人力資源管理的現(xiàn)狀及問(wèn)題分析畢業(yè)論文(參考版)
2025-07-01 11:17本頁(yè)面
【正文】 7。這里我要對(duì)老師們表示深深的感謝與敬意！同時(shí)，我也要衷心感謝班主任和學(xué)校的各位老師，他們?cè)谖覍?xiě)作過(guò)程中給予的大力支持和無(wú)私幫助，使我受益匪淺。恩師的人格和學(xué)識(shí)令我敬仰，我將銘記在心，使之成為我不斷進(jìn)取的動(dòng)力。首先，在論文選題的確定、資料的收集、結(jié)構(gòu)的安排、初稿的形成與定稿方面，導(dǎo)師劉根娣老師都傾注了大量的時(shí)間和精力。只有在“以人為本”的文化氛圍內(nèi)再加上成功的3P管理，企業(yè)才能真正建立吸引人才，留住人才、激發(fā)人才、培養(yǎng)人才的機(jī)制，從而促使企業(yè)在激烈的經(jīng)濟(jì)市場(chǎng)和人才市場(chǎng)保持長(zhǎng)久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。但事實(shí)上，我們通常很難直接尋找到最適合企業(yè)的員工，參考文獻(xiàn)：[1] 德斯勒（美），《人力資源管理》中國(guó)人民大學(xué)出版社，2005（第9版）[2] 付亞、許玉林，《績(jī)效管理》，復(fù)旦大學(xué)出版社，2004[3] 文躍然，《薪酬管理原理》，復(fù)旦大學(xué)出版社，2004[4] 孫健、紀(jì)建悅，《人力資源開(kāi)發(fā)與管理》，北京企業(yè)管理出版社，2004 [5] 周其仁，《機(jī)會(huì)與能力——中國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力的就業(yè)和流動(dòng)》，《管理世界》1997年第5期[6] 周其仁，《體制轉(zhuǎn)型、結(jié)構(gòu)變化和城市就業(yè)》，《經(jīng)濟(jì)社會(huì)體制比較》1997 [7] 張德，《人力資源開(kāi)發(fā)與管理》，北京清華大學(xué)出版社，2001 [8] 羅賓斯，《管理學(xué)》，北京人大出版社，1995 [9]一個(gè)企業(yè)能否健康發(fā)展，在很大程度上取決于員工素質(zhì)的高低與否，取決于人力資源管理在企業(yè)管理中的受重視程度。人力資源管理是企業(yè)發(fā)展動(dòng)力的源泉，是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的根本保障。在績(jī)效考評(píng)結(jié)束之后，管理者需要對(duì)過(guò)去一段時(shí)間的績(jī)效管理進(jìn)行有效的分析，找出績(jī)效管理中存在的問(wèn)題和不足，提出改進(jìn)的辦法，不斷改進(jìn)和提高企業(yè)的績(jī)效管理水平。廣豪公司可以在年終時(shí)舉行一次績(jī)效考核，采取無(wú)記名投票原則，相互進(jìn)行考核，最終匯總到人事部門作為檔案。做好績(jī)效考核工作。認(rèn)真做好員工平時(shí)行為的觀察和記錄。必須使全體員工了解什么是績(jī)效管理，消除和糾正全體員工以往對(duì)績(jī)效考核的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)。（三）建立科學(xué)、合理、公正的績(jī)效管理和評(píng)價(jià)體系績(jī)效管理是現(xiàn)代人力資源管理的重要組成部分，而績(jī)效考核又是績(jī)效管理的最重要一環(huán)，這一點(diǎn)已形成共識(shí)。崗位管理是整個(gè)人力資源管理的基礎(chǔ)，其工作質(zhì)量的高低決定了管理效果的好壞，也決定了人的行為是否和諧、統(tǒng)一，這就是企業(yè)文化范疇所說(shuō)的開(kāi)放、自由溝通，促成員工自覺(jué)遵守、參與管理的創(chuàng)造性文化。廣豪公司應(yīng)當(dāng)依據(jù)崗位設(shè)計(jì)、崗位分析和崗位說(shuō)明書(shū)，對(duì)公司設(shè)置的崗位難易程度、責(zé)任大小及各個(gè)崗位在組織中的作用、價(jià)值等進(jìn)行評(píng)價(jià)，為公司薪酬管理提供依據(jù)。崗位說(shuō)明書(shū)是在對(duì)崗位設(shè)計(jì)進(jìn)行分析的基礎(chǔ)上編寫(xiě)的，應(yīng)該包含的內(nèi)容有：該崗位在企業(yè)中的地位以及同其他崗位之間的工作關(guān)系，該崗位的職責(zé)、任務(wù)和工作目標(biāo)，該崗位的工作環(huán)境、條件以及該崗位的入職要求等，它是以崗位設(shè)計(jì)為基礎(chǔ)的。崗位分析的中心任務(wù)是為企業(yè)人力資源管理提供依據(jù)，廣豪公司應(yīng)該分析企業(yè)的崗位設(shè)置是否符合因事設(shè)崗原則，是否符合崗位設(shè)置最低數(shù)量、有效配合、上下之間是否有效協(xié)調(diào)、體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、合理、系統(tǒng)化原則，從而保證了事得其人，人盡其才，人事相宜的管理理念的應(yīng)用。廣豪公司可以采取如下幾個(gè)措施：工作內(nèi)容多樣化、工作擴(kuò)大化、工作自主性，充實(shí)工作內(nèi)容，促進(jìn)員工更好地完成崗位工作。因此，崗位設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)滿足企業(yè)勞動(dòng)分工和協(xié)作的需要；滿足企業(yè)不斷提高生產(chǎn)效率，增加產(chǎn)出的需要；滿足員工在安全健康舒適的條件下從事生產(chǎn)勞動(dòng)過(guò)程中生理、心理上的需要，也就是為人才提供一個(gè)可以干事業(yè)的良好環(huán)境。廣豪公司應(yīng)該根據(jù)企業(yè)需要并兼顧員工個(gè)人需要，規(guī)定某個(gè)崗位的任務(wù)、職責(zé)、權(quán)利以及與其他崗位關(guān)系的過(guò)程，實(shí)際上也是企業(yè)文化對(duì)員工工作規(guī)范的一種替代物。崗位管理一般分為崗位設(shè)計(jì)、崗位分析和崗位評(píng)價(jià)三個(gè)步驟。要給人才提供學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，提升人才的層次和人才質(zhì)量。大部分員工的成長(zhǎng)來(lái)自工作上的發(fā)展，工作也會(huì)為員工帶來(lái)新的學(xué)習(xí)以及吸收新技巧的機(jī)會(huì)，對(duì)多數(shù)員工來(lái)說(shuō)，得到新的機(jī)會(huì)來(lái)表現(xiàn)、學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，是上司最好的激勵(lì)方法。增加員工學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)及負(fù)責(zé)的機(jī)會(huì)。大部分的員工，尤其是有經(jīng)驗(yàn)及工作業(yè)績(jī)杰出的員工，非常重視有私人的工作空間，所有員工也希望在工作上有彈性，如果能提供這些條件給員工，會(huì)相
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