信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與中小學(xué)教師教育技術(shù)培訓(xùn)的研究(參考版)
2025-07-17 17:26本頁面
【正文】 《當(dāng)代教育技術(shù)系列叢書》的《研究、方法和策略》分冊(繆蓉，趙國棟主編)《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力標(biāo)準(zhǔn)（試行）》9。參考文獻(xiàn)：《教育技術(shù)研究和發(fā)展》雜志 (Educationl Technology Researchamp。 任何媒體都有其特定的作用，能夠解決特定的教學(xué)問題。當(dāng)前中小學(xué)經(jīng)費(fèi)短缺，軟件、硬件缺乏，應(yīng)該在省、市、地、縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、學(xué)區(qū)建立學(xué)習(xí)資 源中心，為周圍學(xué)校提供資源服務(wù)，實(shí)現(xiàn)資源共享。 在少數(shù)辦學(xué)條件有根本改善的中小學(xué)，在新信息技術(shù)普遍應(yīng)用的基礎(chǔ)上，以發(fā)展多媒體技術(shù)為重點(diǎn)，建立 校園網(wǎng)，形成包括廣播電視、錄像、通訊、計(jì)算機(jī)與投影、幻燈、實(shí)驗(yàn)設(shè)施等各種應(yīng)用形式在內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)， 覆蓋學(xué)校教育教學(xué)各個方面，并留有接口同國內(nèi)外聯(lián)網(wǎng)。適應(yīng)這種情 況，學(xué)校把新信息技術(shù)應(yīng)用的基點(diǎn)放在學(xué)科，在每個學(xué)科的專業(yè)教室除裝備相應(yīng)的演示、實(shí)驗(yàn)設(shè)備，掛圖、教 具與學(xué)具外，根據(jù)學(xué)科需要裝備特定的視聽設(shè)備、計(jì)算機(jī)設(shè)備和教學(xué)軟件。也可以在電化教室、語言實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)室、音像閱覽室等一室或多室 配備投影、幻燈、電視、錄像、計(jì)算機(jī)等設(shè)備和相應(yīng)的軟件，供一些學(xué)科使用。針對這種情況，學(xué)校可以把新信息技術(shù)應(yīng)用的重點(diǎn)放在年級和學(xué)科上 ，在一些宜于應(yīng)用新信息技術(shù)開展教學(xué)，又需重點(diǎn)保證的學(xué)科與內(nèi)容上，根據(jù)需要配備一定數(shù)量的投影、幻燈 、錄音、錄像與計(jì)算機(jī)等設(shè)備和相應(yīng)的軟件。有條件的農(nóng)村中小學(xué)應(yīng)用新信息技術(shù)發(fā)展教育可以有兩個基本方法： 一是以中心校為點(diǎn)，充分利用縣鄉(xiāng)建立的廣播電視接收裝置，接收廣播、電視教育節(jié)目，獲得教學(xué)資料和教育 信息，建立縣鄉(xiāng)教學(xué)資源中心，開展教研與教師培訓(xùn)，進(jìn)行德育與公共課教學(xué)；二是在學(xué)校和班級進(jìn)行以常規(guī) 媒體應(yīng)用為主的實(shí)驗(yàn)，取得經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造條件，逐步推廣。我國多數(shù)鄉(xiāng)村貧窮落后，中小學(xué)布局分散且條件較差。 在多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)興起的情況下，必須仍然重視以投影、幻燈、錄音、電視、錄像等視聽媒體為主的多媒體 教學(xué)形式的應(yīng)用。對新信息技術(shù)的應(yīng)用應(yīng)該考慮到既能在有條件的地區(qū)與學(xué)校迅速 有效地發(fā)展，又能對較為落后地區(qū)與學(xué)校進(jìn)行輻射與扶持。 這一策略的實(shí)現(xiàn)，可以采取以下具體策略：1. 分類指導(dǎo)，分層推進(jìn) 當(dāng)前在經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá)，科學(xué)技術(shù)和教育水平發(fā)展較好的地區(qū)，多數(shù)中小學(xué)的校舍、師資、一般教學(xué)設(shè)施、 正常經(jīng)費(fèi)等辦學(xué)的基本條件已經(jīng)達(dá)到基本要求，學(xué)?？茖W(xué)管理基本成型，教育改革被提到議事日程，校長一般 具有較強(qiáng)的現(xiàn)代教育意識，在這些學(xué)校中應(yīng)大力提倡應(yīng)用新信息技術(shù)。 （4）重視教育電視節(jié)目的反饋 要重視教育電視節(jié)目的反饋， 建立有效的教育電視節(jié)目收視情況反饋網(wǎng) 絡(luò)，定期開展節(jié)目收視調(diào)查，收集反饋意見，以調(diào)整播出計(jì)劃和修改教學(xué)節(jié)目。有條件的學(xué)校應(yīng)建立校內(nèi)電視接收和閉路系統(tǒng)，同教育電視臺“聯(lián)網(wǎng)”形成相互配合施 教、兩翼齊飛的態(tài)勢。衛(wèi)星電視教育的主要落腳點(diǎn)是中小學(xué)及家庭、社會，衛(wèi)星電視教育節(jié) 目播出的主要對象和客觀評價(jià)者之一是中小學(xué)，優(yōu)化節(jié)目播出的基礎(chǔ)源泉之一是中小學(xué)教育與教學(xué)實(shí)踐。 對于教育電視節(jié)目進(jìn)入有線電視網(wǎng)，國家應(yīng)在立法上加以考慮。 （2）教育電視臺的建設(shè)與管理在當(dāng)前是一個非常緊迫的任務(wù) 它直接關(guān)系到衛(wèi)星電視教育網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展和 衛(wèi)星電視教育的成敗，對達(dá)到《中國教育改革和發(fā)展綱要》中的目標(biāo)至關(guān)重要。 （1）盡快改變視聽教育與計(jì)算機(jī)教育分而治之、 多頭管理的狀況由于歷史的原因，我國中小學(xué)電化教育 與計(jì)算機(jī)教育基本上是分別管理的，從國家教委到地方，甚至到學(xué)校，多為兩個工作系統(tǒng)，彼此分離，人們在 思想觀念上也常把二者分割并列，這已帶來管理上的很多問題，對于未來的發(fā)展更為不利。 新信息技術(shù)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用，必須按照系統(tǒng)原則進(jìn)行科學(xué)管理，才能充分發(fā)揮其功能作用和效益。（8）重視對培訓(xùn)效果的考核和評價(jià) 要以行政、法律、 經(jīng)濟(jì)等手段規(guī)范、吸引廣大教師和教育行政干部 參加培訓(xùn)，并重視對培訓(xùn)效果的考核和評價(jià)。尤其要加強(qiáng)教與學(xué)的理論和教學(xué)設(shè)計(jì)理論的培訓(xùn)。 （5）重視加強(qiáng)對師范生的信息技術(shù)能力的培養(yǎng) 要重視對師范生的信息技術(shù)能力的培養(yǎng)，把“教育技
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1