【正文】 板書設(shè)計 發(fā)現(xiàn)自己的長處是自信的基礎(chǔ)――看到進(jìn)步與長處唱響自信之歌 實(shí)力是撐起信心的重要支柱―――增強(qiáng)信心與實(shí)力教學(xué)后記在本課的教學(xué)過程中，我用李詠的“非常６+１”、“幸運(yùn)５２”導(dǎo)課，在課堂教學(xué)中，又舉一些實(shí)例來感染學(xué)生。課件十九：本課知識框架（略）真心祝福你們，挑戰(zhàn)生活，永不言敗，就算生活要你一千次倒下，你也要一千零一次地站起來！面對生活每一天，我們要不斷看到自己的進(jìn)步，不斷看到自己的長處，不斷增強(qiáng)自己的信心與實(shí)力；面對生活每一天，我們都要大聲說：“我真的很不錯！”課件二十：音樂《我真的很不錯》搶答：“非常６+１”和“幸運(yùn)５２”搶答：不是，還有自信，不有平時的知識積累，他們是這種實(shí)力結(jié)合自身實(shí)際，舉手回答。請說一說從小到大，你得到過的贊賞與鼓勵。當(dāng)有人勸他放棄時，愛迪生大聲說：“不，我至少證明了在這個世界上有5 000多種材料是不適合做燈絲的。每隊準(zhǔn)備時間30秒。各位同學(xué)，能猜出這位朋友是誰嗎？（學(xué)生回答：王老師。（學(xué)生回答略。學(xué)情分析學(xué)生由于自身的局限，在自我認(rèn)識上容易出現(xiàn)偏差，對自己優(yōu)缺點(diǎn)的評價過高或過低，對別人的評價難以正確看待。、態(tài)度與價值觀目標(biāo)：幫助學(xué)生樹立自信，增強(qiáng)自信，悅納自我，培養(yǎng)正確的人生態(tài)度。課件五：看到進(jìn)步與長處請問各位同學(xué)，作為一名中學(xué)生，在日常的學(xué)習(xí)生活中，當(dāng)有人問到咱成績的時候，你會想到什么？（學(xué)生回答略。你可以選擇陳述，也可以才藝展示。）聽到這么多贊揚(yáng)與鼓勵的話語，此時此刻，你有什么話要告訴我們嗎？（生答：有！）讓我們一起走進(jìn)──課件十二：第二步，我被引爆了請說一說，此時此刻你心中的感受，想說什么你做主。問題：中國女排在0：2落后、第三局開局失利的情況下，連扳三局，最終以3：2打敗對手，為中國奧運(yùn)軍團(tuán)贏得了一枚寶貴的團(tuán)體金牌。課件十六：自信快車第二站課前我給大家布置了采訪任務(wù)，同學(xué)們做了嗎？（學(xué)生回答：做了。分組快速交流，積極舉手發(fā)言：１、他體育好；他學(xué)習(xí)成績好；他樂觀幽默；他愛勞動等。 在本節(jié)課的教學(xué)中也存在著很多的不足。能過活動幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)長處，增強(qiáng)自信。但展望未來，我們依然知道，通往成功的路程難免荊棘密