【摘要】1摘要2隨著現(xiàn)代生活節(jié)奏的加快,“壓力”這個(gè)詞越來越頻繁地出現(xiàn)在人們的視野中。壓力的程度是與時(shí)代發(fā)展的深度和人們的教育水平成正相關(guān)的,在人們物質(zhì)極度缺乏的年代,鮮有人談?wù)搲毫?;即使在現(xiàn)在對(duì)物質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈的年代,對(duì)壓力談得最多的卻并不是那些物質(zhì)缺乏的人,相反,是那些物質(zhì)生活和精神生活并不缺乏的人,也就是那些常說的白領(lǐng)、高級(jí)知識(shí)分子。本選題正是就上述現(xiàn)象,擬從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度對(duì)壓力的形成給予解釋
2025-07-20 16:44
【摘要】第一篇:企業(yè)員工心理壓力狀況調(diào)查表 個(gè)人基本資料 1、您的性別: 2、部門:________ 3、職務(wù):①一般職員②基層管理人員③中層管理人員④高層管理人員 4、婚姻狀況:①已婚②未婚③離異...
2024-10-29 00:12
【摘要】員工心理壓力與心理減壓壓力—!????生活原因之一:?社會(huì)轉(zhuǎn)型與經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展:—物質(zhì)生活的滿足;—精神需求的增長(zhǎng);(馬斯洛需要層次)—多元文化與價(jià)值;(新舊沖突)—社會(huì)轉(zhuǎn)型期;(變)—經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu),社會(huì)文化,價(jià)值體系,婚戀觀念,家庭
2024-08-26 21:47
【摘要】員工心理壓力與情緒管理中國(guó)職業(yè)化素養(yǎng)專家陳馨賢?壓力多可怕!?每天超過25萬人因?yàn)閴毫ι”仨氄?qǐng)假。?1995年英國(guó):?冠狀動(dòng)脈疾?。?00萬英鎊?心臟病6100萬英鎊?精神疾病9100萬英鎊?酒精所致的疾病17億英鎊?壓力是什么?壓力是個(gè)體在心理受到威脅時(shí)產(chǎn)生的負(fù)面
2025-01-01 12:49
【摘要】做好員工心理壓力管理,為提高組織工作成效和個(gè)人生活質(zhì)量服務(wù)楊志新安徽大學(xué)哲學(xué)系應(yīng)用心理研究所前言3、故事與案例解析:不良情緒會(huì)在人際間流傳,如得不到有效控制,可能導(dǎo)致破壞性后果;在急躁、緊張的情緒狀態(tài)下,決策者可能會(huì)做出重大的錯(cuò)誤決定;適應(yīng)能力因人而異并且是有限度的。1、一個(gè)故事:“踢貓”故事
2025-01-01 13:52
【摘要】第一篇:中學(xué)生心理壓力狀況調(diào)查表 中學(xué)生心理壓力狀況調(diào)查表 1、你感覺到學(xué)習(xí)有壓力嗎? A、非常大B、較大C、一般D、不確定E、沒有 2、如感覺到較大的壓力,主要來自哪些方面?(可多選) A...
