【正文】 )。確定主題后，要根據(jù)主題需要，詳寫與表現(xiàn)主題有關(guān)的那部分。明確這一點(diǎn)，是我們準(zhǔn)確把握話題內(nèi)容的基本要求。 　　(友情提示：“消除”是“去掉不利事物。消除有時候是一種跟人努力，有時候也是一個群體的自覺行動…… 　　請以“消除”作為話題，寫一篇600字左右的文章。消除隔閡、消除影響、消除險情、消除憂愁、消除疲勞……消除是手段，消除也會成為目的。消除噪音，讓我們的夢乘上飛翔的翅膀。消除疑慮，讓手與手握得更緊。 　　【備考練兵】 　　閱讀下面的材料，按要求作文。文章的結(jié)尾一定要回扣題目，這一點(diǎn)至關(guān)重要。這些做法，不斷地強(qiáng)化題旨，保證了文章依軌而行。可以圍繞題目擬出一組小標(biāo)題，穿插在文章之中。也就是說，文章開門見山，直擊題目，從而引得下文圍繞這個方向展開。話題作文需要我們自己擬題，如果我們將獨(dú)詞式話題擴(kuò)展成短語并以此作為寫作題目，就能將題目限定在命題者設(shè)定的范圍內(nèi)。如果你去為某人的借口開脫，甚至贊揚(yáng)起來，那么文章的感情色彩就不正確了。“借口”，就是以(某事)為理由(非真正的理由)，或者假托的理由。三是要讀懂題目包含的感情色彩。如此等等。既要抓本意，又要明確引伸義。既要抓題眼，又要兼顧其他詞語。 　　一、認(rèn)真審題 　　這一步中，有幾點(diǎn)要特別注意：一是要認(rèn)真解讀題目“導(dǎo)語”和“要求”部分，決不能輕易放過其中的若干限制。 　　——選自江蘇鹽城市中考滿分作文《語文從我身邊輕輕走過》 　　【實(shí)用技法】 　　我們都要明確，任何題目都有限制，扣題是寫好作文的第一要務(wù)。面對挫折、失敗和不幸，我要堅(jiān)韌，學(xué)會承受，學(xué)會把傷痛轉(zhuǎn)移，就像珍珠貝一樣，重塑自己的傷口，在傷處磨煉出一顆又大又亮的珍珠，閃閃發(fā)光，照耀自己的人生! 　　——選自廣東湛江市中考滿分作文《成長，需要學(xué)會承受》 　　一段“方七百里，高萬仞……”的文言文放到數(shù)學(xué)里，便成了一道復(fù)雜的幾何題，讓同學(xué)們絞盡腦汁。須知：竭盡全力地去發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，才能抵達(dá)勝利的彼岸，領(lǐng)略無限的風(fēng)光，享受歷史的喝彩! 　　——選自湖北仙桃市中考滿分作文《追求完美與發(fā)揮優(yōu)點(diǎn)》 　　朋友，提到柳絮，你會想起什么?是它的柳絮兒滿天飄的悠美浪漫，還是它毛絨絨的苦惱煩人?大概是后者吧，我們的眼睛從來注意過柳絮從村頭飄落的輕盈舞姿，從未注視過楊絮在陽光下乘著春風(fēng)的翅膀悠悠來臨的腳步，從未用心去感受，相反的，我們只看到了它們撲面而來的厭惡與煩人?！鞭Z轟烈烈的生命不在于完美。它默默地流著，很平凡，甚至總在我不經(jīng)意間就化為蒸汽，悄然而逝。我時常微笑著看流水無私地淌入桶中，開始了它的使命。這是一幅冬歡圖，它的線條是好心情，它的色彩是心情好。給雪翁抹個鬼臉，給雪婆涂個紅唇，給雪郎戴個瓜帽，給雪姑系塊紅綢，快快樂樂，無長無少，無憂無慮。房白了，樹白了，人也白了?！倍╊A(yù)兆出一個豐年，呼喚出豐年竹籃里的風(fēng)情。