不但要有克服重重困難的信心，更要具備克服重重困難的實(shí)力，因?yàn)閷?shí)力才是支撐我們自信的杠桿。（學(xué)生回答略。但老師以為，在你十幾年的人生歷程中，肯定會(huì)有令你難忘的成功體驗(yàn)。）是啊，2004年的雅典奧運(yùn)會(huì)上，劉翔取得了讓國人驕傲、令世界刮目相看的驕人戰(zhàn)績?！备魑挥H愛的同學(xué)，你要為自信增速嗎？（學(xué)生回答：要。時(shí)隔20年，她們能夠重摘這枚寶貴的金牌，靠的是什么？就像你們說的那樣，是20年的拼搏鑄就了她們非凡的信心與實(shí)力。）是啊！中國女排這一瞬間的精彩，背后凝聚著20年的風(fēng)雨，20年的拼搏。
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