走特色發(fā)展之路創(chuàng)特色品牌學(xué)校-免費閱讀
【正文】 二是教師群體的整合及其整體專業(yè)發(fā)展，有待進一步加強。：倡導(dǎo)開放辦學(xué)本學(xué)期，學(xué)校成功組織了首次開放辦學(xué)活動。：堅持鍛煉強身健體“鍛煉身體，健康成長”，“每天鍛煉一小時，快樂生活一輩子”，宏遠嘹亮的口號響徹校園，這是我校學(xué)生在進行跑早操鍛煉。但我們學(xué)校要學(xué)習(xí)，而且要堅持不解。一是催生機制，廣泛采納師生的合理化建議；二是培養(yǎng)機制，每個活動項目，都要經(jīng)歷“征求意見——調(diào)查論證——確定項目——制定方案——培訓(xùn)學(xué)習(xí)——實施方案——活動總結(jié)”階段，讓師生明確活動內(nèi)容和流程；三是評價機制；四是激勵機制，活動結(jié)果要納入師生考核量化。小學(xué)部與中學(xué)部各承擔(dān)一項濰坊市重大教育教學(xué)問題研究，目前正在論證與研究中。四、教育科研：推進“1234”行動計劃我們在縣教研室的指導(dǎo)下，立足學(xué)校實際，堅持走科研興校之路，全面推進“1234”教科研行動計劃。（六）狠抓集體備課規(guī)范我們成立了集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了各項規(guī)章制度，由專人定期或在事先不告知備課組教師的情況下直接參加集體備課，隨時實行監(jiān)督和指導(dǎo)。我們把學(xué)生的“四項基本功鍛造工程”——即讀經(jīng)典書、說普通話、寫規(guī)范字、發(fā)標(biāo)準(zhǔn)音納入常規(guī)教學(xué)管理，將教師指導(dǎo)情況列為年度考核內(nèi)容。三、常規(guī)教學(xué)：著力創(chuàng)新重在落實教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，沒有質(zhì)量就沒有聲譽。六是探索推進游學(xué)課程，通過秋季拉練等活動實施，讓學(xué)生體驗生活。嚴(yán)格執(zhí)行《山東省普通中小學(xué)管理基本規(guī)范》的規(guī)定，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。教師把時間和精力都花在了教育教學(xué)上，他們的工作壓力比較大，業(yè)余生活單調(diào)，我們結(jié)合學(xué)校實際經(jīng)研究決定籌建教職工卡拉OK室，對全體教職工開放。學(xué)校先后聘請知名校長趙豐平、教育專家張斌博士、著名學(xué)者盧干、三維高效識字法發(fā)明人林春英、普通話教學(xué)資深教師王春梅等人到我校對老師們進行培訓(xùn)，提升了境界。在縣委縣政府、縣教育局和教研室的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體家長和社會各界的關(guān)心支持下，開學(xué)三個多月以來，經(jīng)過全體教職員工的辛勤努力，學(xué)校各項工作逐步走上正軌，學(xué)校運行平穩(wěn)，開局良好。學(xué)校將10月定為課堂教學(xué)達標(biāo)創(chuàng)標(biāo)學(xué)習(xí)月，11月份定為課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)月，組織教師進行了一系列的達標(biāo)學(xué)習(xí)活動。四是充分利用學(xué)校網(wǎng)站平臺進行評價。三是特長發(fā)展課程，通藝術(shù)教育、專項技能、科技、體育課程實施。（四）晚間活動趣味化根據(jù)寄宿制學(xué)校的特點，學(xué)校精心組織晚活動。（三）鍛造“四項基本功”“四項基本功”。第二步，我們要“打出去”，就是要在條件成熟的基礎(chǔ)上把我校名師開設(shè)主講的精品課堂推向縣市外舞臺，讓更多的學(xué)生受益，讓更多的教師得到發(fā)展。學(xué)校結(jié)合語文主題學(xué)習(xí)實驗，有效拓展語文閱讀教學(xué)的空間，每周拿出兩課時，到閱覽室上閱讀課，做到“四要”,即要得“法”、要會“讀”、 要會“評”、 要會“記”。三是成果推廣制度，學(xué)校定期適時舉辦各種報告會，及時推廣成功的經(jīng)驗和好的做法。這是學(xué)生所喜歡的，也是家長期盼的。4．健美操：師生同踏歡樂旋律為了改善教師們的體質(zhì)，提高教師的形象，學(xué)期開始，學(xué)校廣泛開展教師健美操的教授與練習(xí)活動，專人負責(zé)每天督促各位沒有課的教師都到操場上與學(xué)生一起練習(xí)健美操，許多領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，每天都在繁忙的工作中抽出專門的時間潛心練習(xí)，起到了榜樣的力量。：搭建自我展示大舞臺學(xué)校在近期內(nèi)將利用現(xiàn)有條件創(chuàng)建學(xué)生廣播
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