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文學(xué)類文本閱讀(參考版)

2025-07-01 19:53本頁面
  

【正文】 注意條理清晰,要能夠自圓其說)第 8 頁 共 8 頁。①小說的前文已交代滿洲政府不許中國人吃大米,“中國人若誰吃,就按死罪處置”,蘭花被殺害應(yīng)在情理之中;②結(jié)尾的這個情節(jié)恰是小說的高潮部分,作者寫蘭花及腹中的嬰兒被殺,正揭露了日本軍人嗜殺成性的丑惡嘴臉;③這種結(jié)尾以荒誕和寫實相結(jié)合的藝術(shù)手法,揭示了小說的主題,具有強(qiáng)烈的震撼效果?!敬鸢浮?示例)不應(yīng)該刪掉。所以,在分析情節(jié)的過程中,要隨時注意它對人物性格的形成及揭示小說主題的作用?!敬鸢浮竣俦砻嫔希鹤髡咄ㄟ^寫孕婦蘭花因饑餓難忍偷吃米而被日本人殘酷殺害的故事,揭露出日本法西斯的罪行,表達(dá)出強(qiáng)烈的憤恨之情;②深層次:“殤”指“未成年而夭折”,作者含淚寫出了日本軍人殺害的不僅僅是蘭花自身,還有腹中的嬰兒,這就使得日本法西斯在中國犯下的令人發(fā)指的罪行昭然若揭,增強(qiáng)了文章的震撼力;③“米殤”是作者要表達(dá)的主題,全文緊緊圍繞著“米”來寫,使得結(jié)構(gòu)緊湊,故事完整。金鎖夢中與稻子干仗的細(xì)節(jié)描寫,揭示了日本軍人和滿洲政府對老百姓的殘酷剝削,為突出主題起到了重要作用。金鎖為懷孕的妻子偷麥穗做疙瘩湯,引起后文的蘭花偷稻穗做米湯和后來的因嘔吐被殺。日本占領(lǐng)滿洲后扶植傀儡政府,欺壓百姓,使百姓生活在死亡的邊緣。答題時,要注意通過小說本身的情節(jié)進(jìn)行必要的分析。D項,澤田井上怒殺蘭花的真實原因并不是沒有吃上春餅,而是蘭花違反了他們的“中國人不準(zhǔn)吃大米”的禁令。A項,“一方面刻畫其貪婪、愚笨”有誤,不符合作者寫作的意圖。若此時結(jié)尾,既能使小說簡潔,還可留有意蘊(yùn),讓人思考。題目是“本次列車終點”,就是指陳信從新疆回到了上海;而倒數(shù)第二段結(jié)尾“該怎么過下去,真該好好想一想”又點明了陳信已感受到了人生需要奮斗,要去感受生活中的美好。 這樣結(jié)尾,使小說的主題得到了升華。【答案】(示例1)這種說法有道理?!败嚨秸尽北砻嫔鲜侵戈愋呕氐搅斯枢l(xiāng),實際上是指陳信經(jīng)歷了內(nèi)心的波動,意識到生活的美好。如在最后他雖然認(rèn)為,到達(dá)下一個目的地也許要用一輩子的時間,但他仍然堅信,“只要到達(dá),就不會惶惑,不會苦惱,不會惘然若失”。如小時候他就“以保護(hù)人的身份坐在離電燈開關(guān)最近的地方”以及對未來出路的思考;③能思考、會反省?!敬鸢浮竣僦赜H情。11.【解析】文中關(guān)于陳信的事例主要有:對家人的看法,保護(hù)家人,對自己的人生進(jìn)行反思,對未來的向往等。(2)作用:插敘了陳信原來家庭雖然貧困,但非常溫馨的種種生活場面,既起到了補(bǔ)充說明的作用,又豐富了文章的內(nèi)容,使文章有起伏美。最后,結(jié)合語境分析該手法的作用。再次,要聯(lián)系上下文分析畫線部分所運(yùn)用的敘述方法。10.【解析】解答此題時,首先,要找到畫線部分在第二段中的具體位置。C項,“因為他已意識到自殺的念頭是錯誤的”不正確,原文第十一段中“為自己把十年的艱辛當(dāng)作王牌隨時甩出去”,才是陳信感到羞愧的原因。9.【解析】選AE。8.【解析】小說的結(jié)尾寧靜且富有詩意,分析藝術(shù)效果要考慮到其在結(jié)構(gòu)安排、刻畫人物形象和表達(dá)主題方面的作用。文章講述了一個凄慘的故事,但并不影響文章的詩意。7.【解析】解答本題應(yīng)從全文的角度去看。