【正文】 對比手法（與匈奴射雕者、程不識、李蔡、部下將士） 細(xì)節(jié)描繪平淡：內(nèi)容，表現(xiàn)手法，語言，意境構(gòu)造；醇美：思想內(nèi)容上充滿了情趣和理趣，藝術(shù)手法頗為講究。同：都擅長山水詩；異：大謝詩中的山水和官場生活是背離的，他往往有意地尋找山水，以忘情世事，小謝詩中的山水與主體情感的抒發(fā)相統(tǒng)一；大謝詩在記游寫景之后，總要抒寫理思，拖著一條玄言尾巴，小謝山水詩完全擺脫玄言影響，達(dá)到比較完整的藝術(shù)境界；大謝詩富艷精工，典麗厚重，小謝詩自然平秀，清新流麗。比喻：“譬如朝露”：人生短暫，壯志未酬的憂思；求賢的緊迫感；“我有嘉賓，鼓瑟吹笙”，“契闊談宴，心念舊恩”：用熱情宴請賓客喻由衷地禮賢下士；“明明如月”，“烏鵲南飛”：人才未得的焦慮；“山不厭高，海不厭深”：廣納賢士。 原指音樂機(jī)關(guān)，后指帶有音樂性的詩體。三、默寫（10分） 略⑴每題5分；⑵凡錯(cuò)字每2字扣1分，扣完為止。賈誼，晁錯(cuò)； 騷體賦，大賦，抒情小賦； 紀(jì)傳體斷代，班彪，班固，班昭，馬續(xù)；揚(yáng)雄，司馬相如，曹植，王粲；庾信二、解釋加點(diǎn)的詞（15分）⑴每詞1分；⑵凡錯(cuò)字酌情扣分；⑶表達(dá)不清者酌情扣分。李將軍列傳》是如何塑造李廣這一形象的？ 以具體作品為例，分析陶潛詩歌平淡與醇美相結(jié)合的特點(diǎn)。簡要比較大小謝詩歌創(chuàng)作的異同。瀉水置平地》四、簡述題（20分） 簡述“樂府”一詞意義的演變。三、默寫（10分）《古詩十九首 徒設(shè)在昔心，良辰詎可待！ 持操豈獨(dú)古，無悶征在今。 金張籍舊業(yè)，七葉珥漢貂。 募士斥候百余人俱。二、解釋加點(diǎn)的字詞（15分） 夫擊甕叩缶，彈箏搏髀，而歌呼嗚嗚快耳目者，真秦之聲也?！皳P(yáng)馬”指 、 ；“建安之杰”指 ；“七子之冠冕”指 。漢賦的發(fā)展大致分三個(gè)階段，形成期流行 ，全盛期以 為主，轉(zhuǎn)變期多 。典型事跡；比較；側(cè)面描寫 2．陶淵明田園詩的藝術(shù)風(fēng)格：物我渾融的意象、平淡醇美。五、論述題（40分） ⑴每題20分；⑵參考答案要點(diǎn)僅供參考，對有爭議之問題不必恪守答題要求；⑶本題具體可按下列分?jǐn)?shù)段評分；內(nèi)容正確全面，能運(yùn)用有關(guān)材料進(jìn)行分析，表達(dá)順暢者給分；表達(dá)不夠完整，分析不夠全面者酌情扣分；⑷本題重在測試學(xué)生的分析能力，答案有獨(dú)到見解者，酌情加分。建安風(fēng)骨：形成于建安時(shí)期；文風(fēng)清峻；慷慨悲壯；以三曹七子為代表。四、簡述題（20分）⑴每題分別為6分、7分、7分；⑵每題按參考答案中列出之要點(diǎn)給分；⑶答案要求簡明扼要，表達(dá)通順，不合要求者酌情扣分。應(yīng)用、頌揚(yáng)；漢大賦、枚乘、司馬相如；郭茂倩、樂府詩集、相和歌辭；曹植、王粲；與山巨源絕交書、詠懷；謝靈運(yùn)、鮑照、庾信二、解釋加點(diǎn)的詞（15分）⑴每詞1分；⑵凡錯(cuò)字酌情扣分；⑶表達(dá)不清者酌情扣分。