且看——修改后，緊扣題目，突出重點(diǎn)，并用一個“且看——”自然地引出了下文，使得結(jié)構(gòu)變得順暢與自然一些。我在生命路上走過了15年，驀然回首，發(fā)現(xiàn)這15載歲月盈滿了一種陽光燦爛的力量——喔，那不正是活力!如果說歲月是生命個體進(jìn)行過程中幻化出的一條翠蔓，那么活力便是上面最絢爛斑斕的花朵。下面是修改稿： 　　“活著，火著。由于這樣的語言處在文章開頭，很容易引得全文離題。但是，撇開了題目的中心詞 “歲月”——也就是某個時間段。 　　這樣的開頭，從形式上看，彰顯了語言的整齊美和形象美。變化著的社區(qū)、家鄉(xiāng)、祖國……蒸蒸日上，充滿活力。在豐富多彩的校園活動中，我們朝氣蓬勃，充滿活力?！卑讕r松的一句話就道破了生活的真諦。 　　【感悟升格】 　　下面是《充滿活力的歲月》一文的開頭： 　　活力，是燦爛的陽光，是斑斕的花朵。作者沒有緊扣題目、緊扣中心寫作的意識，寫到哪里就順勢說下去，也不管是否符合主旨的需要，這樣很容易出現(xiàn)下文離題的問題 　　三是因忽視而偏向?；蛘邔㈩}目中的局部當(dāng)作整體，只扣其中的一部分，這些作法都是偏題離題?；蛘邔︻}目的含義理解不準(zhǔn)。一般而言，依照扣題的程度，可分為四等：切合題意，符合題意，基本符合題意，偏離題意。半絲半縷，恒念物力維艱”這樣一個樸素的結(jié)論。 　　——選自甘肅蘭州市中考滿分作文《用心體驗(yàn)》 　　這一切的一切，都是貧窮賦予我的財富?！斌w驗(yàn)，也具備這樣的力量，它賦予我們的對不同事物的真實(shí)認(rèn)知，不但使我們感受到自己仍然活著，而且真切的享受到情感的動人，理性的魅力，生命的意義。 　　——河南省中考滿分作文《最美麗的燈》 　　從“頭”說起，從“點(diǎn)頭”做起，也從“搖頭”做起!朋友們，當(dāng)你們遇到事情時一定要用頭腦好好思考一番，一定要明辨是非堅(jiān)持原則。只有這樣，才能成為時代的領(lǐng)跑著，才能成為人生競技場上的成功者，而不會成為一條干涸的小溪，死亡的小溪! 　　——選自四川資陽市中考滿分作文《知識的源頭》 　　依然記得，利人之舉，常常也是利己之事，付出的同時，也會收益很多。 　　【精彩回放】 　　哪怕有再多風(fēng)雨不見彩虹，太久陰云霾不現(xiàn)群星，只要能夠低頭沉思、昂首前進(jìn)與抬頭祈盼，總會繪出人生的彩虹，閃出人生的星辰…… 　　——選自江蘇南京市中考滿分作文《從“頭”說起》 　　知識的源頭就是書籍，一條溪流要想長時間保持流動、清澈的狀態(tài)，必須有源頭不斷地供水。你為什么就不能高興地收下來，然后回贈一些禮物給他們呢?——接受真情，體恤他人，原本也是一種修養(yǎng)啊。他們的自尊，受到了多大的打擊啊。 　　媽媽，我知道，您并不是嫌棄這禮物不值錢、不珍貴。同時，對禮物一概拒絕，也是一種不加分析的絕對做法，不應(yīng)該盲目贊揚(yáng)。 　　【感悟升格】 　　《禮物》一文在敘述一對農(nóng)村父女(女兒是“我”媽媽的學(xué)生)給“我”家送來一籃子雞蛋，“我”媽媽當(dāng)即拒絕了對方的禮物之后，寫了這樣一段話： 　　媽媽，您毅然決然地拒絕了他們父女倆送來的雞蛋，把歪風(fēng)邪氣擋在了門外，您真是一個潔身自好的好人，那一刻，您在我的眼里變得異常高大，您真是我的好媽媽。不集中在某一個主題上，中途轉(zhuǎn)向另一個主題，從而使得已確立的中心不能貫穿始終，讀者也理不出頭緒。