要結(jié)合文本中渡夫?qū)Α拔摇钡慕逃?xùn)、與“我”的對話,以及最后的高歌分析。E項,考查動作(細(xì)節(jié))描寫的作用, “把昨夜的事情全都忘記了”不正確。C項,分析人物行為的作用,其中“想告訴我一些江湖上的情形和出門在外的經(jīng)驗”不正確。A項,對文章主旨的解讀,正確。從朝露到晚霞,從黃昏奔波到黎明,從春到秋,支撐烏桕的力量就是信念?!敬鸢浮竣偻鼌s愁苦,展示美麗;烏桕生長在貧瘠的山間田埂上、坡岸邊,依然將紅葉高高擎起;②成就美麗人生夢,需要堅忍不拔的精神?!敬鸢浮竣贁M人,例如“紅葉也不會為了某種心情而特殊熱烈”“紅葉也不會為了某種性格而改變明艷”等賦予紅葉以人的情態(tài),揭示其精神品質(zhì);②比喻,例如“秋葉一樹,正如大別山的掌心紅痣”,這一比喻很新穎別致,不僅生動形象地寫出了秋樹的神韻,也給秋天增添了生氣;③排比,例如“那樣的紅葉……那樣的紅葉……那樣的紅葉……”,從不同角度贊美紅葉;④反問,例如“深情莫過深秋,紅顏哪堪紅葉?”引發(fā)讀者的深思?!敬鸢浮竣俪猩蠁⑾拢山淮谐剔D(zhuǎn)入寫景抒情;②交代大別山紅葉生長的具體環(huán)境。A項,“因為厭倦了大都市街頭的塵囂和紛亂如麻的生活和工作”,是強(qiáng)加因果,原文并沒有“厭倦”生活和工作之意,文中“紛亂如麻”不是形容生活,而是形容道路;E項,“以游蹤為線索”有誤,且“濃墨重彩地描繪了大別山紅葉的美麗景致”也不妥,文章并不是以景物描寫為重點。你認(rèn)為這個結(jié)尾是否應(yīng)該刪掉?請結(jié)合全文談?wù)勛约旱目捶ā?6分)答:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14.金鎖這一形象在小說中有何作用?請結(jié)合文章簡要分析。D.作為美食家的澤田井上看到蘭花井噴一樣吐得一塌糊涂,“只覺得惡心,捂著鼻子,自己也跟著嘔了兩下”,吃春餅的美夢頓時化為泡影,這不能不令他惱羞成怒,蘭花被殺也就在情理之中了。B.小說在蘭花去紅部烙春餅的事件中,插入了有關(guān)金鎖的某些情節(jié)和蘭花偷稻穗去娘家燒火熬粥的事情,增強(qiáng)了故事的完整性,起到了很好的表達(dá)效果。蘭花倒下了,她撲在了孩子的身上,撲在了那些米粒的懷里。站立的蘭花愣住了,肚子裂開了,她還站立著。蘭花自懷孕開始,什么都想吃,就是聞不得蔥和醬的味兒,一聞就吐,現(xiàn)在她站在灶臺前,一張口,井噴一樣吐得一塌糊涂。但是這么好的春餅,澤田井上卻沒有吃到口。餅烙得挺好,里面卷油,外面不放油,兩張合一起,熟透后從中間一揭兩半,酥而脆,薄厚均勻,澤田井上看著她這手藝,驚得贊不絕口,呦西,中國人,厲害;中國飲食,日本的鼻祖。母親明白她的意思,摸摸她有點燙的臉,說,女人的事,媽都明白。蘭花不去回答母親,她顧不得了,她用手拼命地搓,搓出半捧白粒粒后,就燒火熬粥,那粥還沒熬到時間呢,米才剛剛翻白眼,蘭花就盛出它,在碗里折幾個個,吞了下去。母女倆輕易不見面,是因為餓得走不動,也沒什么見面禮互送,就省了環(huán)節(jié),望望,心就到了。蘭花爬起來,想都沒想就去了稻地,她順利地擷取了幾棵稻穗,揣在懷里直奔自己的娘家。蘭花這天早上從饑餓中醒來,她想吃白米粥的欲望比從前強(qiáng)烈一百倍,哪怕吃一口,就是死也值了。蘭花去給澤田烙春餅的事,金鎖一點不知道,他到地里干活,一干就是一天,天黑了才疲憊地回家,往炕上一躺就睡去,胃痛都喚不醒他。日本人種水稻是今年的事,以前他們種燕麥,種得的燕麥他們不吃,運(yùn)回日本喂馬。本來以為吃過了疙瘩湯,蘭花就不會再想吃的了,可偏偏相反,蘭花吃的欲望,如同開了凍的冰河,雖嘴上不說,心里卻一瀉千里了。平時挨餓還熬得過去,可蘭花懷孕后,想吃飯
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