作文指導(dǎo)(同名1074)(參考版)
2025-07-02 00:26本頁(yè)面
【正文】 考試作文，得失不過(guò)一念之差，切不可輕易下筆，否則，自己感覺(jué)良好，效果卻不會(huì)盡如人意。文章主要寫(xiě)“舒先生”，“我”只是起引出故事的作用，但從行文上看，似乎主次難分了。但從嚴(yán)而論，本文還不能算做上乘之作，難得高分。 考場(chǎng)作文，幾百字，文章容量有限，寫(xiě)作時(shí)間有限，入題一定要快。每次考試我們都會(huì)痛心地看到，有的考生語(yǔ)言表達(dá)流暢，思維開(kāi)闊，卻因?qū)忣}時(shí)的一念之差，致使文章遠(yuǎn)離題意。 不讀懂題目，不看懂題意，只在題目中尋出幾個(gè)似曾相識(shí)的字眼，置一連串寫(xiě)作要求和導(dǎo)引文字于不顧，便匆忙下筆，筆下自然就會(huì)亂了方寸。這已是高考、中考不可逾越的一個(gè)難題。 一年一度的中考正向我們走近，考生們無(wú)不在計(jì)較答題中每一分的得失，相對(duì)而言，作文分的得失往往以高利害的面貌表現(xiàn)出來(lái)，因此更受到大家的重視?！拔摇钡醚奂矔缯n在家，讓讀者不由得擔(dān)心；母親帶我去看一位先生而不是醫(yī)生，讓人頓生疑慮；黑漆漆的屋子卻不開(kāi)燈，讓讀者對(duì)主人的身份產(chǎn)生神秘感。 四、巧設(shè)懸念，長(zhǎng)于構(gòu)思。文章開(kāi)頭敘事、描寫(xiě)，后面抒情、議論，情節(jié)過(guò)渡自然，行文水到渠成。這樣，材料的選擇不僅較為恰當(dāng)，而且十分巧妙。 二、選材恰當(dāng)，感情真摯。除此之外，文章在扣題方面也很緊密：材料緊緊圍繞主題展開(kāi)，無(wú)論是畫(huà)家還是“我”，都成功地戰(zhàn)勝了命運(yùn)的挑戰(zhàn)；篇末的議論恰到好處的成了文章的點(diǎn)睛之筆。根據(jù)分析題目提示可知，“____，從_____什么開(kāi)始”，前一空所填詞語(yǔ)應(yīng)該是一種好的結(jié)果或狀態(tài)，后一空應(yīng)該填一動(dòng)詞，且前后兩個(gè)詞語(yǔ)在意義上必須存在著嚴(yán)密的邏輯關(guān)系。 這是一篇較為成功的考場(chǎng)作文，其成功之處體現(xiàn)在如下一些方面： 從那以后，我努力克服眼疾帶給我的痛苦，重新回到學(xué)校。年輕時(shí)，他在當(dāng)?shù)厥莻€(gè)小有名氣的畫(huà)家，眼瞎了后，他并沒(méi)有放棄繪畫(huà)，在克服了常人難以想象的困難后，又重新畫(huà)出了美麗絕倫的畫(huà)。 我瞬間明白了，原來(lái)舒先生竟是個(gè)瞎子！自從我接受了命運(yùn)給我的黑暗之后，這些美麗的風(fēng)景便開(kāi)始出現(xiàn)在我的眼前了。我從墻的一頭開(kāi)始，一幅一幅地欣賞。”媽媽輕輕拉了拉我的手，然后對(duì)那人說(shuō)：“舒先生，近來(lái)可好??？”聽(tīng)到媽媽的問(wèn)話，舒先生先是一愣，隨即和藹地笑了笑說(shuō)：“原來(lái)是王醫(yī)生啊，兒子的病多虧了您才好呢?！蔽覀儊?lái)到他家門口，然后輕輕敲了敲門?！彼f(shuō)：“也許這便是一次上帝給你的挑戰(zhàn)吧，看你能不能克服它。 媽媽很無(wú)奈，一方面心疼我因?yàn)榧膊《纯?，一方面又苦惱于我學(xué)業(yè)方面的暫停。我被這種疾病困擾得痛不欲生，每天都待在家里，連學(xué)也不想上了。成功，從接受挑戰(zhàn)開(kāi)始文中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。 請(qǐng)以“_____，從_______開(kāi)始”為題，先將題目補(bǔ)充完整，然后寫(xiě)一篇600字左右的文章。 大海波瀾壯闊，從接納每一條小溪開(kāi)始，不論其深淺清濁；山峰高大巍峨，從累積每一塊石頭開(kāi)始，不論其輕重大??；心靈寬大博愛(ài)，從包容每一種行為開(kāi)始，不論其好壞美丑……開(kāi)始，是行動(dòng)的開(kāi)端；開(kāi)始，是成功的起點(diǎn)。 請(qǐng)根據(jù)提示，按要求作文。唉，這下可好，不僅要咽這難吃的糊米飯，而且要忍著聽(tīng)媽媽的嘮叨：“書(shū)蟲(chóng)，就會(huì)啃書(shū)，不干正事……”哎！有了！有一本書(shū)里先容過(guò)，可以在蒸糊的米飯上插進(jìn)大蔥，兌進(jìn)牛奶……嘿！你還別說(shuō)，這一招可真靈：不但焦糊味沒(méi)有了，而且還有一股牛奶的香甜呢！吃飯時(shí)，爸媽還直夸我手藝高，他們哪知道，多虧了書(shū)救了我呢！ 讀書(shū)陶冶了我的性情，增長(zhǎng)了我的才干，我從中受益匪淺：《巴黎圣母院》使我懂得了什么是真正的美；《變形記》使我看到了資本主義的世態(tài)炎涼；《簡(jiǎn)愛(ài)》使我領(lǐng)悟了愛(ài)的真諦……“多讀一本好書(shū)，可以增長(zhǎng)一雙看世界的眼睛。咦？希奇，香甜的大蘋果會(huì)夾著一股焦糊味？ “呀！”我大叫一聲，沖進(jìn)廚房，沮喪地看著那鍋燒糊的米飯。我沉醉在書(shū)中：那巍峨聳立的高山，那波濤洶涌的大海，那栩栩如生的各式人物。而我這時(shí)正在津津有味地讀著書(shū)，就心不在焉地隨口“嗯”了一聲?！ ∪缃瘢乙褤碛辛艘粋€(gè)書(shū)柜的書(shū)，讀書(shū)越發(fā)使我著迷。忽然，一本色彩艷麗的書(shū)深深地吸引了我，于是，我就纏著爸爸買了一本《小人國(guó)歷險(xiǎn)記》。須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。望長(zhǎng)城內(nèi)外，惟余莽莽；大河上下，頓失滔滔。＼尋夢(mèng)？
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