東方之珠教學(xué)設(shè)計(jì)(文件)
【正文】 愿香港的明天更加美好，永遠(yuǎn)閃耀在世界的東方。 香港還有哪些地方很有名，你可以介紹介紹嗎？ 師小結(jié)：香港的過去伴隨著屈辱，一百多年前，它離開了祖國(guó)母親的懷抱，成為大海中的一葉扁舟。讀好比喻句。港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。 （多。 B、從“琳瑯滿目”看出商品多，使我們看得 —— 眼花繚亂。 細(xì)讀第四、五節(jié)。 （ 3）你從哪些地方看出海豚和海獅的表演非常精彩？ （有的??有的??有的??有的??） （游客：聚集，不時(shí)??開懷大笑） （ 4）看，海豚，海獅表演開始啦！〈海豚圖〉這些海豚在干什么？（嬉水游戲）海豚和海獅有的頂球，有的鉆圈，有的舉重，有的嬉水跳躍，還有的呢？（生想象說）看到這么精彩的表演，你一定也會(huì) —— （開懷大笑）。 人們之所以感到舒服極了，是因?yàn)樗麄?__________________。）你想來把這句話讀讀好嗎？ 5）〈淺水灣圖 2〉瞧，每逢節(jié)假日，迷人的沙灘吸引來多少游客?！?— 齊讀 二、導(dǎo)入新課 過渡：課文從哪幾個(gè)方
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