傳染病模型中作圖與計(jì)算(參考版)

【摘要】河北大學(xué)《數(shù)學(xué)模型》實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)報告一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康?.求解微分方程的解析解2.求解微分方程的數(shù)值解二、實(shí)驗(yàn)要求三、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。SI模型程序中a=，y=iy=dsolve('Dy=a*(y-y^2)','y(0)=y0')y=1/(1-exp(-a*t)*(-

2025-07-26 19:50

傳染病傳播模型(參考版)

【摘要】傳染病傳播模型 人們不可能去做傳染病傳播的試驗(yàn)以獲取數(shù)據(jù)， 從醫(yī)療衛(wèi)生部門得到的資料也是不完全和不充分的。 不同類型的傳染病的傳播過程有其各自不同的特點(diǎn)， 弄清這些特點(diǎn)需要相當(dāng)多的病理知識，這...

2024-10-01 13:10

si傳染病模型(參考版)

【摘要】SI傳染病模型 1.模型的建立 由題意知道：在此環(huán)境中僅存在健康者（即易感者）和已感者（即病人），且在t時刻人數(shù)分別為S(t),L(t),不考慮人口的出生與死亡，此環(huán)境中的人口數(shù)量不變N即K，于是...

2024-10-04 08:54

傳染病模型sisirsisdocdoc(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)模型實(shí)驗(yàn)—實(shí)驗(yàn)報告10學(xué)院：專業(yè)：姓名：學(xué)號：_______實(shí)驗(yàn)時間：______實(shí)驗(yàn)地點(diǎn)：一、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目：傳染病模型求解二、實(shí)驗(yàn)?zāi)康暮鸵笕?shí)驗(yàn)內(nèi)容問題的描述各種

2025-07-20 17:00

matlab傳染病模型docdoc(參考版)

【摘要】傳染病模型實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模豪斫鈧魅静〉乃念惸Ｐ?，學(xué)會利用Matlab軟件求解微分方程（組）。實(shí)驗(yàn)題目：利用Matlab求解傳染病的SIS微分方程模型，并繪制教材P139頁圖3-圖6。SIS模型 假設(shè)：(1)、t時刻人群分為易感者(占總?cè)藬?shù)比例的s(t))和已感染者(占總?cè)藬?shù)比例的i(t))。(2)、每個病人每天有效接觸的平均人數(shù)是常數(shù)，稱為日接觸率，當(dāng)健康

2025-07-18 11:37

傳染病模型建模docdoc(參考版)

【摘要】16對傳染病的傳播的研究摘要本文以常見傳染病的傳播為研究方向，并結(jié)合微分方程的知識建立傳染病的傳播與控制模型。在模型的基礎(chǔ)上，運(yùn)用MATLAB軟件擬合出患者人數(shù)與時間的關(guān)系曲線，從而能夠從圖中直觀地對該病的傳播作出分析并提出應(yīng)對措施。在問題一，我們把該地區(qū)人群分為五類：患者、疑似患者、治愈者、死亡者、正常人。在對該傳染病擴(kuò)散與傳播的控制模型的建

2025-07-20 16:55

傳染病模型數(shù)學(xué)建模論文(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)建模甲型H1N1流感傳播模型研究摘要本文采用了SIR模型對的甲型h1n1流感病毒的傳播規(guī)律進(jìn)行了研究和預(yù)測，文章收集了美國地區(qū)的甲流實(shí)驗(yàn)室確認(rèn)病例數(shù)量的數(shù)據(jù)，對模型進(jìn)行了驗(yàn)證，并提出了如何降低流感在人群中發(fā)病率的倆種可靠方法。一、問題重述近年來由墨西哥發(fā)端的甲型h1n1型流感（又稱豬流感）正成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)

2025-04-07 03:21

傳染病傳播的數(shù)學(xué)模型上課(參考版)

【摘要】微分方程模型[學(xué)習(xí)目的]1.加深對微分方程概念的理解，掌握針對一些問題通過建立微分方程的方法及微分方程的求解過程；2.了解微分方程模型解決問題思維方法及技巧；3.領(lǐng)會建立微分方程模型的逐步改進(jìn)法的核心及優(yōu)點(diǎn)，并掌握該方法；4.理解微分方程的解的穩(wěn)定性的意義，會用穩(wěn)定性判定模型的解是否有效；5.體會微分方程建摸的藝術(shù)性。在自然學(xué)科（如物理、化學(xué)、生物、天文

