數(shù)學(xué)歸納法及應(yīng)用列舉(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例先證明當(dāng)n取第一個值（如）時命題成立，然后假設(shè)當(dāng)時命題成立

2024-11-13 06:17

數(shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用(參考版)

【摘要】一：數(shù)學(xué)歸納法證明整除問題：例1、用數(shù)學(xué)歸納法證明:當(dāng)n為正偶數(shù)時,xn-yn能被x+y整除.證:(1)當(dāng)n=2時,x2-y2=(x+y)(x-y),即能被x+y整除,故命題成立.(2)假設(shè)當(dāng)n=2k時,命題成立,即x2k-y2k能被x+y整除.則當(dāng)n=2k+2時,有kkk

2025-07-28 08:55

數(shù)學(xué)歸納法上課(參考版)

【摘要】問題情境?1a已知數(shù)列的通項公式為}{na22)55(???nnan（1）求出其前四項，你能得到什么樣的猜想？解：1)5252(222?????a1)5353(223?????a1)5454(224?????a猜想該數(shù)列的通項公式還可以寫為1?na（2）你的猜想一定是正確的嗎？12

2024-11-28 13:32

高二數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例(參考版)

【摘要】第一節(jié)數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例（三）第二章極限12C2．在用數(shù)學(xué)歸納法證明多邊形內(nèi)角和定理時，第一步應(yīng)驗證()(A)n＝1時成立(B)n＝2時成立(C)n＝3時成立(D)n＝

2024-11-16 16:44

數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例(參考版)

【摘要】高三數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計編者:秦喆使用時間:2011年1月2．1數(shù)學(xué)歸納法及其應(yīng)用舉例主講：秦喆教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)：理解數(shù)學(xué)歸納法的原理；掌握數(shù)學(xué)歸納法證題的兩個步驟一個結(jié)論；能力目標(biāo)：能用數(shù)學(xué)歸納法證明一些簡單的數(shù)學(xué)命題。初步掌握歸納與推理的方法；培養(yǎng)大膽猜想，小心求證

2025-06-10 22:02

數(shù)學(xué)歸納法ppt課件(參考版)

【摘要】佛山市高明區(qū)紀(jì)念中學(xué)黃東華問題1:大球中有5個小球，如何證明它們都是綠色的？問題2:完全歸納法不完全歸納法…問題3：某人看到樹上烏鴉是黑的，深有感觸地說全世界的烏鴉都是黑的。問題情境一費馬(Fermat)曾經(jīng)提出一個猜想：形如Fn＝22n+1(n=0,1,2…

2025-07-28 08:54

數(shù)學(xué)歸納法應(yīng)用(二)shen(參考版)

【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)歸納法應(yīng)用(二)shen 數(shù)學(xué)歸納法應(yīng)用 （二）一、教學(xué)目標(biāo) 1、繼續(xù)鞏固數(shù)學(xué)歸納法的證明步驟； 2、掌握用數(shù)學(xué)歸納法證明等式； 3、掌握用數(shù)學(xué)歸納法證明整除。 二、典型例題 ...

2024-11-04 23:21

數(shù)學(xué)歸納法2(參考版)

【摘要】從前，有個小孩叫萬百千，他開始上學(xué)識字。第一天先生教他個“一”字。第二天先生又教了個“二”字。第三天，他想先生一定是教“三”字了，并預(yù)先在紙上劃了三橫。果然這天教了個“三”字。于是他得了一個結(jié)論：“四”一定是四橫，“五”一定是五橫，以此類推，…從此，他不再去上學(xué)，家長發(fā)現(xiàn)問他為何不去上學(xué)，他

2024-11-28 14:06

23數(shù)學(xué)歸納法1(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)歸納法(1)冷水江市一中孫祝梧問題1:大球中有5個小球，如何證明它們都是綠色的？問題2:完全歸納法不完全歸納法????11,11,2,...1nnnnaaaana?????對于數(shù)列已知，猜想其通項公

2024-09-05 15:13

數(shù)學(xué)歸納法肖ppt課件(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)歸納法(第一課時)牟定縣第一高級中學(xué)中學(xué)2022-9-10情境察下列各等式，你發(fā)現(xiàn)了什么？歸納問題情境思考：你由不完全歸納法所發(fā)現(xiàn)的結(jié)論正確嗎？若不正確，請舉一個反例;若正確，如何證明呢？情境察多米諾骨牌的游戲。學(xué)生活動思考（1）你能說出使所有多米

2025-05-03 18:13

數(shù)學(xué)歸納法整理(參考版)

【摘要】數(shù)列與數(shù)學(xué)歸納法一、基礎(chǔ)練習(xí)1用數(shù)學(xué)歸納法證明第一步應(yīng)驗證()A=1 B=2 C=3 D=42觀察下列式子…則可歸納出________，求的值及猜想，并證明4已知=,=,求的值及猜想，并證明5用數(shù)學(xué)歸納法證明+能被13整除，其中，，當(dāng)時，成等比數(shù)列(

2025-06-10 22:11

畢業(yè)論文-數(shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用(參考版)

【摘要】I淺談數(shù)學(xué)歸納法的應(yīng)用摘要數(shù)學(xué)歸納法是一種非常重要的數(shù)學(xué)方法，它不僅對我們中學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有著很大的幫助,而且在高等數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)及研究中也是一種重要的方法，數(shù)學(xué)歸納法對公式的正確性檢驗中也有著很大的應(yīng)用。數(shù)學(xué)歸納法是將無限化為有限的橋梁,主要探討關(guān)于自然數(shù)集的有關(guān)命題或者恒等式，數(shù)學(xué)歸納法在中學(xué)數(shù)學(xué)中的整除問題，恒等式證明，公理證明,排列和

2025-01-15 15:26

公開課——數(shù)學(xué)歸納法(參考版)

【摘要】我是一毛我是二毛我是三毛我是誰？我不是四毛！我是小明！猜：四毛！腦筋急轉(zhuǎn)彎創(chuàng)設(shè)情境111a?212a?313a?解:猜想數(shù)列的通項公式為驗證:同理得717=a515=a616=a818=a

2024-11-26 02:04

23數(shù)學(xué)歸納法課件1(參考版)

【摘要】多米諾骨牌問題情境一已知數(shù)列的通項公式為}{na22)55(???nnan（1）求出其前四項，你能得到什么樣的猜想？（2）你的猜想正確嗎？對于數(shù)列｛｝，na)1(2111????nnnaaa)∈(*Nn（1）求出數(shù)列前4項,你能得到什么猜想？（

2024-11-22 07:35

dllaaa數(shù)學(xué)歸納法(參考版)

【摘要】第七節(jié)數(shù)學(xué)歸納法強化訓(xùn)練當(dāng)堂鞏固…則f(k+1)等于()A.B.C.D.答案:C解析:………….(n)個對角面,則n+1棱柱的對角面的個數(shù)f(n+1)等于()(n)+n+1 (n)+n(n)+n-1 (n)+n-2答案:C解析:當(dāng)n棱柱增加一條側(cè)棱時,該棱與其他n條棱構(gòu)成n-2

2025-08-07 09:38

數(shù)學(xué)歸納法及應(yīng)用列舉(更新版)

數(shù)學(xué)歸納法及應(yīng)用列舉(專業(yè)版)

數(shù)學(xué)歸納法及應(yīng)用列舉(留存版)

數(shù)學(xué)歸納法及應(yīng)用列舉-文庫吧