這種思想認(rèn)識上的偏差如果出現(xiàn)在考場作文上，即使文章結(jié)構(gòu)完整、語言生動，也不會得到高分。有人提出應(yīng)該尊重個人自由，允許中學(xué)生談戀愛。比如，有人講誠信吃大虧，還是虛偽一些、實(shí)際一些好。 　　三是劍走偏鋒顯消極。這樣一來，看問題就只能停留在表面了。 　　二是淺嘗輒止顯膚淺。比如，以“溝通”為話題寫作，很多同學(xué)不約而同地以“我們要和父母多多溝通”為中心，選取一兩個故事來表達(dá)。題目中的導(dǎo)語有個什么觀點(diǎn)，他絕對不敢提出異議來的。平時人家怎么說，他就怎么說。一些同學(xué)任意而為，結(jié)果造成立意出現(xiàn)多方面的問題。這些表述，都很形象地表明了立意在文章寫作和評價中的重要地位。) 作文提高升格之——立意出眾篇 　　莊子說：“語之所貴者，意也。然后根據(jù)文體特征，選定一種表達(dá)方式為主，兼用多種表達(dá)方式。一般都是以一種為主，綜合運(yùn)用幾種表達(dá)方式，記敘中有時要有議論，議論中往往要求說明。文章體裁不限，題目自擬，立意自定。一旦確定或者輕松活潑、或者形象生動、或者蘊(yùn)含哲理的語言風(fēng)格，就應(yīng)該保持統(tǒng)一，而不要隨意變化。需要說明的是，在不同時間、不同地點(diǎn)發(fā)生的事情交錯交代的時候，一定要注意運(yùn)用過渡句，作出清楚的說明。寫議論文，除“提出問題——分析問題——解決問題”順序外，還有先總后分，先分后總等順序。同時，增加的表達(dá)方式在種類上應(yīng)該多一些，在篇幅上應(yīng)該少一些，做到簡明扼要。一般而言，這需要因文而異，因內(nèi)容而異，因主題需要而異，因作者的認(rèn)識而異。對于散文而言，更是要兼用多種表達(dá)方式，或敘述，或描寫，或議論，或抒情，啟動自己的聯(lián)想和想像，抒發(fā)自己的情懷，做到各展其長。在說明文中，要通過增加議論抒情，適當(dāng)以議點(diǎn)睛，以情著色。一般而言，在記敘文里，除了記敘為主外，一定要以追求形象為目的，運(yùn)用描寫手法寫好其中若干片段：比如人物的一連串動作，人物的神態(tài)變化，人物活動的場景，等等。至于文體讓我們自選的題目，寫作前也要先明確自己準(zhǔn)備寫什么文體的文章，從而好恰當(dāng)確定主要的表達(dá)方式。有時候，擬題者給出的文章題目具有鮮明的文體傾向，比如“之我見”、“說”、“綜述”等題目，就必須寫成議論文。比如，記敘文必須以記敘、描寫為主。 　　——選自浙江寧波市中考滿分作文《溝通》 　　【實(shí)用技法】 　　首先我們應(yīng)該認(rèn)識到，優(yōu)秀文章大多是綜合運(yùn)用各種表達(dá)方式的產(chǎn)物，單獨(dú)運(yùn)用某一種手法很難寫出出眾的作文。 　　——選自江蘇南京市中考滿分作文《從“頭”說起》 　　我是一撮黏土，在河中過著無憂無慮的生活的時候被一輛卡車裝走，經(jīng)過一系列的“磨難”，我成了一個容器——一個普普通通的容器——甚至有些丑陋。我想看到你們在我腳下嬉戲，讓我明白生活的歡樂與美好，感受生命的活力。體驗(yàn)，是偶然的，總是和我們不期而遇，它到來時猶如靈光一閃，無比跳脫，而當(dāng)我們真正獲得它之后，又顯得深刻雋永，讓人回味無窮。頓時，我感到一夜的疲勞消失得無影