【正文】 參會(huì)人員（李嵐主任、王元建、寧燕、邊語(yǔ)、彭曉燕、鄭曉芬、楊曉萍、武冬鈴老師） 此方案妥否，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批示！會(huì)計(jì)操作技能競(jìng)賽組委會(huì) 2009年6月8日52 / 52。 楊曉萍老師負(fù)責(zé)手工操作競(jìng)賽工具和材料的準(zhǔn)備；彭曉燕老師負(fù)責(zé)電算會(huì)計(jì)競(jìng)賽工具和材料準(zhǔn)備。 五、宣傳和賽場(chǎng)籌備由07電會(huì)學(xué)生輔導(dǎo)員寧燕老師負(fù)責(zé)向各班學(xué)生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，各班學(xué)生委員組織報(bào)名。 四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置 本次比賽設(shè)團(tuán)體獎(jiǎng)一名和個(gè)人技能一、二、三等獎(jiǎng)六名；團(tuán)體獎(jiǎng)按各代表隊(duì)5名選手成績(jī)加總計(jì)算，獎(jiǎng)金300元； 　　參賽選手設(shè)個(gè)人技能一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，各發(fā)獎(jiǎng)金200元、150元和100元，并頒發(fā)證書(shū)?！　「?jìng)賽項(xiàng)目包括會(huì)計(jì)手工操作和會(huì)計(jì)電算化操作兩部分，時(shí)間各為90分鐘和120分鐘?！　《?、比賽方式 以07級(jí)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)各班為單位組隊(duì)，每隊(duì)派代表5人參賽。 保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院 二00九年六月五日附件10：會(huì)計(jì)職業(yè)技能操作競(jìng)賽方案會(huì)計(jì)操作職業(yè)技能競(jìng)賽方案　　為提高我院電算會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的動(dòng)手操作能力，為參加下半年全省高職會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)與電算化競(jìng)賽和明年全國(guó)會(huì)計(jì)知識(shí)競(jìng)賽選拔優(yōu)秀選手，我院特舉辦第一屆會(huì)計(jì)操作職業(yè)技能競(jìng)賽： 一、組織機(jī)構(gòu)本次大賽是在院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，在其他相關(guān)部門(mén)的大力支持下，由保險(xiǎn)管理系具體負(fù)責(zé)本次競(jìng)賽操作和之后的集訓(xùn)。此次技能大賽，賽出了風(fēng)格，賽出了水平，取得了良好的成績(jī)，達(dá)到了預(yù)期的目的，現(xiàn)決定對(duì)獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)、個(gè)人和指導(dǎo)老師予以表彰。 學(xué)院主辦了第二屆職業(yè)技能大賽。本書(shū)實(shí)務(wù)性強(qiáng)，適合作為高職高專院校會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理及相關(guān)專業(yè)的教材，也可作為中級(jí)會(huì)計(jì)資格考試的重要輔導(dǎo)資料及其他有關(guān)人員自學(xué)用書(shū)。本書(shū)體例新穎，內(nèi)容翔實(shí)，根據(jù)公司財(cái)務(wù)的實(shí)際業(yè)務(wù)，設(shè)置了導(dǎo)入案例、基本理論和技能、本章小結(jié)和導(dǎo)入案例分析等環(huán)節(jié)，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、方法能力、實(shí)踐能力和社會(huì)能力。全書(shū)共4篇11章，系統(tǒng)地介紹了公司財(cái)務(wù)的基本理論和實(shí)用技能。本課程教學(xué)充分體現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、項(xiàng)目導(dǎo)向的教學(xué)模式，突出學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)及職業(yè)素質(zhì)的養(yǎng)成，增強(qiáng)學(xué)生的崗位適應(yīng)能力，實(shí)現(xiàn)畢業(yè)與上崗零過(guò)渡。本人保證以上所填內(nèi)容屬實(shí)。