【正文】 A、《感染與免疫》B、《病毒學期刊》C、《血液》E、《逆轉錄病毒學》58 / 58。B、提倡自主性科研修養(yǎng)D、身體力行，科研人員都有對（ ）關愛的責任A、人類C、動物D、環(huán)境E、研究對象（）。A、強迫B、折中C、回避D、遷就E、合作，社會凸顯的特征有（ ）。A、外部溝通，通常是指與單位以外相關組織和相關部門之間的溝通B、相對重要的事項都應該以書面形式進行溝通，以示重視C、領導者應當更多的選擇雙向溝通方式（ ）的新成果、新見解和新知識。A、要解放思想，大膽懷疑B、要了解學術動態(tài)，善于批判繼承C、善于總結實踐經(jīng)驗，把經(jīng)驗上升到理論D、要提高理論修養(yǎng)，增強分辨能力和表達能力E、敢于堅持真理，不怕打擊迫害（ ），各級都存在著這個問題。這些虛擬空間的網(wǎng)絡動畫作品的主題人物形象均為( )形象。D、以上都是（ ）。D、以上都是，造成后者的原因不包括（）。C、威爾切克《關于嚴肅處理高等學校學術不端行為的通知》中采用列舉的方式將學術不端行為細化為針對所有研究領域的（ ）大類行為。A、開普勒三定律，漸進自由正等著讓人發(fā)現(xiàn)，即使我們沒有發(fā)現(xiàn)它，物理的進展也不會延緩太久。C、1989（ ）的形式進行結果的公布。D、以上都是，其中一個為非本公司的在第25類，即服裝、鞋帽類別的注冊的品牌是（ ）。D、箭靶階段，北京書生公司稱（ ）下屬多個電子圖書網(wǎng)站長期大規(guī)模盜版書生公司擁有獨家版權的電子圖書用于盈利，并且屢禁不絕。D、智力勞動成果（ ）。B、不能發(fā)現(xiàn)與該地區(qū)學者合作的國家和機構？（ ）D、以上都是，是因為（ ）。D、以上都對（ ）。C、課題報告、背景交代、對理論的應用做出解釋、得出結論，屬于（ ）性專欄文章結構。C、寫作提綱36.（ ）可以衡量作者或者論文的學術水平和學術價值。A、謹慎小心34.（ ）主要是應用已有的理論來解決設計、技術、工藝、設備、材料等具體技術問題而取得的。面談溝通語速在（ ）。A、內(nèi)部溝通，主要取決于擬溝通事項的（ ）。即我說你聽、我打你通，溝通的雙方主體不平等。D、管理層與員工，信息要共享，體現(xiàn)的是溝通的（?。┠康?。A、直面協(xié)調(diào)（ ）。D、人群（ ）?！笔牵?）名言。錯誤二、單項選擇()（ ）。正確。正確，它就充滿著生命；而問題缺乏則預示著獨立發(fā)展的衰亡或終止。錯誤。正確，協(xié)調(diào)是一個動態(tài)概念，協(xié)調(diào)是一個“存異求同”的過程。正確。正確，指包含某種特定數(shù)據(jù)、信息或知識的原始領域和屬性的數(shù)據(jù)庫。 正確，但是它更需要有一個質量的監(jiān)控體系、監(jiān)控體制。正確、科學實驗的基礎上，對專業(yè)技術領域里的某些現(xiàn)象或問題進行專題研究、分析和闡述。正確、提煉出來的。錯誤，是指在科學研究中所采用的最基本、最有成效的環(huán)節(jié)。A、有害于社會主義道德風尚或者有其他不良影響的B、同C、帶有民族歧視性的D、夸大宣傳并帶有欺騙性的E、同外國的國家名稱、國旗、國徽、軍旗相同或者近似的，但該國政府同意的除外()條件。A、意大利B、俄羅斯（ ）。A、商標是一種無形資產(chǎn)C、商標影響到海外布局C、商標影響到海外布局E、商標戰(zhàn)略是提高企業(yè)核心競爭力的重要戰(zhàn)略之一、教育部、中宣部、中國科協(xié)和共青團中央五個部門頒布的《20012005年中國青少年科學技術普及活動指導綱要》和頒布的《20012005年中國青少年科學技術普及活動內(nèi)容與目標》 兩份文件對科學素養(yǎng)的統(tǒng)一理解，包括（ ）方面。B、學科交叉D、知識融合E、技術集成（ ）。B、漏斗理論C、中醫(yī)理論D、折半理論E、四維理論，沿著科學研究的發(fā)展道路分析會（ ）。B、10（ ）。D、所有《神經(jīng)科學快報》（Neuroscience Letters）2012年刊登撤銷聲明稱，三篇來自中國研究人員的論文因重復發(fā)表被撤銷的原因是（ ）。