試述陶淵明詩歌的藝術(shù)成就。郁郁澗底松》四、簡答題（20分）什么是抒情小賦？什么是建安風(fēng)骨？何謂新體詩？五、論述題（40分）簡析《史記三、默寫（10分）《古詩十九首1委身適荊蠻。1日出東南隅。載欣載奔。生生所資。漢天子，我丈人行也。廣……用善騎射殺首虜多，為漢中郎。舉地千里，至今治強(qiáng)。在南北朝詩人中，大量創(chuàng)作山水詩的是 ，推動七言詩體發(fā)展的是 ，對南北朝詩風(fēng)的融合作出重大貢獻(xiàn)的是 和王褒。被鐘嶸稱為“建安之杰”的是 ，被劉勰稱為“七子之冠冕”的是 。收集樂府詩最完備的總集是宋人 的《 》。 的《七發(fā)》標(biāo)志著漢大賦的形成。其辭賦、散文成就也很高，現(xiàn)存作品十一篇，如《歸去來兮辭》、《桃花源記》、《五柳先生傳》等。 蘇武是一個(gè)忠君愛國的使臣，塑造人物時(shí)選用典型材料加以評述，多角度，多側(cè)面表現(xiàn)其優(yōu)秀品質(zhì)，其次運(yùn)用對話、細(xì)節(jié)描寫、對比映襯手法。 百姓 誠樸的樣子，鄉(xiāng)下人判定，認(rèn)定 停止星宿名，日暮，喻人之將老 照昏暗不明的樣子，輕柔的樣子 8．小雪珠巖穴，山峰 用青漆涂成的閨樓1急遽地回頭看，展翅 1草的總稱三、默寫（10分） 略⑴每題5分；⑵凡錯(cuò)字每2字扣1分，扣完為止?！吨G逐客書》賈誼 晁錯(cuò)《古詩為焦仲卿妻作》，郭茂倩，《樂府詩集》史家之絕唱，無韻之離騷《文心雕龍》，鐘嶸謝靈運(yùn)、謝脁曹植，王粲 宮體二、解釋加點(diǎn)的字詞。結(jié)合陶淵明的生平思想，談?wù)勂湮膶W(xué)上的成就。五、論述題（40分）分析《漢書簡述南北朝民歌的異同。三、默寫（10分） 左思《詠史1獸狂顧以求群兮，鳥相鳴而舉翼。云無心以出岫，鳥倦飛而知還。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。年在桑榆間，影響不能追。武曰：“自分已死久矣！王必欲降武，請畢今日之歡……。二、解釋加點(diǎn)的字詞（15分）今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯。“建安之杰”指 ，“七子之冠冕”指 。《史記》是我國第一部紀(jì)體體通史，魯迅先生譽(yù)為“ ， ”劉勰的文藝代表作是《 》，《詩品》的作者是 。西漢初， 和 的散文被魯迅先生譽(yù)為“西漢鴻文”。富貴不能淫的高貴品質(zhì)。⑴駢偶； ⑵用事； ⑶藻飾 ⑷聲律五、論述題（40分） ⑴每題20分；⑵參考答案要點(diǎn)僅供參考，對有爭議之問題不必恪守答題要求；⑶本題具體可按下列分?jǐn)?shù)段評分；內(nèi)容正確全面，能運(yùn)用有關(guān)材料進(jìn)行分析，表達(dá)順暢者給分；表達(dá)不夠完整，分析不夠全面者酌情扣分；⑷本題重在測試學(xué)生的分析能力，答案有獨(dú)到見解者，酌情加分。四、簡述題（20分）⑴每題分別為6分、7分、7分；⑵每題按參考答案中列出之要點(diǎn)給分；⑶答案要求簡明扼要，表達(dá)通順，不合要求者酌情扣分。