此外正主持《強(qiáng)化會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力訓(xùn)練的研究》和《基于學(xué)生職業(yè)素質(zhì)提升的保險(xiǎn)教育培養(yǎng)機(jī)制研究》兩項(xiàng)院級(jí)課題，其中《基于學(xué)生職業(yè)素質(zhì)提升的保險(xiǎn)教育培養(yǎng)機(jī)制研究》已提交研究報(bào)告，待審。從2005年開(kāi)始作為主持人和中堅(jiān)力量承擔(dān)了我院歷次“會(huì)計(jì)電算化專業(yè)”和“保險(xiǎn)會(huì)計(jì)”的省級(jí)和國(guó)家級(jí)重點(diǎn)項(xiàng)目的申報(bào)工作。2007年底獲得《理財(cái)規(guī)劃師高級(jí)考評(píng)員》資格后，一直被邀去以專家身份對(duì)《理財(cái)規(guī)劃師》（國(guó)家二級(jí)）考生進(jìn)行綜合評(píng)審。作為中國(guó)保險(xiǎn)大學(xué)認(rèn)證的培訓(xùn)講師，李老師正承擔(dān)財(cái)經(jīng)法規(guī)、金融理財(cái)師、保險(xiǎn)資金運(yùn)用、公司理財(cái)（高管班和新員班）、保險(xiǎn)公司納稅籌劃技巧等方面的課程培訓(xùn)，受眾面涉及全國(guó)包括中國(guó)人壽、新華保險(xiǎn)公司、中國(guó)人保、平安保險(xiǎn)公司等在內(nèi)的不同層級(jí)的人員，培訓(xùn)效果好，受到公司的普遍歡迎。四是作為馮娜、鄭曉芬等青年教師指導(dǎo)教師，經(jīng)常聽(tīng)課并對(duì)青年教師給予業(yè)務(wù)指導(dǎo)，這些青年老師成長(zhǎng)很快。二是積極為校內(nèi)外專業(yè)教師上 “保險(xiǎn)公司高管人員財(cái)經(jīng)法規(guī)素養(yǎng)訓(xùn)練”、“理財(cái)案例分析”等示范課、觀摩課4次以上。此外，李老師在完成繁重的教學(xué)科研任務(wù)的同時(shí)，還主編了由清華大學(xué)出版社出版的?？?、本科適用教材《財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)》，并擔(dān)任了復(fù)旦大學(xué)出版社出版的《保險(xiǎn)公司會(huì)計(jì)》和清華大學(xué)出版社出版的《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》等教材的副主編，今年作為全國(guó)保險(xiǎn)理財(cái)師培訓(xùn)教材編委會(huì)副主任完成了《保險(xiǎn)理財(cái)師規(guī)劃技術(shù)》和《保險(xiǎn)理財(cái)師實(shí)務(wù)操作》的編著工作，5月份由中南大字出版社正式發(fā)行。其中，2002年提交的發(fā)表在湖南大學(xué)學(xué)報(bào)《財(cái)經(jīng)理論與實(shí)踐》上的《上市公司資本結(jié)構(gòu)“透視”》及湖南省社科院主辦的《企業(yè)家天地》上的《保險(xiǎn)公司投資項(xiàng)目決策中貼現(xiàn)率的選擇》兩篇論文，經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)評(píng)審委員會(huì)評(píng)議，一篇獲“一等獎(jiǎng)”，一篇獲“二等獎(jiǎng)”。附：專業(yè)及組別 哲學(xué)與歷史學(xué)組（含哲學(xué)、歷史）２、經(jīng)濟(jì)學(xué)組（含理論經(jīng)濟(jì)學(xué)、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)）３、法學(xué)與教育學(xué)組（含法學(xué)、政治學(xué)、社會(huì)學(xué)、民族學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)）４、文學(xué)與教育學(xué)組（含中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、體育學(xué)、藝術(shù)學(xué)）５、數(shù)學(xué)組（含數(shù)學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)、科學(xué)技術(shù)史）６、物理學(xué)組（含物理學(xué)、天文學(xué)）７、化學(xué)組（含化學(xué)）８、地學(xué)組（含地理學(xué)、大氣科學(xué)、海洋科學(xué)、地質(zhì)學(xué)、地球物理學(xué)）９、生物學(xué)組（含生物學(xué)）力學(xué)組（含力學(xué)）1工學(xué)一組（含機(jī)械工程、動(dòng)力工程及工程熱物理，林業(yè)工程，農(nóng)業(yè)工程）1工學(xué)二組（含材料科學(xué)與工程）1工學(xué)三組（含冶金工程，地質(zhì)資源與地質(zhì)工程、礦業(yè)工程、石油與天然氣工程）1工學(xué)四組（含電氣工程、控制科學(xué)與工程）1工學(xué)五組（含電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)）1工學(xué)六組（含建筑學(xué)、土木工程、水利工程、