2025-04-07 03:21

傳染病法,傳染病培訓(xùn)總結(jié)(參考版)

【摘要】 傳染病法,傳染病培訓(xùn)總結(jié) XX縣區(qū)第二人民醫(yī)院急診科傳染病培訓(xùn)考試 傳染病防治法培訓(xùn)試題 （共20題，每題5分，滿分100分） 科室：姓名：得分 1.《中華人民共和國傳染病防治法》于年月...

2024-09-27 13:28

傳染病的數(shù)學(xué)模型數(shù)學(xué)建模論文(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)建模論文班級：商英1002班學(xué)號：14號姓名：譚嘉坤指導(dǎo)老師：周愛群　　由于人體的疾病難以控制和變化莫測，醫(yī)學(xué)中的數(shù)學(xué)模型也是較為復(fù)雜的。在研究傳染病傳播問題時，人們發(fā)現(xiàn)傳染病傳播所涉及的因素很多，例如，傳染病人的多少，易受感染者的多少，免疫者(或感染后痊愈者)的多少等。在將某一地區(qū)，某種傳染病的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理和分析后，人們發(fā)現(xiàn)了

2025-04-07 03:21

傳染病制度及傳染病應(yīng)急預(yù)案(參考版)

【摘要】 傳染病制度及傳染病應(yīng)急預(yù)案 傳染病的預(yù)防與管理： 一、采取早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療等綜合措施，督促家長按兒童年齡及季節(jié)完成防疫部門規(guī)定的免疫接種。 二、控制傳染源： 1、根據(jù)傳染病流...

2024-09-28 16:19

傳染病防治應(yīng)急預(yù)案與傳染病預(yù)防與控制應(yīng)急預(yù)案匯編(參考版)

【摘要】傳染病防治應(yīng)急預(yù)案與傳染病預(yù)防與控制應(yīng)急預(yù)案匯編 第6頁共6頁 傳染病防治應(yīng)急預(yù)案 1目的和依據(jù) 為了預(yù)防、控制和消除傳染病的發(fā)生與流行，切實(shí)保護(hù)全體員工的身體健康和生命安全，維護(hù)...

2024-11-19 22:17

一類具有雙線性發(fā)生率的傳染病模型-sir傳染病畢業(yè)論文(參考版)

【摘要】一類具有雙線性發(fā)生率的傳染病模型摘要：本文研究了一類具有因病死亡因素的SIR傳染病模型和一類具有接種免疫的SIR傳染病模型.具有因病死亡因素的SIR傳染病模型中，討論了模型的無病平衡點(diǎn)和正平衡點(diǎn)的穩(wěn)定性，通過線性化方法和構(gòu)造合適的Lyapunov函數(shù),得到如下結(jié)論：當(dāng)時，無病平衡點(diǎn)是全局漸近穩(wěn)定的；當(dāng)時，不穩(wěn)定；當(dāng)時，，在經(jīng)典SIR模型的基礎(chǔ)上構(gòu)建了一種具有接種免疫的

2025-06-27 02:09

2022年醫(yī)學(xué)專題—傳染病法和傳染病(參考版)

【摘要】傳染病防治法特殊(tèshū)傳染病,PUMCH-ER-xsy2010-4-22,第一頁，共一百三十八頁。,中華人民共和國傳染病防治法,2004年8月28日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第十一次會議...

2024-11-04 17:35

傳染病法律法規(guī)及傳染病報告(參考版)

【摘要】傳染病報告管理與居民死因登記保和中心衛(wèi)生院任素芳主要內(nèi)容?傳染病報告管理相關(guān)知識?傳染病報告卡的正確填寫?醫(yī)院感染病例登記表的正確填寫?居民死亡原因醫(yī)學(xué)證明書的正確填寫?通過：1989年2月21日第七屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第六次會議通過?修訂：2022年8月28日第十屆全國人民代表大會常務(wù)

2025-05-31 01:29

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