【正文】 10總 分 100。無答辯過程，評價較客觀規(guī)范。答辯組織規(guī)范，過程較嚴(yán)密，評價比較客觀。教學(xué)管理部門對導(dǎo)師和學(xué)生教學(xué)過程的管理比較混亂。教學(xué)管理部門有制度，對導(dǎo)師和學(xué)生教學(xué)過程的管理比較嚴(yán)格。10管理過程評價 過程管理與成效教學(xué)管理部門有適應(yīng)高職規(guī)范的管理制度，對導(dǎo)師和學(xué)生教學(xué)過程的管理非常嚴(yán)格，對出現(xiàn)的問題能夠及時進(jìn)行分析解決，對優(yōu)秀成果進(jìn)行總結(jié)推廣，確保畢業(yè)綜合實(shí)踐質(zhì)量不斷提高。導(dǎo)師能引導(dǎo)學(xué)生去獨(dú)立思考和規(guī)范實(shí)踐，學(xué)生實(shí)踐計(jì)劃不全，有過程材料，但不夠齊全。導(dǎo)師積極引導(dǎo)學(xué)生去獨(dú)立思考和規(guī)范實(shí)踐，學(xué)生基本上有計(jì)劃有步驟地開展實(shí)踐，成效較好，有過程材料。在畢業(yè)綜合實(shí)踐過程中，與導(dǎo)師聯(lián)系不暢，指導(dǎo)無法落實(shí)，綜合效果不佳。在畢業(yè)綜合實(shí)踐過程中，與導(dǎo)師保持聯(lián)系，學(xué)生根據(jù)導(dǎo)師的指導(dǎo)思考并修改正實(shí)踐方式與思路。 5態(tài)度與導(dǎo)師的配合在畢業(yè)綜合實(shí)踐過程中，與導(dǎo)師積極保持溝通，主動提供畢業(yè)綜合實(shí)踐的進(jìn)展信息，接受導(dǎo)師指導(dǎo)。態(tài)度一般，能基本完成任務(wù)要求。虛心好學(xué)、有鉆研精神，較圓滿地完成任務(wù)。任務(wù)準(zhǔn)備工作不充分，獨(dú)立完成性差。成果體現(xiàn)了畢業(yè)生一定的工作量，任務(wù)基本上能獨(dú)立完成。10數(shù)量成果體現(xiàn)了畢業(yè)生較大的工作量要求，并體現(xiàn)任務(wù)的獨(dú)立完成性。成果有一定實(shí)用性，對職業(yè)崗位需求有一定指導(dǎo)意義。成果實(shí)用性較強(qiáng)，能解決一定的實(shí)際問題，基本滿足崗位實(shí)際需求。文本格式達(dá)不到規(guī)范化要求，文本主體部分字?jǐn)?shù)過少，其他材料不齊全。文本格式基本符合規(guī)范化要求，文本主體部分字?jǐn)?shù)基本足量，參考文獻(xiàn)足夠，佐證材料基本齊全。10成果評價質(zhì)量與水平 規(guī)范性成果文本格式完全符合規(guī)范化要求，文本主體部分（包括引言、正文與結(jié)論）字?jǐn)?shù)足量，必要的外文內(nèi)容提要正確清楚，參考文獻(xiàn)充足，佐證材料齊全。成果有一定的科學(xué)性，基本沒有創(chuàng)新性。成果較好地符合科學(xué)要求，其中有創(chuàng)造性技術(shù)應(yīng)用的體現(xiàn)。畢業(yè)生通過訓(xùn)練基本沒有效果。能力與素質(zhì)通過訓(xùn)練，畢業(yè)生取得一定的提高，收到一定的效果。 10課題與任務(wù)評價訓(xùn)練實(shí)效性畢業(yè)生通過綜合訓(xùn)練，能很好地提高能力與素質(zhì)，并收到良好的整合效果。任務(wù)與專業(yè)相關(guān)性有一定聯(lián)系，一定程度體現(xiàn)專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力。任務(wù)與畢業(yè)生所學(xué)專業(yè)相關(guān)性、綜合性較強(qiáng)，有利于提高專業(yè)技術(shù)應(yīng)用能力。任務(wù)與畢業(yè)生職業(yè)崗位及其職業(yè)能力訓(xùn)練基本無關(guān)。任務(wù)與畢業(yè)生職業(yè)崗位有相關(guān)性，基本體現(xiàn)相應(yīng)的職業(yè)能力。希望您能在百忙中抽出一點(diǎn)時間來完成這次調(diào)查問卷，謝謝您的支持與合作!請?jiān)谀夏敕ǖ倪x項(xiàng)上打“√”1．您目前所居住在哪個區(qū)域：A 上城區(qū) B 下城區(qū) C 西湖區(qū) D 拱墅區(qū) E 江干區(qū) F 蕭山 G 余杭 H 臨平 I 下沙2．您目前所居住的房屋面積：A60 平方米以下 B6180 平方米 D81100 平方米 E101120 平方米 F121160 平方米 G161 平方米以上3．您目前所居住的房屋戶型：A 一室一廳 B 二室一廳 C 二室二廳 D 三室一廳 E 三室二廳 F 其他4．您現(xiàn)在居住的房屋類型：A 多層 B 小高層 C 高層 D 排屋 E 別墅 F 酒店式公寓5．您現(xiàn)在工作地在哪個區(qū)域：A 上城區(qū) B 下城區(qū) C 西湖區(qū) D 拱墅區(qū) E 江干區(qū) F 蕭山 G 余杭 H 臨平 I 下沙6．您覺得目前您生活與工作間的交通是否方便：A 非常方便 B 比較方便 C 一般 D 不方便 E 很不方便7．您的家庭是否擁有汽車：浙江金融職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 杭儲 50 號地塊的項(xiàng)目策劃20A 有 B 沒有8．