【正文】 驗收要點： 就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、企業(yè)滿意度 等數(shù)據(jù)表 。 驗收要點： 就業(yè) 率、就業(yè)質(zhì)量、企業(yè)滿意度 等數(shù)據(jù)表 。 驗收要點： 適合電氣自動化技術(shù)專業(yè) 人才培養(yǎng)質(zhì)量評價 的制度 。 驗收要點： 初步方案 。 驗收要點： ①專職“校企實訓(xùn)導(dǎo)師”或“企業(yè)聯(lián)絡(luò)員”等管理制度；② 3個校外實訓(xùn)基地協(xié)議。 驗收要點： ①專職“校企實訓(xùn)導(dǎo)師”或“企業(yè)聯(lián)絡(luò)員”等管理制度；② 3個校外實訓(xùn)基地協(xié)議。 驗收要點： ①實踐教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和考核評價體系文本；②企業(yè)參與實訓(xùn)室建設(shè)、管理和使用記錄。 驗收要點： ①實訓(xùn)基地崗位職責(zé)、實訓(xùn)基地操作規(guī)程與規(guī)章制度。 驗收要點： ①實訓(xùn)室驗收報告；②實訓(xùn)室管理制度。 驗收要點： ①建設(shè)方案論證報告；②建設(shè)方案。 驗收要點： ①實訓(xùn)室驗收報告；②實訓(xùn)室管理制度。 驗收要點： ①建設(shè)方案論證報告；②建設(shè)方案。 驗收要點： ①實訓(xùn)室驗收報告；②實訓(xùn)室管理制度。 驗收要點： ①實訓(xùn)室驗收報告；②實訓(xùn)室管理制度。 驗收要點： ①承擔(dān)綜合實習(xí)和頂崗實習(xí)教學(xué)記錄；②頂崗實習(xí)質(zhì)量檢查單。 驗收要點： ①承擔(dān)綜合實習(xí)和頂崗實習(xí)教學(xué)記錄；②頂崗實習(xí)質(zhì)量檢查單。 驗收要點： 兼職教授聘書。 驗收要點： 兼職教授聘書。 驗收要點： ① 3名骨干教師取得高級工以上證書；②展新光電等企業(yè)實踐鍛煉鑒定表；③ 1項科研或教研課題立項書，發(fā)表論文 1篇；④ 軟件著作權(quán)證書 2本。 驗收要點： ① 3名骨干教師取得高級工以上證書；②中高動力等企業(yè)實踐鍛煉鑒定表；③ 1 項科研或教研課題立項書，發(fā)表論文 1篇；④ 軟件著作權(quán)證書2本。 驗收要點： ① 1人 德 國培訓(xùn)證書 ；②中高動力實踐鍛煉企業(yè)鑒定表；③ 2項科研或教研課題立項書，發(fā)表 4篇論文；④實用新型專利受理書 1份，發(fā)明專利受理書 1份。 驗收要點： ① 1 人 德 國培訓(xùn)證書 ；② 1項科研或教研課題立項書，發(fā)表 4篇論文；③實用新型專利受理書 1份。 網(wǎng)絡(luò)控制軟件編寫 預(yù)期目標(biāo)： 上位機軟件，用于控制信號采集、傳輸及授權(quán) 驗收要點： 軟件。 網(wǎng)絡(luò)平臺構(gòu)建 預(yù)期目標(biāo)： 在企業(yè)設(shè)立視頻及音頻采集設(shè)備及系統(tǒng)，在學(xué)校建立視頻傳輸及顯示系統(tǒng)。 預(yù)期目標(biāo)： 繼續(xù) 建設(shè)網(wǎng)絡(luò)課程 。 虛擬數(shù)字化資源建設(shè) 生產(chǎn)、工作現(xiàn)場課程建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 建設(shè)適合網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的課程 。 激勵機制構(gòu)建 預(yù)期目標(biāo)： 討論競賽激勵機制構(gòu)建 。 競賽建設(shè) 組建教師團隊 預(yù)期目標(biāo)： 到兄弟院校調(diào)研 。 預(yù)期目標(biāo)： 繼續(xù) 到周邊中職院校調(diào)研 。 學(xué)分制 建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 到城鎮(zhèn)職校等中職校調(diào)研 。 預(yù)期目標(biāo)： 繼續(xù) 到周邊中職院校調(diào)研 。 教學(xué)資源建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 到城鎮(zhèn)職校等中職院校調(diào)研 。 預(yù)期目標(biāo)： 繼續(xù) 到周邊中職院校調(diào)研 。 中高職銜接建設(shè) 課程開發(fā)及內(nèi)容整合 預(yù)期目標(biāo)： 到城鎮(zhèn)職校等中職院校調(diào)研 。 預(yù)期目標(biāo)： 開發(fā) 2門核心課程教材；出版一部教材。 