【摘要】........調節(jié)一個裝瓶機使其對每個瓶子的灌裝量均值為盎司,通過觀察這臺裝瓶機對每個瓶子的灌裝量服從標準差盎司的正態(tài)分布。隨機抽取由這臺機器灌裝的9個瓶子形成一個樣本,并測定每個瓶子的灌裝量。。解:總體方差知道的情況下,均值的抽樣分布服從的正態(tài)分布,由正態(tài)
2025-06-25 13:49
【摘要】........第一章:數據與統(tǒng)計學思考與練習:思考題:?怎樣理解統(tǒng)計學與統(tǒng)計數據的關系?答:統(tǒng)計學是一門收集、整理、顯示和分析統(tǒng)計數據的科學。統(tǒng)計學與統(tǒng)計數據存在密切關系,統(tǒng)計學闡述的統(tǒng)計方法來源于對統(tǒng)計數據的研究,目的也在于對統(tǒng)計數據的研究,離開
2025-06-26 01:54
【摘要】........第一章統(tǒng)計學及基本概念 3第二章數據的收集與整理 10第三章統(tǒng)計表與統(tǒng)計圖 19第四章數據的描述性分析 25第五章參數估計 37第六章假設檢驗 49第七章方差分析 62第八章非參數檢驗 70第九章相關
2025-06-28 00:29
【摘要】《統(tǒng)計學》各章參考答案各位任課教師:大家好!下面是各位參編教師做的參考答案,可能會出現有些答案與任課教師所作不一致的情況,還請各位任課教師與我們聯(lián)系。謝謝!祝大家健康、快樂、幸福!第一章導論一、選擇題
2025-06-10 21:37
【摘要】統(tǒng)計學費宇石磊(主編)第2章練習題參考答案:(1)首先將顧客態(tài)度分別用代碼1、2、3表示,然后在數據文件的VaribleView窗口Values欄定義變量值標簽:1代表“喜歡并愿意購買”;2代表“不喜歡”,3代表“喜歡并愿意購買”。操作步驟:依次點擊File→點擊open→點擊Data→→點擊Analyze→點擊DescriptiveStatistics→點擊Fr
2025-06-25 20:24
【摘要】附錄:教材各章習題答案第1章統(tǒng)計與統(tǒng)計數據(1)數值型數據;(2)分類數據;(3)數值型數據;(4)順序數據;(5)分類數據。(1)總體是“該城市所有的職工家庭”,樣本是“抽取的2000個職工家庭”;(2)城市所有職工家庭的年人均收入,抽取的“2000個家庭計算出的年人均收入。(1)所有IT從業(yè)者;(2)數值型變量;(3)分類變量;(4)觀察數據。(1)總體是“所有
2025-06-25 19:06
【摘要】、4.A二、1.215。2.√3.215。4.215。5.215。6.√7.√8.215。9.√10.√三、第二章一、
2025-01-13 11:47
【摘要】、單項選擇題1.相關關系中,用于判斷兩個變量之間相關關系類型的圖形是()。(1)直方圖(2)散點圖(3)次數分布多邊形圖(4)累計頻率曲線圖2.兩個相關變量呈反方向變化,則其相關系數r()。(1)小于0(2)大于0(3)等于0(4)等于13.在正態(tài)分布條件下,以2Syx(提示:
2025-01-12 19:18
【摘要】《應用統(tǒng)計學》習題解答第一章緒論【】指出下列變量的類型:(1)汽車銷售量;(2)產品等級;(3)到某地出差乘坐的交通工具(汽車、輪船、飛機);(4)年齡;(5)性別;(6)對某種社會現象的看法(贊成、中立、反對)?!窘狻浚?)數值型變量(2)順序變量(3)分類變量(4)數值型變量(5)分類變量(6)順序變量【】某機構從某大
2025-06-27 17:46
【摘要】第一章練習題參考答案1.B;2.A;3.B;4.C;5.D;6.A;7.C;8.C;9.C;10.A;11.C;12.C。1.ABDE;2.ACD;3.BCD;4.ACD;5.ACDE;6.ACE;7.AD;8.ABC;9.ACD;10.AD;11.BCDE;12.ABCDE;13.AC。1.×;2.×;3.×;4.×;5.√;
2025-06-28 00:27
【摘要】尊敬的老師(讀者)好:首先感謝使用本教材,由于時間倉促,教材存在一些錯誤,給您帶來不便請您諒解,現對部分錯誤及添加內容做了修改,同時提供部分習題答案,習題有超出課本范圍可直接忽略。多媒體課件我會陸續(xù)發(fā)給大家!本教材出版社已經重新修改再次印刷,相信錯誤基本沒有了。歡迎您批評指正!祝您工作愉快!王瑞卿2009年11月24日教材修改:小錯誤直接修改在教材上了。
2025-06-25 13:48
【摘要】3.1為評價家電行業(yè)售后服務的質量,隨機抽取了由100個家庭構成的一個樣本。服務質量的等級分別表示為:A.好;B.較好;C一般;D.較差;E.差。調查結果如下:BDABCDBBACEADABAEADBCCBCCCCCBCCBCDEBCECEACCEDC
2025-01-13 11:30
【摘要】........統(tǒng)計學原理課后題答案一單元一1.統(tǒng)計工作、統(tǒng)計資料、統(tǒng)計學、統(tǒng)計學、統(tǒng)計工作、統(tǒng)計資料2.結構相對數、比例相對數、比較相對數、強度相對數、動態(tài)相對數、計劃完成程度相對數3.單位總量、標志總量、時期指標、時點指標4.統(tǒng)計
【摘要】:部分習題參考解答第一章(15-16)一、判斷題:錯。統(tǒng)計學和數學具有不同的性質特點。數學撇開具體的對象,以最一般的形式研究數量的聯(lián)系和空間形式;而統(tǒng)計學的數據則總是與客觀的對象聯(lián)系在一起。特別是統(tǒng)計學中的應用統(tǒng)計學與各不同領域的實質性學科有著非常密切的聯(lián)系,是有具體對象的方法論。:對。:錯。實質性科學研究該領域現象的本質關系和變化規(guī)律
2025-01-14 03:52
【摘要】實操訓練答案目錄第一章 1第二章 2第三章 3第四章 4第五章 8第六章 11第七章 22第八章 27第九章 32第十章 40第一章(一)思考題略(二)練習題1.(1)定類變量(2)定類變量(3)定序變量(4)數值型變量(5)數值型變量2.A3.B4.ABCD
2025-06-27 04:11