【摘要】合肥學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系課程設(shè)計(jì)報(bào)告2012~2013學(xué)年第2學(xué)期課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)名稱算數(shù)表達(dá)式的求解學(xué)生姓名周麗娟學(xué)號(hào)1104012013專業(yè)班級(jí)11計(jì)本3班指導(dǎo)教師李紅2013年3月【問(wèn)題描述】(算數(shù)表達(dá)式的求解)給定一個(gè)
2024-08-04 12:21
【摘要】合肥學(xué)院計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系課程設(shè)計(jì)報(bào)告2012~2013學(xué)年第2學(xué)期課程數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法課程設(shè)計(jì)名稱算數(shù)表達(dá)式的求解學(xué)生姓名周麗娟學(xué)號(hào)1104012020專業(yè)班級(jí)11計(jì)本3班指導(dǎo)教師李紅20
2024-08-30 22:22
【摘要】目錄一.概述 2二.總體方案設(shè)計(jì) 3三.詳細(xì)設(shè)計(jì) 4四.程序的調(diào)試與運(yùn)行結(jié)果說(shuō)明 5五.課程設(shè)計(jì)總結(jié) 6參考文獻(xiàn) 7附錄.........................................................................................................................
2025-04-14 22:18
2025-01-21 22:24
【摘要】*******************實(shí)踐教學(xué)*******************蘭州理工大學(xué)軟件學(xué)院2012年春季學(xué)期算法與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)題目:專業(yè)班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):
2025-06-30 17:28
【摘要】數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)報(bào)告題目:表達(dá)式求值廣義表的運(yùn)算學(xué)院信息工程學(xué)院__________專業(yè)____計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)年級(jí)班別_12級(jí)四班___________學(xué)號(hào)2012051419________學(xué)生姓名張海濤_____指導(dǎo)
2025-01-24 18:48
2025-04-17 05:25
【摘要】《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程設(shè)計(jì)表達(dá)式求值一目的利用《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程的相關(guān)知識(shí)完成一個(gè)具有一定難度的綜合設(shè)計(jì)題目,利用C/C++語(yǔ)言進(jìn)行程序設(shè)計(jì),并規(guī)范地完成課程設(shè)計(jì)報(bào)告。通過(guò)課程設(shè)計(jì),鞏固和加深對(duì)線性表、棧、隊(duì)列、字符串、樹(shù)、圖、查找、排序等理論知識(shí)的理解;掌握現(xiàn)實(shí)復(fù)雜問(wèn)題的分析建模和解決方法(包括問(wèn)題描述、系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)建模、代碼實(shí)現(xiàn)、結(jié)果分析等);提高利用計(jì)算機(jī)分析解決綜合性實(shí)際問(wèn)題的
2025-07-03 21:13
【摘要】課程設(shè)計(jì)(論文)題目名稱表達(dá)式求值問(wèn)題課程名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)學(xué)生姓名XXX學(xué)號(hào)xxxxxxxxx
2025-06-10 01:41
【摘要】高一數(shù)學(xué)(上)知識(shí)改變命運(yùn)創(chuàng)造未來(lái)函數(shù)表達(dá)式【教學(xué)目標(biāo)】1.讓學(xué)生充分掌握求函數(shù)解析式的方法2.學(xué)生能夠獨(dú)立解題【重點(diǎn)難點(diǎn)】求函數(shù)表達(dá)式的方法【教學(xué)內(nèi)容】求函數(shù)解析式的常用方法一、待
2025-03-27 12:18
【摘要】課程設(shè)計(jì)(論文)題目名稱表達(dá)式求值問(wèn)題課程名稱數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)學(xué)生姓名XXX學(xué)號(hào)xxxxxxxxx系、專業(yè)信息工程系、
2025-01-21 06:32
【摘要】實(shí)習(xí)報(bào)告題目:設(shè)計(jì)一個(gè)演示用運(yùn)算優(yōu)先法對(duì)算數(shù)表達(dá)式求值過(guò)程的程序。班級(jí):姓名:學(xué)號(hào):完成日期:一、需求分析1建立運(yùn)算數(shù)棧SqStack1和運(yùn)算符棧SqStack2輔助分析算符有限關(guān)系.2用戶輸入以“#”結(jié)尾的算數(shù)表達(dá)式,本程序需要用戶自行輸入表達(dá)式(運(yùn)算符可以是加(+);減(-);乘(*);除(/);括號(hào)(())),以字符形式讀入,在讀入的同時(shí),完成運(yùn)算符和運(yùn)算
2025-03-26 08:47
【摘要】課程設(shè)計(jì)報(bào)告課程名稱:數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)題目:表達(dá)式求值(計(jì)算器)學(xué)院:信息科學(xué)與工程學(xué)院專業(yè):計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(軟件外包)姓名:指導(dǎo)教師:二零一五年十二月二十九日濟(jì)南大學(xué)課程設(shè)計(jì)一、設(shè)計(jì)內(nèi)容與要求1、
2024-08-01 12:27
2025-01-21 21:54
【摘要】1.確定一次函數(shù)的表達(dá)式景泰六中吳冠鈺一、學(xué)生起點(diǎn)分析本節(jié)課之前,學(xué)生已初步掌握了函數(shù)的概念、一次函數(shù)的圖象及性質(zhì),并了解了函數(shù)的三種表達(dá)方式:圖象法、列表法、解析式法。在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖象等信息列出一次函數(shù)表達(dá)式的方法,并進(jìn)一步感受數(shù)形結(jié)合的思想方法.二、教學(xué)任務(wù)分析
2024-11-25 01:44