【摘要】中國(guó)歷史上地緣政治格局三個(gè)階段首先說個(gè)人看法。我認(rèn)為中國(guó)最好的結(jié)果是成為東亞地區(qū)的領(lǐng)頭羊,東亞共同體的盟主;至于什么接替美帝成為世界霸主,如果按照現(xiàn)在的路徑我個(gè)人非常不看好;即使當(dāng)上了,無非是第二個(gè)毛子而已,持久不了。為什么呢?奧根斯基的霸權(quán)轉(zhuǎn)移理論和馬漢的海權(quán)論,都強(qiáng)調(diào)一個(gè)持久霸權(quán)的基礎(chǔ)建立在本國(guó)充足的“安全盈余”上,即本國(guó)基本不必?fù)?dān)心本土遭到入侵。符合這樣條件的國(guó)家,比如島國(guó)
2025-06-25 02:22
【摘要】?簡(jiǎn)述人類歷史上商務(wù)活動(dòng)變遷的三個(gè)階段。答:(參看:經(jīng)商概念的變遷)商務(wù)活動(dòng)由來已久。歷史學(xué)家告訴我們,商品交換最早出現(xiàn)于原始社會(huì)末期。原始公社共同體中的人們?cè)跐M足自己的需要后有了多余的產(chǎn)品,為了能夠得到自己所需的東西,便用多余的產(chǎn)品換取那些所需的東西,這就是原始的物物的直接交換。再后來,隨著社會(huì)的發(fā)展,人們需要交換的商品品種增多,交換數(shù)量增大,交換的范圍擴(kuò)大
2024-09-08 08:57
【摘要】中國(guó)歷史上的改革?08年考綱變化的部分:?①慶歷新政(新增);?②洋務(wù)運(yùn)動(dòng)(細(xì)化——洋務(wù)派與頑固派、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的興起和發(fā)展、洋務(wù)運(yùn)動(dòng)的效果);?③戊戌變法(細(xì)化——戊戌變法的背景、康.梁的維新思想、維新派和頑固派的論戰(zhàn));?④清政府的“新政”和"預(yù)備立憲”(新增)?⑤解放區(qū)的土地改革(
2024-11-15 21:01
【摘要】中國(guó)歷史上的“士”舟山中學(xué)鄒碧艷士人是中國(guó)古代文人知識(shí)分子的統(tǒng)稱,他們學(xué)習(xí)知識(shí),傳播文化,政治上尊王,學(xué)術(shù)上循道周旋于道與王之間。他們是國(guó)家政治的參與者,又是中國(guó)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造者、傳承者。士人是古代中國(guó)才有的一種特殊身份,是中華文明所獨(dú)有的一個(gè)精英社
2024-07-29 06:28
【摘要】我國(guó)當(dāng)前的物業(yè)稅改革與美國(guó)歷史上的抗稅運(yùn)動(dòng)*本文獲得了中央財(cái)經(jīng)大學(xué)“211工程”三期的資助。中央財(cái)經(jīng)大學(xué)白彥鋒*白彥鋒,1976年生于河北省新樂市,2005年畢業(yè)于中國(guó)人民大學(xué)財(cái)政金融學(xué)院,獲經(jīng)濟(jì)學(xué)博士學(xué)位,同年開始在中央財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)政學(xué)院任教,副教授、碩士生導(dǎo)師,現(xiàn)任中央財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)稅研究所副所長(zhǎng)。2007年澳大利亞維多利亞大學(xué)(VictoriaUniversity)訪問學(xué)者。近年
2025-06-25 03:04
【摘要】中國(guó)歷史上的對(duì)外關(guān)系一、古代中國(guó)的對(duì)外關(guān)系?1、時(shí)代特征(統(tǒng)治者對(duì)開放的態(tài)度)??史實(shí):?2、對(duì)外交流的主要途徑、媒介??3、對(duì)外交流的相關(guān)重要事件??4、對(duì)外交流的成果??評(píng)價(jià):?5、對(duì)外交流對(duì)中外歷史的影響?A、漢唐漢代:交流途徑:陸上絲綢之路的
2025-01-11 12:06
【摘要】中國(guó)歷史上的三大名錦中閱讀答案 中國(guó)歷史上的三大名錦中,蜀錦最有人氣,云錦最為貴氣,而宋錦盡顯文人雅士之韻,有“錦繡之冠”的美名。宋錦,是指具有宋代織錦風(fēng)格的錦緞,始產(chǎn)于南宋高宗年間,因...
