走特色發(fā)展之路創(chuàng)特色品牌學(xué)校(存儲(chǔ)版)
【正文】 電視臺(tái)，為學(xué)生健康成長(zhǎng)提供自我教育和自我展示的舞臺(tái)?，F(xiàn)在，師生正在抓緊練習(xí)，準(zhǔn)備參加合唱比賽。通過(guò)上述活動(dòng)的開(kāi)展，如今，學(xué)校每天書(shū)聲、歌聲、喊聲、笑聲，已經(jīng)成為一道亮麗的風(fēng)景，整個(gè)校園充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。對(duì)以上匯報(bào)，敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁批評(píng)指正，歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校指導(dǎo)工作。通過(guò)這些活動(dòng)，讓家長(zhǎng)成為學(xué)校事務(wù)的知情者。我們開(kāi)始足球課，搞足球比賽，比賽成績(jī)不是最重要的，重要的是通過(guò)開(kāi)課、比賽這樣的形式來(lái)提高學(xué)生身體素質(zhì)和建立終生體育意識(shí)的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生勇敢頑強(qiáng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，并給具有體育特長(zhǎng)和潛力的同學(xué)展示自己才華的舞臺(tái)，也讓深受廣大青少年喜愛(ài)的足球項(xiàng)目真正走進(jìn)校園，成為學(xué)生校園文化生活的一部分，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中快樂(lè)成長(zhǎng)！：提升師生凝聚力10月24日至28日，學(xué)校第一屆拔河節(jié)正式舉辦，進(jìn)一步融洽了師生關(guān)系，提升了學(xué)校的凝聚力。這也是我們堅(jiān)持校園舞的一個(gè)重要原因。師生全員參與，收獲了成熟與堅(jiān)韌，經(jīng)受了一次心靈的洗禮。我們開(kāi)展“四聲”活動(dòng)，是從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)、根據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)需要所策劃、組織、開(kāi)展的各類(lèi)豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)和體育活動(dòng)的總稱(chēng)。（三）建立完善三項(xiàng)制度一是例會(huì)研究制度，學(xué)校校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子、科研指導(dǎo)處定期開(kāi)會(huì)研究教科研工作。（八）穩(wěn)步推進(jìn)主題閱讀學(xué)校大閱覽室全天候開(kāi)放，圖書(shū)、報(bào)紙師生隨意閱覽。我們第一步先通過(guò)自身開(kāi)發(fā)和引進(jìn)來(lái)，建設(shè)共享高水平優(yōu)質(zhì)課程資源，學(xué)生可主動(dòng)選擇自己所喜歡的老師的課堂教學(xué)，自己可感受同學(xué)科不同教師的授課風(fēng)采，感受異地省市名校、名師的課堂教學(xué)風(fēng)采。備課內(nèi)容重視預(yù)設(shè)問(wèn)題的安排，重視課堂師生雙邊活動(dòng)的組織與協(xié)調(diào)，重視臨時(shí)生成性問(wèn)題處置。（三）課程評(píng)價(jià)科學(xué)合理1．學(xué)科成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)等級(jí)制學(xué)校遵守辦學(xué)規(guī)范的相關(guān)規(guī)定，每學(xué)期統(tǒng)一考試不超過(guò)兩次，成績(jī)?cè)u(píng)定實(shí)行等級(jí)制，杜絕給學(xué)生排名次，為學(xué)生創(chuàng)造了和諧、寬松的發(fā)展環(huán)境。一是品行教育課程，通過(guò)班會(huì)、文明禮儀、國(guó)學(xué)講座課程實(shí)施。二是轉(zhuǎn)變師德考核方式，多元化評(píng)價(jià)。外出參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)教師，回來(lái)之后都要作專(zhuān)題報(bào)告，交流所學(xué)，為每一位教師搭建一個(gè)展示自我的舞臺(tái)。走特色發(fā)展之路 創(chuàng)特色品牌學(xué)?！?011年昌樂(lè)縣教學(xué)視導(dǎo)總結(jié) 昌樂(lè)縣外國(guó)語(yǔ)學(xué)校二0一一年十二月走特色發(fā)展之路 創(chuàng)特色品牌學(xué)校昌樂(lè)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校是一所九年一貫制寄宿學(xué)校，建有教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)藝體樓等各功能樓12座，配備了先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體教學(xué)系統(tǒng)、語(yǔ)言訓(xùn)練系統(tǒng)、校園網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室、圖書(shū)室、閱覽室按省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配備建設(shè)，現(xiàn)有學(xué)生2794人，教師279人（包括生活教師19人），外籍教師6人，60%以上具有本科以上學(xué)歷，平均年齡35歲，其中濰坊市教學(xué)能手26人，昌樂(lè)縣教學(xué)能手150人。學(xué)校將教師日常培訓(xùn)化整為零，每周都開(kāi)展本校教師之間的培訓(xùn)交流。（五）師德建設(shè)科學(xué)化學(xué)?？茖W(xué)多元評(píng)價(jià)教師師德，一是加大了師德考核在考核量化中的比重。（二）學(xué)校課程力求特色學(xué)校全面推進(jìn)六大類(lèi)課程建設(shè)。通過(guò)這些特色課程項(xiàng)目的實(shí)施，學(xué)校做到了全員育人、全程育人、全方位育人，孩子們生動(dòng)活潑、健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。（一）教學(xué)設(shè)計(jì)力求科學(xué)我們學(xué)校設(shè)計(jì)了有自己特色的備課本，集體備課本，引導(dǎo)教師們開(kāi)展
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