您將來購房，會選擇杭州的哪個區(qū)域：A 上城區(qū) B 下城區(qū) C 西湖區(qū) D 拱墅區(qū) E 江干區(qū) F 蕭山 G 余杭 H 臨平 I 下沙9．您會購買的房屋類型： A 一室一廳 B 二室一廳 C 二室二廳 D 三室一廳 E三室二廳 F 其他10．您將來打算購房的面積：A50 平方米以下 B5170 平方米 C7190 平方米 D91120 平方米 E121150 平方米 F151 平方米以上11．您希望能有自己的工作室么：A 希望 B 無所謂 C 不希望12．您希望能工作與家庭同時兼顧么：A 希望 B 無所謂 C 不希望13．您希望能不出小區(qū)就能從事自己的工作么：A 希望 B 無所謂 C 不希望基本信息：請問您的性別？A 男 B 女 請問您的年齡？A 2025 歲 B2630 歲 C 3135 歲 D 3640 歲 E 4145 歲 F 4650 歲 G 51 歲以上 請問您的職業(yè)是？ A 企業(yè)經(jīng)營者 B 個體經(jīng)營者 C 醫(yī)護(hù)、律、會計(jì)、建筑師 D 主管 E 普通職員 F技術(shù)工作者 G 軍公教 H 退休 I 其他 家庭情況？ A 單身 B 二口之家 C 三口之家 D 四口及四口以上 請問您的家庭年收入？A 5 萬以下 B 510 萬 C 1015 萬 D 1520 萬 E 20 萬以上您的文化程度？A 初中及以下 B 初中 C 高中 D 大學(xué)（大專） E 碩士及以上 再次感謝你的合作！浙江金融職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 杭儲 50 號地塊的項(xiàng)目策劃21指導(dǎo)教師意見： 簽 名：年 月 日指導(dǎo)教師專業(yè)技術(shù)職務(wù)：建議等級： □優(yōu)秀 □良好 □中等 □及格 □不及格 答辯委員會意見：成績評定： □優(yōu)秀 □良好 □中等 □及格 □不及格答辯委員會主任（簽名）：年 月 日附 1： 浙江金融職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)記錄第一次指導(dǎo)指導(dǎo)時間 指導(dǎo)地點(diǎn) 指導(dǎo)方式指導(dǎo)內(nèi)容：修改建議：指導(dǎo)效果：第二次指導(dǎo)指導(dǎo)時間 指導(dǎo)地點(diǎn) 指導(dǎo)方式指導(dǎo)內(nèi)容：修改建議：指導(dǎo)效果：第三次指導(dǎo)指導(dǎo)時間 指導(dǎo)地點(diǎn) 指導(dǎo)方式指導(dǎo)內(nèi)容：修改建議：指導(dǎo)效果：第四次指導(dǎo)指導(dǎo)時間 指導(dǎo)地點(diǎn) 指導(dǎo)方式指導(dǎo)內(nèi)容：修改建議：指導(dǎo)效果：附 2： 浙江金融職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)答辯記錄 姓名： 班級： 學(xué)號：畢業(yè)設(shè)計(jì)題目：指導(dǎo)教師： 初評成績 （優(yōu) 良 中 及格 不及格）答辯過程記錄： 畢業(yè)設(shè)計(jì)成績評定： 優(yōu) 良 中 及格 不及格答辯教師簽名：年 月 日附 3： 浙江金融職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)自評表評價項(xiàng)目（分值） 優(yōu)（100≥X≥90） 良（90﹥X≥80） 中（80﹥X≥70） 及（70﹥X≥60） 不及（X﹤60） 評價分值自評分崗位貼近度畢業(yè)綜合實(shí)踐任務(wù)與畢業(yè)生職業(yè)崗位或期望的職業(yè)崗位的相關(guān)性很高，突出相關(guān)職業(yè)崗位或崗位群中關(guān)鍵能力和基本能力的訓(xùn)練。 參考文獻(xiàn)[1] 陳溥才. 研究市場分析與產(chǎn)品定位[M].北京:[2] [M].上海:[3] [M].廣州:[4] 丁烈云、毛鶴琴. 房地產(chǎn)開發(fā)[M].北京：[5] [M].北京:[6] [M].北京:[7] [M].湖南:[8] [M].北京:[9] [M].北京:[10] 、估計(jì)和評價[J].蘇州:蘇州城建[11] [M].北京:[12] [M].北京:[13] [M].東北:[14] [M].北京:[15] [M].武漢:[16] [M].上海:浙江金融職業(yè)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì) 杭儲 50 號地塊的項(xiàng)目策劃19附錄消費(fèi)者市場調(diào)查問卷尊敬的先生，女士：您好！本人是浙江金融職業(yè)學(xué)院房地產(chǎn)專業(yè)的一名學(xué)生，目前正對杭州出讓的 50 號地塊進(jìn)行項(xiàng)目策劃的畢業(yè)設(shè)計(jì)，因此要進(jìn)行一次消費(fèi)者的調(diào)查。在 3 個單元中,其中 2 個單元建造單身公寓,還有 1 個單元建造大戶型。根據(jù)消費(fèi)者的調(diào)查情況和競爭者調(diào)查情況分析，開發(fā)的主力