2024-12-06 02:50
【摘要】UMUACB內(nèi)容簡(jiǎn)介圖片展示意義影響IntroductionFromPage1ToPage2ShowFromPage3ToPage4ImportanceToPage5A-01作者簡(jiǎn)介A-02內(nèi)容簡(jiǎn)介
2025-01-11 12:17
【摘要】高中歷史各階段主要特征先秦史(遠(yuǎn)古時(shí)代至公元前221年)【階段特征】先秦史是奴隸社會(huì)形成、發(fā)展、繁榮、瓦解和封建社會(huì)的形成時(shí)期。生產(chǎn)力不斷進(jìn)步,精耕細(xì)作的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)逐漸確立。一、政治:(1)王位世襲制取代禪讓制,從“公天下”到“家天下”。(2)西周時(shí)期實(shí)行分封制,它以宗法制為基礎(chǔ),家國(guó)一體。(3)世卿世祿制等,保證了貴族在政治上的壟斷和特權(quán)地位,有利于統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定
2025-06-25 01:23
【摘要】八年級(jí)中國(guó)歷史上冊(cè)第04課甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)教學(xué)設(shè)計(jì)湖北省石首市文峰初級(jí)中學(xué)李超軍教材分析:甲午戰(zhàn)爭(zhēng)是中華民族歷史上一次深重的民族災(zāi)難,它給中國(guó)人民帶來了前所未有的恥辱,大大加深了中國(guó)社會(huì)的半殖民地化。它上承兩次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng),但損失之慘重超過了鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來歷次外禍之總和;下啟帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮,民族危機(jī)日益深重。清王朝腐朽不堪、積貧積弱現(xiàn)象徹底暴露,亡國(guó)之禍迫在眉
2025-06-24 13:37
【摘要】在中華人民共和國(guó)建立初期,國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)力就預(yù)言:“共產(chǎn)黨只能領(lǐng)導(dǎo)群眾搞階級(jí)斗爭(zhēng)和政治運(yùn)動(dòng),但他們不懂經(jīng)濟(jì),在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面是外行”;“共產(chǎn)黨解決不了中國(guó)經(jīng)濟(jì)問題和人民群眾的吃飯問題”。在社會(huì)主義建設(shè)過程中,他們又經(jīng)常散布“社會(huì)主義失敗論”,說“社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)長(zhǎng)期發(fā)展緩慢”等等。然而事實(shí)如何呢?新中國(guó)50多年來經(jīng)濟(jì)建設(shè)的輝煌成就,中華民族正在振興和騰飛的現(xiàn)實(shí),最終證明了國(guó)內(nèi)外敵對(duì)勢(shì)
2025-06-24 16:11
【摘要】中國(guó)歷史上四大變法是什么 在我國(guó)的歷史上,出現(xiàn)過屢次著名的改革和變法。變法不可以太激進(jìn),步子邁的太大會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的動(dòng)亂,但是過于慎重,也只是治標(biāo)不治本。xx整理了中國(guó)歷史四大變法,來看一下!,出現(xiàn)過屢...
2024-11-18 22:14
【摘要】中國(guó)最大的管理資料下載中心(收集\整理.大量免費(fèi)資源共享)第1頁共49頁中國(guó)歷史上的典權(quán)重
2024-08-19 20:25
【摘要】引才、激才、留才、去才……中國(guó)歷史上7個(gè)人才典范案例1,引才案例:秦昭王五跪得范雎引才納賢是國(guó)家強(qiáng)盛的根本,而人才,尤其是高才,并不那么容易引得到,納得著。秦昭王雄心勃勃,欲一統(tǒng)天下,在引才納賢方面顯示了非凡的氣度。范雎原為一隱士,熟知兵法,頗有遠(yuǎn)略。秦昭王驅(qū)車前往拜訪范雎,見到他便屏退左右,跪而請(qǐng)教:“請(qǐng)先生教我。”但范雎支支吾吾,欲言又止。于是,秦昭王第二次跪地請(qǐng)教,且態(tài)度更加恭敬
2025-04-20 01:12
【摘要】反思中國(guó)古代歷史上的重大改革——以高中歷史選修一為例摘要:中國(guó)古代歷朝歷代基本上都經(jīng)歷了改革或變法,有成功也有失敗。成功者,國(guó)家富強(qiáng),成為當(dāng)時(shí)的強(qiáng)國(guó);失敗者,國(guó)家走向衰微,甚至滅亡。無論改革成敗每次都有激烈的斗爭(zhēng),通過無數(shù)次改革與變法實(shí)踐表明,改革是社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。在當(dāng)今我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期改革開放是時(shí)代的主旋律,學(xué)習(xí)古代改革史,總結(jié)改革的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)及啟示,更好的為當(dāng)今社會(huì)服務(wù)。
2025-06-24 14:26