契闊：聚散； 舊恩：舊日的情誼。 治安策，賈誼 通古今之變，成一家之言司馬相如 蔡邕 趙壹 相和歌辭 鼓吹曲辭班固 《古詩十九首》 陸機(jī) 《悼亡詩》《詩山海經(jīng)》、《詠荊軻》二、解釋加點(diǎn)的字詞（15分）⑴每詞1分；⑵凡錯(cuò)字酌情扣分；⑶表達(dá)不清者酌情扣分。駢文的主要特點(diǎn)是什么？五、論述題（40分）在《漢書三、默寫（10分） 《晚登三山還望京邑》《飲酒年在桑榆間，影響不能追。契闊談宴，心念舊恩。使牧羝，羝乳乃得歸。（15分） 漢下廣吏，吏當(dāng)廣所失亡多。陶詩被魯迅稱為“金剛怒目”式的詠懷詩篇有 、 等。代表漢末文人五言詩最高成就的是 。在《樂府詩集》中，漢樂府民歌主要保存在郊廟歌辭、 、雜曲歌辭和 之中。司馬遷在《報(bào)任安書》中稱，他作《史記》的目的是究天人之際， ， 。陶淵明《飲酒》、陳子昂《感遇》、李白《古風(fēng)》，均這類詩發(fā)展而來?！叭钪歼b深”。阮籍則完全擺脫了對民歌的模仿，把深刻的哲學(xué)觀照融入詩歌中來，同時(shí)巧妙地將它與一系列藝術(shù)形象相結(jié)合，使詩歌呈現(xiàn)出十分廣闊的視野，包容了十分深沉的內(nèi)涵。(2)阮籍《詠懷詩》的核心內(nèi)容，是帶有哲理性的對人生問題的思考，并且集中于個(gè)人的內(nèi)在意志與外部力量相沖突，生命從根本上無法獲得自由這樣一個(gè)命題。(1)要點(diǎn)：詠戰(zhàn)國時(shí)魏國國王荒淫失政，不用賢者、不恤百姓，而折兵失地喪身，以此感嘆曹魏之亡?！霸~采華茂”之外，還有精工細(xì)致的特點(diǎn)。其所直接師承者，一為漢樂府民歌，一為漢末古詩，而就己之美學(xué)追求而化之?！对娖贰氛f他“骨氣奇高，詞采華茂”。然其建功立業(yè)雄心仍壯，屢求自試而不獲，此《七哀》、《雜詩》、《美女篇》諸什之所由作也。也有一些在上層社會游宴贈答之作，雍容華美。前期，他是貴公子。五、論述題（40分）⑴每題20分；⑵參考答案要點(diǎn)僅供參考，對有爭議之問題不必恪守答題要求；⑶本題具體可按下列分?jǐn)?shù)段評分；內(nèi)容正確全面，能運(yùn)用有關(guān)材料進(jìn)行分析，表達(dá)順暢者給分；表達(dá)不夠完整，分析不夠全面者酌情扣分；⑷本題重在測試學(xué)生的分析能力，答案有獨(dú)到見解者，酌情加分。此中的“真意”，是指人生在世最值得珍惜的最應(yīng)該追求的是歸順自然，只有在自然的狀態(tài)中，生命才會變得美好、愉快和自由自在。以旅途困頓，寄寓前途的艱險(xiǎn)；以鴟梟、豺狼、蒼蠅等，影射佞臣；以秋日原野的蕭條景物，渲染環(huán)境氣氛，極寫悲凄情懷。講究天命，流露出對李廣不幸遭遇的無奈。正面贊美李廣是一位英勇善戰(zhàn)，處逆境而仍圖報(bào)國的漢朝將領(lǐng)，譴責(zé)朝廷賞罰制度不合理，對待功臣極不公平。四、簡述題（20分）⑴每題分別為6分、7分、7分；⑵每題按參考答案中列出之要點(diǎn)給分；⑶答案要求簡明扼要，表達(dá)通順，不合要求者酌情扣分。賈誼 揚(yáng)雄 司馬相如 王粲 志 列傳 《樂府詩集》