東方之珠教學設計(參考版)
2024-11-10 15:48本頁面
【正文】 我們衷心祝愿香港的明天更加美好，永遠閃耀在世界的東方。 香港還有哪些地方很有名，你可以介紹介紹嗎？ 師小結：香港的過去伴隨著屈辱，一百多年前，它離開了祖國母親的懷抱，成為大海中的一葉扁舟。 四、小結 香港的沙灘那樣迷人，公園如此著名，街市這般繁華，每一個人都禁不住由 衷地贊嘆。讀好比喻句。指名讀第五節(jié) A：中心句，用 畫出。港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。請小朋友們有感情地朗讀第四節(jié)，要讀出街市地繁華來。 （多。這就叫做“人流如潮”。 B、從“琳瑯滿目”看出商品多，使我們看得 —— 眼花繚亂。一下車，你看到了怎樣一番景象？你感受到什么？從哪些詞語看出來的？指名讀第四節(jié) 2）重點理解： A、“鱗次櫛比”：像魚鱗和梳子的齒一樣，一個挨著一個地排列著。 細讀第四、五節(jié)。 （ 5）今天我們來到了海洋公園，海豚、海獅的表演令人開懷大笑。 （ 3）你從哪些地方看出海豚和海獅的表演非常精彩？ （有的??有的??有的??有的??） （游客：聚集，不時
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