走特色發(fā)展之路創(chuàng)特色品牌學(xué)校(參考版)
2025-06-29 17:44本頁(yè)面
【正文】 對(duì)以上匯報(bào)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校指導(dǎo)工作。三是學(xué)校辦學(xué)特色、課程特色需要下功夫進(jìn)行專門研究，需要有新思路，探索新舉措。但我們更清醒地認(rèn)識(shí)到我們還有很多不足：一是學(xué)校的管理理念、教育教學(xué)理念，有待進(jìn)一步提升。通過上述活動(dòng)的開展，如今，學(xué)校每天書聲、歌聲、喊聲、笑聲，已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景，整個(gè)校園充滿了生機(jī)和活力。通過這些活動(dòng)，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校事務(wù)的知情者。家長(zhǎng)自主組建了學(xué)校及班級(jí)家長(zhǎng)委員會(huì)，并積極開展了各項(xiàng)活動(dòng)。宿舍文化活動(dòng)月給每個(gè)學(xué)生一個(gè)充分認(rèn)識(shí)自我、發(fā)揮自我、表現(xiàn)自我、塑造自我的良機(jī)，營(yíng)造出的富有特色的宿舍文化氛圍，讓宿舍生活始終充滿陽(yáng)光和樂趣?，F(xiàn)在，師生正在抓緊練習(xí)，準(zhǔn)備參加合唱比賽。我們開始足球課，搞足球比賽，比賽成績(jī)不是最重要的，重要的是通過開課、比賽這樣的形式來提高學(xué)生身體素質(zhì)和建立終生體育意識(shí)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，并給具有體育特長(zhǎng)和潛力的同學(xué)展示自己才華的舞臺(tái)，也讓深受廣大青少年喜愛的足球項(xiàng)目真正走進(jìn)校園，成為學(xué)生校園文化生活的一部分，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中快樂成長(zhǎng)?。禾嵘龓熒哿?0月24日至28日，學(xué)校第一屆拔河節(jié)正式舉辦，進(jìn)一步融洽了師生關(guān)系，提升了學(xué)校的凝聚力?，F(xiàn)在由于種種原因，跑早操已經(jīng)在許多學(xué)校中銷聲匿跡，但我們堅(jiān)持要跑。讓學(xué)生們利用現(xiàn)代傳媒工具對(duì)好人好事進(jìn)行宣傳、表?yè)P(yáng)，對(duì)不良現(xiàn)象和行為提出批評(píng)、建議，這樣學(xué)生們將會(huì)在普通的課堂上學(xué)到無(wú)法學(xué)到的內(nèi)容。：搭建自我展示大舞臺(tái)學(xué)校在近期內(nèi)將利用現(xiàn)有條件創(chuàng)建學(xué)生廣播電視臺(tái)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供自我教育和自我展示的舞臺(tái)。這也是我們堅(jiān)持校園舞的一個(gè)重要原因。在學(xué)校里，男女同學(xué)之間正常的相互欣賞、交流的機(jī)會(huì)實(shí)在太少，面對(duì)面的機(jī)會(huì)太少，平時(shí)大多是“面對(duì)背”，孩子們心理渴望“面對(duì)面”交流，但不敢釋放。：堅(jiān)持不懈引領(lǐng)健康人生前幾年，教育部在全國(guó)中小學(xué)校推廣校園集體舞，但由于各種原因，今天校園集體舞卻受到了“冷落”。4．健美操：師生同踏歡樂旋律為了改善教師們的體質(zhì)，提高教師的形象，學(xué)期開始，學(xué)校廣泛開展教師健美操的教授與練習(xí)活動(dòng)，專人負(fù)責(zé)每天督促各位沒有課的教師都到操場(chǎng)上與學(xué)生一起練習(xí)健美操，許多領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，每天都在繁忙的工作中抽出專門的時(shí)間潛心練習(xí)，起到了榜樣的力量。師生全員參與，收獲了成熟與堅(jiān)韌，經(jīng)受了一次心靈的洗禮。 （二）活動(dòng)開展盡顯特色 ：鍛造規(guī)范和意志開學(xué)之初，6——9年級(jí)進(jìn)行了為期四天的軍訓(xùn)，磨練了意志、增強(qiáng)了體主義榮譽(yù)感和紀(jì)律觀念，鍛煉了自理能力，形成了良好的為習(xí)慣。（一）健全機(jī)制確保成效學(xué)校推行了四項(xiàng)機(jī)制，確保了各項(xiàng)育人活動(dòng)的實(shí)效性。這是學(xué)生所喜歡的，也是家長(zhǎng)期盼的。我們開展“四聲”活動(dòng)，是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)、根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)需要所策劃、組織、開展的各類豐富多彩的讀書活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)和體育活動(dòng)的總稱。每學(xué)年教師要全員實(shí)施完成五個(gè)“一”即：研究一個(gè)雙百問題，立項(xiàng)一項(xiàng)個(gè)人課題，在此基礎(chǔ)上完成一個(gè)教育教學(xué)創(chuàng)新燎原獎(jiǎng)，撰寫一個(gè)教育教學(xué)金點(diǎn)子創(chuàng)新案例，完成一篇有實(shí)用價(jià)值的優(yōu)秀教育科研論文。十二五期間我校積極承擔(dān)省級(jí)課題《課標(biāo)、教材、課堂、作業(yè)一體化教學(xué)策略研究》的研究與實(shí)施工作，積極開展市級(jí)課題《基于數(shù)字化校園建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的研究》的
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1