中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)建設(shè)方案 義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè) 24 建設(shè)內(nèi)容 2020年 度 2020年 度 開發(fā)教材（含校本教材） 預(yù)期目標(biāo)： 開發(fā) 3門核心課程教材，出版 1部教材。 預(yù)期目標(biāo)： 按照國家級精品課程標(biāo)準(zhǔn)，再建設(shè) 1門精品課程。 精品課程建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 按照國 家級精品課程標(biāo)準(zhǔn)，開發(fā)建設(shè) 1門精品課程。 預(yù)期目標(biāo)： 與迪元儀表等企業(yè)合作，開發(fā)2門核心課程。 專業(yè)核心課程建設(shè) 預(yù)期目標(biāo)： 與中高動力等企業(yè)合作，開發(fā) 3門核心課程。 預(yù)期目標(biāo)： 完成專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)。 課程標(biāo)準(zhǔn)制定 預(yù)期目標(biāo)： 與中高動力等企業(yè)合作，完成課程標(biāo)準(zhǔn)初稿。 驗收要點： ①企業(yè)調(diào)研報告；②專業(yè)崗位表； ③ 崗位分析表； ④ 核心崗位分析表； ⑤ 典型工作任務(wù)表； ⑥ 課程體系 預(yù)期目標(biāo)： 形成專業(yè)特色課程體系。 驗收要點： ①企業(yè)人員工作計劃；②企業(yè)人員工作記錄；③《維修電工》等職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)分析報告； ④ 企業(yè)需求分析； ⑤ 本專業(yè)職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)。 驗收要點： ①企業(yè)人員工作計劃；②企業(yè)人員工作記錄；③《維修電工國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》分析報告； ④ 本專業(yè)職業(yè)崗位標(biāo)準(zhǔn)。 驗收要點： ①電氣自動化技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案；②本專業(yè)“ 432”的人才培養(yǎng)模式方案。 驗收要點： ①本專業(yè)崗位人才需求及人才培養(yǎng)規(guī)格調(diào)研分析報告；②專業(yè)課程體系和課程標(biāo)準(zhǔn)。 資金投入預(yù)算 見表 33。 具體是以立項建設(shè)任務(wù)書為依據(jù)，進行嚴格論證，并嚴格按批準(zhǔn)的建設(shè)內(nèi)容和進度 進行監(jiān)管、檢查，保證項目建設(shè)工中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)建設(shè)方案 義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè) 22 作的科學(xué)性和合理性；制定嚴格的責(zé)任追究制度，層層落實責(zé)任，確保專業(yè)建設(shè)能夠按照建設(shè)方案要求落實到位；加大質(zhì)量管理執(zhí)行力度，結(jié)合質(zhì)量管理體系實施對項目建設(shè)的全過程管理；不斷改進和完善建設(shè)方案，形成項目建設(shè)持續(xù)改進的動態(tài)調(diào)控機制，并據(jù)此進行年度考核、檢查和驗收。 成立以企業(yè)人員為主的項目建設(shè)指導(dǎo)委員會，定期召開會議，由建設(shè)工作組組長匯報專業(yè)建設(shè)進度及計劃，吸收專家意見和建議，為實施專業(yè)建設(shè)提供有力的技術(shù)保障。 建設(shè)資金投入預(yù)算 表 31 第三方人才培養(yǎng)評價機制 建設(shè)資金投入預(yù)算表 單位：萬元 建設(shè)內(nèi)容 資金預(yù)算 備注 2020 年 度 2020 年 度 第三方人 才培養(yǎng)質(zhì)量評價制度 畢業(yè)生跟蹤信息庫 小計 合計 經(jīng)費保障 嚴格遵照學(xué)院 相關(guān)經(jīng)費管理 制度執(zhí)行 項目 ，同時 成立專業(yè)建設(shè)資金管理小組，建立健全資金使用制度，做到專項資金專門管理 、 精打細算，加強監(jiān)督，保證專款專用，提高資金使用效率。 建設(shè)內(nèi)容 建立第三方人才培養(yǎng)質(zhì)量評價制度；以該制 度為標(biāo)準(zhǔn)，建立畢業(yè)生跟蹤信息庫，對畢業(yè)生發(fā)展軌跡進行持續(xù)跟蹤。 