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教師如何在課堂上調(diào)動學(xué)生的積極性(參考版)

2024-08-06 04:37本頁面

　　

【正文】對于學(xué)生的進(jìn)步，可以發(fā)個短信，可以打個電話，可以發(fā)個喜報，形成共同賞識孩子的局面。給家長報喜的方式來對學(xué)生進(jìn)行賞識。還可以召開互動式的班會：優(yōu)點大家說，不足自己講。讓全班學(xué)生互相賞識。在學(xué)習(xí)小組中，學(xué)習(xí)組長作為小組中的負(fù)責(zé)人，和同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活在一起，最能感受到哪個同學(xué)的進(jìn)步最大。下面談一下如何賞識學(xué)生。對于學(xué)生來講，“閃光點”就是學(xué)生的優(yōu)點長處。說到底，贊美就是一種賞識教育，是一種情感投資，是催人向上、積極進(jìn)取的“愛”的教育。贊美學(xué)生，是教師發(fā)自內(nèi)心的對學(xué)生的尊重；贊美學(xué)生，可以讓學(xué)生體驗到教師對他的關(guān)懷；贊美學(xué)生，可以幫助教師贏得學(xué)生的信任和喜愛。總之，在教改中，通過樹立榜樣、表揚積極、搞好小組評價等多種方式來調(diào)動學(xué)生參與課堂展示的積極性。在此項活動中，各個小組制定統(tǒng)一的評比標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)各組參與人次的多少、參與積極性的高低、參與質(zhì)量的好壞評選積極小組。尤其是剛剛使用“三三六”教改模式或班級剛剛成立時，可以以一周為單位對在課堂中表現(xiàn)積極的同學(xué)頒發(fā)獎狀、獎品予以鼓勵。在每個學(xué)習(xí)小組中，教師要先培養(yǎng)一批積極分子，給其他同學(xué)起榜樣

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2024-08-06 04:37

在課堂上如何調(diào)動學(xué)生的積極性(參考版)

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2024-08-16 04:51

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2024-11-15 02:56

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2024-11-09 17:31

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2024-11-15 02:47

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