分數(shù)的意義及性質(zhì)培優(yōu)(參考版)
2025-06-30 13:13本頁面
【正文】 五（1）班在一次數(shù)學測驗中，得優(yōu)秀成績的有17人，得良好成績的有23人，其余的是中等成績，中等成績有9人，問三種成績的人數(shù)各占全班人數(shù)的幾分之幾？工程隊13天完成一項工程，平均每天完成這項工程的幾分之幾？5天可以完成這項工程的幾分之幾？小明12分鐘走了２千米路，平均每分鐘走這段路的幾分之幾？每分鐘走多少千米？把5克鹽溶解在41克水中化成鹽水，鹽占鹽水的幾分之幾？水占鹽水的幾分之幾？鹽是水的幾分之幾？水是鹽的幾倍？小李3分鐘加工8個零件，小王4分鐘能加工11個，小夏做13個要5分鐘，誰的工作效率高？⑴一個分數(shù)用8約分后，分子與分母的差是5，？ ⑵一個分數(shù)約分后等于，原來分子與分母的和是60。 五、寫出5個比小并且比大的分數(shù)。 （ ）三、約分。 （ ）將變成后，分數(shù)擴大了4倍。 （ ）某班有男生25人，女生23人，男生人數(shù)占全班人數(shù)的。 （ ）的分數(shù)單位是。把單位“1”分成3份，其中的2份就是。9=（ ） a247。7=（ ） 15247。 用分數(shù)表示下列除法的商。的分子增加6，要使分數(shù)的大小不變，它的分母應該（ ）。把一個分數(shù)的分子擴大5倍，分母不變，這個分數(shù)的值就（ ）。把的分子擴大3倍，要使分數(shù)的大小不變，它的分母應該（
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