12 名實習(xí)指導(dǎo)教師 高 工 工程師 主 管 技 師 高級工 指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)教學(xué) 、 頂崗實習(xí) 建設(shè)資金投入預(yù)算 師資隊伍建設(shè)資金投入預(yù)算見 下 表。 建設(shè) 方案 如下表所示 。 培訓(xùn) 1個月；英特來光電實踐 2 個月 何耿明 講師 “ 雙師素質(zhì) ” 教師隊伍建設(shè) 制定相關(guān)政策，建立專業(yè)教師 下企業(yè) 制度，規(guī)定專任教師 2 年內(nèi)必須到企業(yè)經(jīng)歷鍛煉、接受企業(yè)培訓(xùn)、與企業(yè)合作項目。 成 1 門 核心 課程； 完成科研或教研課題 1項，發(fā)表論文 1篇； 人能獨立指導(dǎo)學(xué)生頂崗實習(xí) 楊小峰 講師 樓忠興 講師 展新光電 建設(shè)精品課程、教材、專業(yè)教學(xué)資源庫子庫。 表 27 骨干教師培養(yǎng)方案 培養(yǎng) 對象 職稱 兼職單位 工作職責(zé) 培養(yǎng)措施 培養(yǎng)目標(biāo) 培養(yǎng)效果 王波 副教授 中高動力 建設(shè)精品課程、教材、專業(yè)教學(xué)資源庫。 (2)聘任 4～ 6 名有豐富經(jīng)驗的企業(yè)工程技術(shù)人員作為兼職 教授 參與專業(yè)優(yōu)質(zhì)課程建設(shè)、精品課程建設(shè)、 傳授實踐技能訣竅、拓展專業(yè)職業(yè)崗位訓(xùn)練項目。 ①主持科研或教改課題 1項，發(fā)表 2篇以上論文；②指導(dǎo)培養(yǎng) 3 名骨干教師；③與 5家以上企業(yè)建立緊密聯(lián)系。 國 外或國內(nèi)高校企業(yè) 學(xué)習(xí) 2個月 、企業(yè)工作 4天 /月。 1項，發(fā)表 2篇以上論文； 3 名骨干教師； 5家以上企業(yè)建立緊密聯(lián)系。 國 外或 國內(nèi)著名高校學(xué)習(xí) 1個月 、企業(yè)工作 2天 /月。 培養(yǎng)方案見 下 表。按照 “ 德技雙馨 ” 的理念，與企業(yè)緊密協(xié)作，人員雙向兼職，通過國內(nèi)外進修、參與企業(yè)項目、企業(yè)實習(xí)、技能培訓(xùn)等途徑， 建 成專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理 的教學(xué)團隊 。其中涉及搭建網(wǎng)絡(luò)傳輸平臺，編寫網(wǎng)絡(luò)控制軟件 ，具體建設(shè)規(guī)劃如下 表 ： 中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)建設(shè)方案 義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè) 18 表 24 數(shù)字化資源 建設(shè)規(guī)劃 數(shù)字化教學(xué)資源 建設(shè) 建設(shè)內(nèi)容 合作 單位 生產(chǎn)、工作現(xiàn)場課程建設(shè) 課程大綱、教學(xué)項目建設(shè)、教師聘請 12個校外實訓(xùn)基地 網(wǎng)絡(luò)平臺構(gòu)建 在企業(yè)設(shè)立視頻及音頻采集設(shè)備及系統(tǒng)，在學(xué)校建立視頻傳輸及顯示系統(tǒng)。 表 22 競賽選拔、培養(yǎng)及激勵機制 建設(shè)規(guī)劃 數(shù)字化教學(xué)資源 建設(shè) 建設(shè)內(nèi)容 備注 組建教師團隊 建立遴選指導(dǎo)教師的標(biāo)準(zhǔn) 激勵機制構(gòu)建 建立合理的激勵機制 ，以調(diào)動教師及學(xué)生參賽的積極性 建設(shè)資金投入預(yù)算 表 23 師資隊伍建設(shè)資金投入預(yù)算表 單位：萬元 建設(shè)內(nèi)容 資金預(yù)算 備注 2020 年 度 2020 年 度 組建教師團隊 激勵機制構(gòu)建 小計 合計 建設(shè)思路 與企業(yè)合作開發(fā)虛擬流程、虛擬工藝、虛擬生產(chǎn)、虛擬運營等數(shù)字化教學(xué)資源，搭建校企數(shù)字傳輸課堂，將企業(yè)的生產(chǎn)過程、工作流程等信息實時傳送到課堂，使企業(yè)兼職教師在生產(chǎn)、工作現(xiàn)場直接開展專業(yè)教學(xué)，實現(xiàn)校企聯(lián)合教學(xué)。 