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)）1工學(xué)七組（含化學(xué)工程與技術(shù)、紡織科學(xué)與工程、輕工技術(shù)與工程、環(huán)境科學(xué)與工程、食品科學(xué)與工程）1工學(xué)八組（含交通運(yùn)輸工程、船舶與海洋工程、航空宇航科學(xué)與技術(shù)、兵器科學(xué)與技術(shù)、核科學(xué)與技術(shù)）1工學(xué)九組（含光學(xué)工程、儀器科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程）農(nóng)學(xué)一組（含作物學(xué)、園藝學(xué)、農(nóng)業(yè)資源利用、植物保護(hù)）2農(nóng)學(xué)二組（含畜牧學(xué)、獸醫(yī)學(xué)、水產(chǎn)、林學(xué)）2醫(yī)學(xué)一組（含基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生與預(yù)防學(xué)、藥學(xué)）2醫(yī)學(xué)二組（含臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)）2醫(yī)學(xué)三組（含中醫(yī)學(xué)、中西醫(yī)結(jié)合、中藥學(xué)）2軍事學(xué)組（含戰(zhàn)略學(xué)、戰(zhàn)役學(xué)、軍隊(duì)指揮學(xué)、軍制學(xué)、軍隊(duì)政治工作學(xué)、軍事后勤與軍事裝備學(xué)）2管理學(xué)組（含管理科學(xué)與工程，工商管理，農(nóng)林經(jīng)濟(jì)管理，公共管理，圖書(shū)館、情報(bào)與檔案管理）人選基本情況姓名李嵐性別女出生年月民族漢文化程度本科學(xué)位碩士技術(shù)職稱副教授辦公電話0731－2818336家庭電話0731－2816681電子信箱lilan手機(jī)13973128688工作單位保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院保險(xiǎn)管理系通訊地址湖南長(zhǎng)沙天心區(qū)中豹塘路196號(hào)郵政編碼410114單位類別高校從事專業(yè)（一級(jí)學(xué)科）工商管理教育經(jīng)歷（從大?；虼髮W(xué)填起，包括國(guó)外教育經(jīng)歷）起止年月學(xué) 校專 業(yè)1983－1987南開(kāi)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理2000－2004新東方教育集團(tuán)注冊(cè)會(huì)計(jì)師2002－2004湖南大學(xué)會(huì)計(jì)學(xué)勞動(dòng)和社會(huì)保障部職業(yè)技能鑒定中心理財(cái)規(guī)劃師高級(jí)考評(píng)員主要專業(yè)工作經(jīng)歷（含國(guó)外研究工作經(jīng)歷）起止年月工作單位職 務(wù)職 稱1987－1989中國(guó)保險(xiǎn)管理干部學(xué)院教師助教1989－2003中國(guó)保險(xiǎn)管理干部學(xué)院教師講師2000－2002中興財(cái)會(huì)計(jì)師事務(wù)所咨詢項(xiàng)目經(jīng)理講師2003－2005保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院教師副教授2005－2007保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院教研室主任副教授2008－現(xiàn)在保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院管理系副主任（主持工作）副教授2003－現(xiàn)在北京中興正信會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司管理咨詢專家副教授2005－現(xiàn)在中國(guó)太平洋財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)股份有限公司湖南分公司高級(jí)財(cái)務(wù)顧問(wèn)副教授2006－現(xiàn)在長(zhǎng)沙標(biāo)典信息咨詢有限公司高級(jí)財(cái)務(wù)顧問(wèn)副教授國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)團(tuán)體任職情況起止年月學(xué)術(shù)團(tuán)體名稱職務(wù)2005－現(xiàn)在中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)非執(zhí)業(yè)會(huì)員2000－現(xiàn)在中國(guó)保險(xiǎn)協(xié)會(huì)團(tuán)體會(huì)員獲獎(jiǎng)和獲基金資助情況年度獎(jiǎng)勵(lì)種類獲獎(jiǎng)項(xiàng)目名稱等次排名2005．11院級(jí)第二屆青年教師教學(xué)大比武三等獎(jiǎng)2006．