東方之珠教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)，讀讀看看，讀完后說(shuō)說(shuō)你的感受？你喜歡它什么？當(dāng)然讀完以后，也可以再讀讀另外兩個(gè)景點(diǎn)，你有什么問(wèn)題想提出來(lái)和大家一起討論嗎？ 三、細(xì)讀課文 細(xì)讀第二節(jié)。 東方之珠教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)： 有感情地朗讀課文，試背課文。） 出示：“香港，真是一顆無(wú)比璀璨的‘東方之珠’。（打開(kāi)網(wǎng)頁(yè)） （因?yàn)槿藗?________________,所以感到舒服極了。這么精 彩的表演，你愿意回家介紹給爸爸、媽媽嗎？（出示：今天，我們來(lái)到了海洋公園，海洋館讓我們流連忘返，特別是海豚、海獅的表演， ___________________.） （生練說(shuō)→同桌互說(shuō)→指名說(shuō)） （ 6）小結(jié)：有這樣精彩表演的海洋公園，難怪會(huì)舉世聞名。 3）這里的高樓大廈、商品貨物和人怎么樣呢？請(qǐng)你用一個(gè)字來(lái)概括它們的共同特點(diǎn)。中心詞：燈的海洋 B： 燈的海洋 從何看出？讀下文兩句。 學(xué)完課文以后，你們想抒發(fā)一下自己此時(shí)此刻的心情嗎？
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