中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)建設(shè)方案 義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè) 17 建立激勵約束機制 為了充分調(diào)動學(xué)生、教師以及二級單位參加、組織學(xué)科競賽的積極性 ,克 服困難 ,取得理想的成績 ,擬 建立合理的激勵機制 ,給予一定的物質(zhì)獎勵和精神鼓勵 。 建立 遴選指導(dǎo)教師的標(biāo)準(zhǔn) ： 教學(xué)經(jīng)驗豐富、責(zé)任心強、有一定科研成果的教師為主體 。 表 21 實驗實訓(xùn)條件建設(shè)資金投入預(yù)算表 單位：萬元 建設(shè)內(nèi)容 資金預(yù)算 備注 2020 年度 2020 年度 建設(shè) 小計 合計 、培養(yǎng)及激勵機制 建設(shè)思路 大力開展校內(nèi)學(xué)生技能競賽活動，以專業(yè)俱樂部為載體，培養(yǎng)競賽人才，探索開設(shè)針對競賽的選修課程，積極參加省級以上技能競賽，繼續(xù)參與“浙江省大 學(xué)生創(chuàng)新項目”及“挑戰(zhàn)杯”項目申報 ，通過競賽 激發(fā)學(xué)生的興趣和潛能，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作和創(chuàng)新能力。 表 19 校外實訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)規(guī)劃 校外實習(xí)基地內(nèi)涵建設(shè) 建設(shè)內(nèi)容 合作企業(yè) 實習(xí)基地配套管理制度建設(shè) 簽訂實訓(xùn)基地協(xié)議書 實習(xí)指導(dǎo)教師崗位責(zé)任 實 習(xí)基地 安全責(zé)任制度 頂崗實習(xí)實施辦法 校外實習(xí) 考核與評價 辦法 實習(xí)獎勵辦法 12個校外實訓(xùn)基地 中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)建設(shè)方案 義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè) 16 校外實訓(xùn)基地建設(shè)資金 預(yù)算如下表 。 中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)建設(shè)方案 義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè) 15 表 17 校內(nèi)實驗實訓(xùn)內(nèi)涵建設(shè)內(nèi)容及 預(yù)算 單位：萬元 序號 實驗實訓(xùn)軟環(huán)境建設(shè)項目 資金投入預(yù)算 2020 年 度 2020 年 度 1 實訓(xùn)基地配套管理制度建設(shè) 2 校企合作豐富實踐教學(xué)內(nèi)容 3 職業(yè)情景營造 小 計 合 計 校外實訓(xùn)基地建設(shè) 校外實訓(xùn)基地建設(shè)圍繞裝備制造業(yè)電氣自動化 技術(shù) 專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)展開，與區(qū)域裝備制造業(yè)龍頭企業(yè)合作，在校內(nèi)實訓(xùn)基地基礎(chǔ)上，重點加強 6 個已有校外實訓(xùn)基地內(nèi)涵建設(shè)，新建 6 個校外實訓(xùn)基地，具體內(nèi)容如下 表。 表 14 實訓(xùn) 室 設(shè)備配置表 實驗實訓(xùn) 場所名稱 擬添購典型設(shè)備 功能 電工實驗 臺（包含 50工位）、調(diào)試設(shè)備（包含高頻信號發(fā)生器 頻率計數(shù)器 示波器 等）、基本設(shè)施及工具 電 工 實訓(xùn) 維修電工 技能培訓(xùn) 電子裝接調(diào)試工技能鑒定 電子類中職師資培訓(xùn) 電子類職業(yè)生產(chǎn)實習(xí) 中央財政支持高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)建設(shè)方案 義烏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動化技術(shù)專業(yè) 14 電子實驗臺（包含 50工位）、調(diào)試設(shè)備（包含高頻信號發(fā)生器 頻率計數(shù)器 示波器等）、基本設(shè)施及工具 電子實訓(xùn) 電子裝接調(diào)試工技能鑒定 電子類中職師資培訓(xùn) 電子類職業(yè)生產(chǎn)實習(xí) 電力電子 技術(shù)實訓(xùn)裝置（包含微機繼電保護、工業(yè)觸摸屏、測試、保護及配套設(shè)施等） 高級維修帶內(nèi)功 培訓(xùn)考核平臺 電力電子技術(shù)實訓(xùn) 變頻器實訓(xùn) 維修電工技能訓(xùn)練與職業(yè)鑒