去括號(hào)法則(參考版)

【摘要】這三個(gè)代數(shù)式是相等的.利用運(yùn)算律去括號(hào)：100u+120(）100u-120()觀察下列式子的變形，你能發(fā)現(xiàn)去括號(hào)時(shí)符號(hào)變化的規(guī)律嗎？（1）＋120（t－）＝＋120t－60（2）－120（t－）＝－120t＋60發(fā)現(xiàn)=100u+120u-60=240u-60=1

2025-07-25 14:06

去括號(hào)法則教學(xué)反思(參考版)

【摘要】第一篇：去括號(hào)法則教學(xué)反思 整式加減——去括號(hào)法則的教學(xué)反思 田帥 去括號(hào)法則是第二章整式的重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)它又是解方程的必要步驟，可見這節(jié)課的重要性。在這節(jié)課的準(zhǔn)備上，我依舊選擇學(xué)生身邊的事例...

2024-10-26 19:12

第2課時(shí)去括號(hào)法則(參考版)

【摘要】第2課時(shí)去括號(hào)法則湘教版七年級(jí)上冊情景導(dǎo)入2.化簡：+（+2）=–（+2）=+（–2）=–（–2）=1.同學(xué)們，我們學(xué)過乘法對(duì)加法的分配律。請(qǐng)計(jì)算：（1）2×（–3）=

2025-03-14 12:54

11-去括號(hào)法則教案(參考版)

【摘要】第一篇：11-去括號(hào)法則教案 （第二課時(shí)去括號(hào)法則） 授課時(shí)間：授課班級(jí)：主備人：參與人員： 教材分析：本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容去括號(hào)是中學(xué)數(shù)學(xué)代數(shù)部分的一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，是以后化簡代數(shù)式、分解因式、配方...

2024-10-28 22:21

去括號(hào)和添括號(hào)(參考版)

【摘要】2020/12/131學(xué)習(xí)目的要求?.?.去括號(hào)與添括號(hào)2020/12/132問題☆找出多項(xiàng)式8a＋2b＋（5a－b)中的同類項(xiàng)，想一想怎樣才能合并同類項(xiàng)．分析：8a與5a是同類項(xiàng)，2b與－b是同類項(xiàng)．由于5a和－b在括號(hào)內(nèi)，要先去括號(hào)，才能合并同類項(xiàng)．2020/12/133?

2024-11-10 23:50

去括號(hào)與去分母(參考版)

【摘要】解一元一次方程（二）——去括號(hào)與去分母（第1課時(shí)）義務(wù)教育教科書數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊問題1：某工廠加強(qiáng)節(jié)能措施，去年下半年與上半年相比，月平均用電量減少2000kW·h(千瓦·時(shí)），全年用電15萬kW·用電是多少？溫馨提示：1kW·h的電量是指1kW的電

2025-08-04 16:30

去括號(hào)和添括號(hào)1(參考版)

【摘要】2020/12/291去括號(hào)與添括號(hào)（1）Copyright1996-98?DaleCarnegie&Associates,Inc.2020/12/292目的要求?.?.2020/12/293問題☆找出多項(xiàng)式8a＋2b＋（5a－b)中的同類項(xiàng)，想一想怎樣才能合并同

2024-11-26 00:55

去括號(hào)與添括號(hào)1(參考版)

【摘要】2022/8/151去括號(hào)與添括號(hào)（1）2022/8/152目的要求?.?.2022/8/153問題☆找出多項(xiàng)式8a＋2b＋（5a－b)中的同類項(xiàng)，想一想怎樣才能合并同類項(xiàng)。分析：8a與5a是同類項(xiàng)，2b與－b是同類項(xiàng)。由于5a和－b在括號(hào)內(nèi)，要先去括號(hào)，才能合并同類項(xiàng)。

2025-07-21 14:59

去括號(hào)湘教版(參考版)

【摘要】如圖,要計(jì)算這個(gè)圖形的面積,你有幾種不同的方法?請(qǐng)計(jì)算結(jié)果。x33+(a-b+c)=1×(a-b+c)=a-b+c;-(a-b+c)=-1×(a-b+c)=-a+b-c;去括號(hào)法則:1、括號(hào)前是“+”號(hào),把括號(hào)和它前的“+”號(hào)去掉后,原括號(hào)里各項(xiàng)的符號(hào)都不改變。例如：

2024-11-10 19:22

去括號(hào)與去分母課件(參考版)

【摘要】1化簡下列各式：（1）3a＋2b＋（6a－4b）（2）（－3a＋2b）＋3（a－b）（3）－5a＋4b－（－3a＋b）9a－2b－b－2a＋3b想一想去括號(hào)時(shí)符號(hào)變化規(guī)律．2去括號(hào)法則1．括號(hào)外的因數(shù)是正數(shù)，去括號(hào)后各項(xiàng)的符號(hào)與原括號(hào)內(nèi)相應(yīng)各項(xiàng)的符

2024-11-26 00:55

去括號(hào)演示文稿(參考版)

【摘要】第三章整式及其加減一、情境引入，導(dǎo)出主題用火柴棒搭正方形時(shí)，計(jì)算火柴棒的根數(shù)有幾種不同的策略？(學(xué)生自我回顧)一、情境引入，導(dǎo)出主題一、情境引入，導(dǎo)出主題一、情境引入，導(dǎo)出主題小明：4+3（x-1）=4+3x-3；=3x+1。一、情境引入，導(dǎo)出主題小穎：

2024-11-25 22:44

去括號(hào)趙婧(參考版)

【摘要】去括號(hào)沁園中學(xué)趙婧一、下列各題中的兩項(xiàng)是否是同類項(xiàng)？x與y與2ab2ab與3pq?3pq與abcac與3542?與aa22(2abr)(abr)?????二、下列多項(xiàng)式中存在同類項(xiàng)嗎？如何合并？青藏鐵路線上，在格爾木到拉薩之間有一段很

2024-11-26 00:12

22去括號(hào)(3)(參考版)

【摘要】例x元，圓珠筆的單價(jià)是y元，小紅買這種筆記本3個(gè)，買圓珠筆2支；小明買這種筆記本4個(gè)，買圓珠筆3支。買這些筆記本和圓珠筆，小紅和小明一共花費(fèi)多少錢？解法一：小紅買筆記本和圓珠筆共花費(fèi)(3x+2y)元，小明買筆記本和圓珠筆共花費(fèi)(4x+3y)元。小紅和小明一共花費(fèi)（3x+2y)+(4x+3y)

2024-11-24 23:56

223去括號(hào)課件(參考版)

【摘要】去括號(hào)人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、通過類比的方式探索、總結(jié)去括號(hào)法則。2、能按照要求正確地去括號(hào)。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：去括號(hào)法則及其運(yùn)用。學(xué)習(xí)難點(diǎn)：括號(hào)前的因數(shù)是負(fù)數(shù)時(shí)，如何正確地去括號(hào)。1、乘法分配律：a(b+c)=______________2、用簡便方法計(jì)算：

2024-11-24 23:56

去括號(hào)改后(參考版)

【摘要】去括號(hào)(1)()abc??溫故而知新(2)()a???abac?a?(4)()a???a?(3)()a???a?(5)()a???a?=（-1）x（3-7）復(fù)習(xí)舊知-（+5）=+（+5）=-（-7）=+（-7）=

2024-11-26 00:12

去括號(hào)法則(專業(yè)版)

去括號(hào)法則(留存版)

去括號(hào)法則-文庫吧

去括號(hào)法則-wenkub