有關(guān)課程改革立項(xiàng)申報(bào)(參考版)
2025-06-27 02:50本頁面
【正文】 附件4：課程整體設(shè)計(jì)與教學(xué)單元設(shè)計(jì)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)活動(dòng)第一批報(bào)名匯總表課程整體設(shè)計(jì)與教學(xué)單元設(shè)計(jì)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)活動(dòng)第一批報(bào)名匯總表填表說明： 2003表格進(jìn)行填報(bào)。六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算序號(hào)支出項(xiàng)目金額（元）企業(yè)調(diào)研差旅費(fèi)2000圖書資料費(fèi)1000培訓(xùn)費(fèi)5000數(shù)據(jù)采集2000聘請(qǐng)專家咨詢、培訓(xùn)費(fèi)10000合計(jì)（元）20000七、保障措施為保證課程建設(shè)項(xiàng)目的實(shí)施，采取以下措施予以保證：1. 全部項(xiàng)目組成員制度更加詳盡的個(gè)人工作計(jì)劃進(jìn)程表；2. 實(shí)行每周工作情況匯總和督導(dǎo)機(jī)制，對(duì)項(xiàng)目實(shí)施進(jìn)行監(jiān)督；3. 在科研條件和辦公條件方面給予必要的經(jīng)費(fèi)支持。主要內(nèi)容包括：（1）撰寫汽車專業(yè)英語課程改革研究報(bào)告一份。（5） 形成《課程建設(shè)研究報(bào)告》，負(fù)責(zé)人：高海云，時(shí)間2015年6月20日完成。課程改革的實(shí)施計(jì)劃：（1） 課程內(nèi)容調(diào)研分析，負(fù)責(zé)人：高海云、韓冰，時(shí)間：2014年11月15日完成；（2） 課程標(biāo)準(zhǔn)的制度，負(fù)責(zé)人：高海云、韓冰，時(shí)間：2015年3月15日完成。教學(xué)內(nèi)容上，理論與實(shí)踐相結(jié)合，以實(shí)用為主；教學(xué)方式上，講課與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，理論聯(lián)系實(shí)際；教學(xué)要求上，知識(shí)和能力并重，以能力為主，以能力的提高促進(jìn)知識(shí)的學(xué)習(xí)和掌握。通過專業(yè)技能的提高和綜合素質(zhì)的養(yǎng)成，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“零距離“就業(yè)。完善教學(xué)內(nèi)容的再設(shè)置。分析高職學(xué)生英語學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法，探尋適合高職學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)英語的教學(xué)手段與技巧，實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)的目標(biāo)。英語專業(yè)教師，肯定是具有很好的英語語言素質(zhì)，但是專業(yè)英語卻不只是有較好的英語水平能夠勝任的，對(duì)于其中的汽車專業(yè)知識(shí)，是我們順利進(jìn)行教學(xué)的一大門檻，而汽車專業(yè)教師，有較深的專業(yè)功底，但是在英語的教學(xué)、聽說、句法知識(shí)方面卻有一定的缺陷，這肯定也是影響專業(yè)英語教學(xué)的一大障礙，因此，接受專業(yè)培訓(xùn)是很必要的。附件：1. 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程改革項(xiàng)目立項(xiàng)申報(bào)書 2. 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院課程整體設(shè)計(jì)與教學(xué)單元設(shè)計(jì)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)活動(dòng)第一批報(bào)名表 3. 2014年度課程改革項(xiàng)目立項(xiàng)系部匯總表 4. 課程整體設(shè)計(jì)與教學(xué)單元設(shè)計(jì)達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)活動(dòng)第一批報(bào)名匯總表 附件1：課程改革項(xiàng)目立
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