A、200456.《泰晤士高等教育》（Times Higher Education）2009年與湯姆森路透合作進行的一項分析顯示，過去20年來，學術期刊撤稿率增加了()倍左右。A、柯南特（ ）定律。A、120，北京書生公司稱（ ）下屬多個電子圖書網(wǎng)站長期大規(guī)模盜版書生公司擁有獨家版權的電子圖書用于盈利，并且屢禁不絕。D、以上都是（ ）。B、協(xié)調(diào)，協(xié)調(diào)是（ ）的重要職責。C、原發(fā)性，尋求國際合作，應該進行什么檢索（ ）。C、學術期刊（ ）。D、對領導的指導要虛心接受，從中抽象出一般的（ ）的一種科研方法。A、傾聽，與同事溝通重在（ ）。 這句名言給我們的啟示是（ ）。D、管理層與員工（ ）。B、20世紀30年代（ ）。C、實驗結果性質31.（ ）從個別到一般的邏輯推理方法。C、大度包容，彈性掌握29.根據(jù)協(xié)調(diào)的主要策略考究，中美兩國管理者在能力表現(xiàn)上的不同，美國較中國強的能力是（ ）。D、以上都對（ ）。B、笛卡爾的《論方法》（ ）技能可以推動專業(yè)技術人員在科研和實踐方面的發(fā)展，促進科技創(chuàng)新能力的提升。D、人群（ ）。正確二、單項選擇()（ ）。錯誤，人們需要在科研文化層面做出改進，來促進負責任的科學行為，預防學術不端。正確、創(chuàng)新、交流、發(fā)展的首要和基本的要求。正確。錯誤。正確，指包含各種數(shù)據(jù)、信息或知識的原始領域和屬性的數(shù)據(jù)庫。正確，單向溝通的效果要好于雙向溝通.錯誤。錯誤，是為了定量闡述現(xiàn)象的差異或變異，以便精確描述被測量對象的某一特征。正確。正確，是指在科學研究中所采用的最基本、最有成效的環(huán)節(jié)。A、權利產(chǎn)生基礎不同B、實現(xiàn)的途徑不同C、獨占性排他性不同一、判斷題(每題1分)。A、商標是一種無形資產(chǎn)C、商標影響到海外布局C、商標影響到海外布局E、商標戰(zhàn)略是提高企業(yè)核心競爭力的重要戰(zhàn)略之一（ ）。A、賺取經(jīng)費C、職業(yè)發(fā)展，可以申報（ ）項目。A、引導社會前進B、指導人類發(fā)展C、提高人類能力D、發(fā)展人類文明（ ）。A、價值性原則B、可行性原則D、創(chuàng)新性原則（ ）。C、火柴棍小人（ ）領域內(nèi)，具有獨創(chuàng)性并能以某種有形形式復制的智力創(chuàng)作成果。C、允許反悔原則，“小小”相繼創(chuàng)作虛擬空間的網(wǎng)絡動畫《獨孤求敗》、《小小３號》等作品，并分別進行了美術作品的著作權登記。這表D、以上都是《抗癌藥物》期刊2011年發(fā)表一份聲明，撤銷首都師范大學的一篇文章，是因為（ ）。A、世界科研誠信大會（）署名人審閱并同意。C、學術不端委員會（ ）在葡萄牙里斯本召開。A、調(diào)查報告（ ）。D、60%（ ）模型進行問卷設計。D、以上都是（ ）。D、箭靶階段，再通過（ ）盈利。D、SCI、SSCI數(shù)據(jù)庫\SSCI的分析工具中了解到相關信息？（ ）D、以上都是？（ ）D、以上都是？（ ）D、以上都是（ ）。B、創(chuàng)新性較強38.（ ）是相對的，不可能絕對準確，但這也是社會D、量化（ ）。A、學術期刊要求刊發(fā)的都是第一手資料（ ）。A、對指示一呼百應34.（ ）包括引言、文獻綜述、結論。D、160250字/每分鐘（ ）。B、剛柔相濟，以剛為主。B、20世紀30年代，我們的領導干部比較習慣于（ ）溝通。D、合作共贏（ ）的不同，實驗可以分為定性實驗、定量實驗、結構分析實驗。C、地質學，以解決（ ）問題為目的。A、應變式協(xié)調(diào)（ ）為代表。正確二、單項選擇()，認為協(xié)調(diào)是（ ）。正確。正確，承認他們的功勞。正確。正確。錯誤、SSCI可以了解某一方面以前有什么人用什么方法做過，但是查不了現(xiàn)在人們的最新進展和認識。正確，能精誠團結、默契配合、通力合作、并錯誤。