1院級(jí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估三等獎(jiǎng)2006．1院級(jí)優(yōu)秀教師2007．3院級(jí)優(yōu)秀教師2007．3院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)質(zhì)量三等獎(jiǎng)2008．1院級(jí)教學(xué)質(zhì)量評(píng)估二等獎(jiǎng)年度基金種類基金項(xiàng)目名稱金額排名學(xué)院立項(xiàng)課題保險(xiǎn)公司客戶關(guān)系管理策略及其應(yīng)用研究重點(diǎn)資助課題組成員學(xué)院立項(xiàng)課題中國(guó)人壽基層公司組織架構(gòu)與機(jī)制研究重點(diǎn)資助課題組成員學(xué)院立項(xiàng)課題利率調(diào)整對(duì)壽險(xiǎn)公司資產(chǎn)管理的影響研究主持學(xué)院立項(xiàng)課題壽險(xiǎn)公司納稅籌劃方略一般資助主持學(xué)院重點(diǎn)課題壽險(xiǎn)公司資產(chǎn)負(fù)債管理問(wèn)題研究第一成員—中國(guó)人壽集團(tuán)公司《保險(xiǎn)資金運(yùn)用》的新員培訓(xùn)標(biāo)準(zhǔn)課程體系主持2008學(xué)院教改課題強(qiáng)化會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生職業(yè)能力訓(xùn)練的研究主持2008湖南省科技廳軟科學(xué)課題（2008036）湖南新農(nóng)村建設(shè)中的保險(xiǎn)支持研究第一成員2008湖南省教育廳課題（08D001）縣域保險(xiǎn)需求與縣域保險(xiǎn)體系重構(gòu)第一成員代表著作和論文題 目發(fā)表時(shí)間刊物名稱國(guó)別上市公司資本結(jié)構(gòu)“透視”2002年12月《財(cái)經(jīng)理論與實(shí)踐》(6):中國(guó)保險(xiǎn)投資項(xiàng)目決策中貼現(xiàn)率的選擇2002年12月《企業(yè)家天地》2002.(1112):7576中國(guó)保險(xiǎn)市場(chǎng)低迷的成因探討2003年1月《企業(yè)家天地》2003.(1):4142中國(guó)保險(xiǎn)資金能否借股市突圍2003年3月《中華基礎(chǔ)教育》2003.(3):6062中國(guó)保險(xiǎn)業(yè)離“價(jià)格戰(zhàn)”還遠(yuǎn)嗎2003年3月《華商》2003.(3):6768中國(guó)無(wú)形資產(chǎn)流失的原因及防止對(duì)策2003年3月《民族論壇》2003.(3):5657中國(guó)傘型基金能否撐起保險(xiǎn)業(yè)2003年5月《中華基礎(chǔ)教育》2003.(5):6970中國(guó) 對(duì)商譽(yù)會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐的一點(diǎn)思考2004年7月中國(guó)會(huì)計(jì)理論與實(shí)務(wù)前沿(第四卷)中國(guó)非貨幣性交易會(huì)計(jì)準(zhǔn)則在上市公司的運(yùn)用剖析（上）2004年11月《教育經(jīng)濟(jì)與管理》2004.(11):4041中國(guó)利率調(diào)整與壽險(xiǎn)公司資產(chǎn)管理的的相關(guān)性研究2005年3月《教育經(jīng)濟(jì)與管理》2005.(3):6062中國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)（副主編）2004年9月北京:清華大學(xué)出版社中國(guó) 財(cái)務(wù)管理實(shí)務(wù)（主編）2005年4月北京:清華大學(xué)出版社中國(guó)保險(xiǎn)公司會(huì)計(jì)（副主編）2005年12月復(fù)旦大學(xué)出版社中國(guó)淺議保險(xiǎn)公司合規(guī)文化的建設(shè)2007．5《保險(xiǎn)職業(yè)學(xué)院》學(xué)報(bào)2007（5）中國(guó)保險(xiǎn)公司會(huì)計(jì)（副主編）2008年1月復(fù)旦大學(xué)出版社中國(guó)保險(xiǎn)理財(cái)師規(guī)劃技術(shù)（編著）2009年5月中南大學(xué)出版社中國(guó)保險(xiǎn)理財(cái)師實(shí)務(wù)操作（編著）2009年5月中南大學(xué)出版社中國(guó)科研工作基本情況及主要成果、貢獻(xiàn)（限1000字）該同志一直秉承“厚積薄發(fā)”的原則，強(qiáng)調(diào)首先能過(guò)自己這一關(guān)，只有自己信服的東西才有可能取信于別人。若有其他重要附件，每人不超過(guò)A4紙一頁(yè)?？捎煤谏蛩{(lán)色筆填寫(xiě)，也可以打印。鑒于李嵐的學(xué)歷職稱、師德師風(fēng)、專業(yè)水準(zhǔn)、專業(yè)教學(xué)和教研教改水平、應(yīng)用技術(shù)研究推廣能