小學語文課堂教學評價標準試行(參考版)
2025-07-17 20:39本頁面
【正文】 （作為獎勵加分，最高10分）總評 3 。10864教學效果1．師生感情融洽，教師能獲得教學的成就感和幸福感；學生能獲得成功與進步的積極體驗，興趣濃厚，有進一步學習的愿望；2．教學目標達成度高，重點突出，難點突破，每個學生都有不同程度的收獲；3．語言文字和語文能力訓練扎實，學生學習方法掌握、運用好，語文綜合學習能力得到一定發(fā)展和提高；4．體現(xiàn)知識獲取、能力形成、素養(yǎng)提高的螺旋上升過程。10864學習方式1．有充足的自主學習時間和空間；2．學會有意義的接受性
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