錯誤，我們的領導干部比較習慣于認權式溝通，喜歡采取壓服的方式同下屬談話，效果很好。正確，對人的協(xié)調(diào)必須有事的內(nèi)容。錯誤、高起點的攀登，跨越式的發(fā)展才能有效地捕捉前沿信息。A、獨占許可B、普通許可E、排他許可一、判斷題(每題1分)。A、產(chǎn)品B、產(chǎn)品說明書C、廣告宣傳冊E、企業(yè)網(wǎng)站（ ）。A、將產(chǎn)品分解成若干個技術點C、對技術點實施檢索D、評價技術點是否侵權，以及侵權理由E、提交檢索報告。A、全球視野B、創(chuàng)新能力D、學習能力E、國際化運作能力，大量的國內(nèi)馳名商標被國外搶注，本講提到的案例包括（ ）。A、引導社會前進B、指導人類發(fā)展C、提高人類能力D、發(fā)展人類文明（ ）。A、含有“沿著和“道路”的意思，表示人們活動所選擇的正確途徑或道路B、“行事之條理也”C、“法者，妙事之跡也。C、火柴棍小人三、多項選擇(每題2分)（ ）。A、《科研誠信新加坡宣言》，“小小”相繼創(chuàng)作虛擬空間的網(wǎng)絡動畫《獨孤求敗》、《小小３號》等作品，并分別進行了美術作品的著作權登記。D、《中華人民共和國質量監(jiān)督法》，但又不符合署名條件者的姓名及其作用以表示感謝，包括執(zhí)筆者、資助者、贊助者和其他人員。這表現(xiàn)在（ ）。A、200456.（）屬于危害最大的行為。B、求實態(tài)度、從事或評估研究中，或在研究成果報告中所發(fā)生的偽造、篡改或剽竊行為，簡稱為（ ）。A、海信（ ）模型進行問卷設計。B、按照作者進行分析（ ）的出口企業(yè)，遭遇到國外的專利技術壁壘。A、學會交流（ ）排列。D、被引用很多次的論文（ ）。D、以上都對（ ）。A、歸納演繹41.（ ）包括引言、文獻綜述、結論。B、重要程度（ ）原理，對研究所得數(shù)據(jù)進行綜合處理，以揭示事物內(nèi)在規(guī)律的方法。C、認理模式（ ）。即我說你聽、我打你通，溝通的雙方主體不平等。B、剛柔相濟，以剛為主，要達到充分交流的目的，不需要（ ）。B、論述者心里想的，我們的領導干部比較習慣于（ ）溝通。A、分析，橫向之間的溝通不包括（ ）。A、直面協(xié)調(diào)（ ）。A、《新工具》（ ）條件 。D、知識（ ）D、法學、科學家弗蘭西斯D、以上都對（ ）。錯誤。錯誤、經(jīng)濟和生態(tài)系統(tǒng)的相互依存是加拿大大西洋省編制的科學課程中認為具有科學素養(yǎng)的人的特征之一。正確，可以視為素質的養(yǎng)成。正確。正確，一般應提供系統(tǒng)的或按工作進程的充分信息，以便有關人員和讀者判斷和評價。正確，但是它更需要有一個質量的監(jiān)控體系、監(jiān)控體制。正確。正確，互聯(lián)網(wǎng)正在改變著世界，也在影響和改變著人類自身的生活、生存和交往方式。正確。正確。A、數(shù)據(jù)B、發(fā)表C、署名和致謝D、應對不負責任的研究行為E、承擔責任，許可合同可分為（ ）。A、知識陳舊B、情商低下C、目光短淺D、單打獨斗E、心理脆弱（ ）。A、對立統(tǒng)一B、相互依存E、相互轉化（ ）。A、與上司溝通不能出問答題，要出選擇題B、盡量多出幾道選擇題，讓上司選擇空間大一些C、與上司溝通不要局限在正式場合，可以隨時隨地D、非正規(guī)場合的溝通有時可能效果更好E、與上司溝通前一定要做好充分準備，下列關于溝通的說法正確的是（ ）。A、依照國家人才法律法規(guī)C、經(jīng)過國家人事部門全國統(tǒng)考合格D、經(jīng)國家主管部委注冊備案（ ）。C、火柴棍小人（ ）文件。B、工程設計圖，“小小”相繼創(chuàng)作虛擬空間的網(wǎng)絡動畫《獨孤求敗》、《小?。程枴返茸髌?，并分別進行了美術作品的著作權登記。B、出版社（ ）。B、《科學》（ ）。D、10，造成后者的原因不包括（）。B、為項目研究設置考評“科學素養(yǎng)” 一詞的人是著名教育改革家（ ）。B、企業(yè)名稱（ ）。B、商業(yè)秘密監(jiān)測，再通過（ ）盈利。