2024-11-04 17:05
【摘要】組員:王蓉、許依雯、周思杭、王雨青、鄭潘雯、傅月方涵認(rèn)識(shí)心理壓力心理壓力身體壓力壓力“普通感冒”不耐煩,暴躁,焦慮,易怒,睡眠品質(zhì)差,易失眠,健康指數(shù)明顯下滑,情緒易沮喪,低落,人際關(guān)系不和諧。天使與魔鬼結(jié)合體有壓力才有動(dòng)
2024-08-26 20:44
【摘要】刊首寄語3校園動(dòng)態(tài)4教您幾招12教師心理壓力測(cè)試
2024-08-15 15:55
【摘要】緩解心理壓力,維護(hù)身心健康——教師減壓工作坊廣州市海珠區(qū)濱江西路第一小學(xué)徐永海郵箱:QQ:326501668熱身游戲?qū)?聯(lián)合國(guó)專家預(yù)言——從現(xiàn)在到21世紀(jì)中葉,沒有任何一種災(zāi)難能夠像心理危機(jī)那樣給人們持續(xù)而深刻的痛苦。(痛苦的時(shí)間之長(zhǎng)、程度之深,無以倫比。相反,心理的健康,可以在
2024-10-11 16:19
【摘要】中學(xué)生心理壓力形成與調(diào)節(jié)調(diào)查研究報(bào)告情緒在日常生活當(dāng)中非常重要,它是表達(dá)人的感覺的無聲語言。情緒的好壞決定處理事物的結(jié)果。在健康的情緒狀態(tài)下解決問題時(shí),其結(jié)果另人滿意。相反,在心情郁悶、厭煩、緊張、憤怒的狀態(tài)下解決問題時(shí),往往出現(xiàn)過激的行為,或出現(xiàn)嚴(yán)重的不良后果。中學(xué)生由于年齡的特點(diǎn),其行為更容易受情緒的控制,在不良情緒狀態(tài)下會(huì)走向違法犯罪的道路
2024-08-15 16:31
【摘要】員工心理壓力與情緒管理?壓力多可怕!?每天超過25萬人因?yàn)閴毫ι”仨氄?qǐng)假。?1995年英國(guó):?冠狀動(dòng)脈疾?。?00萬英鎊?心臟病6100萬英鎊?精神疾病9100萬英鎊?酒精所致的疾病17億英鎊?壓力是什么?壓力是個(gè)體在心理受到威脅時(shí)產(chǎn)生的負(fù)面情緒反應(yīng),自己的能力與外界環(huán)境的需求有相當(dāng)
2025-01-03 13:50
【摘要】心理健康教育第一章為什么需要壓力管理請(qǐng)思考:不管理壓力會(huì)怎樣?1.實(shí)現(xiàn)工作不生活癿平衡生活并福呾安寧癿人才能保持持續(xù)癿工作熱情,使得事業(yè)有成,迕而家庭呾睦,形成良性循環(huán)。工作呾生活是一塊硬幣的兩面互為補(bǔ)充,互為因果2.實(shí)現(xiàn)壓力不個(gè)人承受力癿平衡工作表現(xiàn)疲勞耗竭P點(diǎn)
2025-01-03 08:00
【摘要】《如何面對(duì)心理壓力》教案編寫者:汪宏蓉執(zhí)教者:汪宏蓉執(zhí)教時(shí)間:2017年12月(4-6周)課題主題活動(dòng):如何面對(duì)心理壓力3課時(shí)教學(xué)目標(biāo)當(dāng)今大多數(shù)中學(xué)生由于面對(duì)巨大的學(xué)習(xí)壓力而導(dǎo)致的一些心理壓抑現(xiàn)象較多,這已影響到中學(xué)生的心理健康。通過此次活動(dòng),讓學(xué)生了解如何面對(duì)壓力,化壓力為動(dòng)力,從而營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生掌
2025-04-20 05:08
【摘要】第一篇:農(nóng)村初中生心理壓力狀況調(diào)查報(bào)告 農(nóng)村初中生心理壓力狀況調(diào)查報(bào)告 一、調(diào)查概況 我于2011年2月份開始,對(duì)我中學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)心理狀況進(jìn)行了調(diào)查。通過調(diào)查研究,對(duì)農(nóng)村初中生的學(xué)習(xí)心理有了初...
2024-10-21 07:38
【摘要】大學(xué)生心理壓力及應(yīng)對(duì)措施環(huán)境工程碩0901班:王波學(xué)號(hào):M2009731772010年5月20日大學(xué)生心理壓力及應(yīng)對(duì)措施摘要:面對(duì)現(xiàn)代社會(huì)日益復(fù)雜的競(jìng)爭(zhēng),大學(xué)生承受著各方面的壓力,出現(xiàn)各種各樣的心理問題,心理問題呈上升趨勢(shì)。作為一名兼職新生班主任,加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育工作是實(shí)施素質(zhì)
2025-07-21 03:50