必學(xué)一同步練習(xí)(含答案)121函數(shù)的概念(參考版)

【摘要】1．　函數(shù)的概念　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、基礎(chǔ)過關(guān)1．下列對應(yīng)：①M＝R，N＝N＋，對應(yīng)關(guān)系f：“對集合M中的元素，取絕對值與N中的元素對應(yīng)”；②M＝{1，－1,2，－2}，N＝{1,4}，對應(yīng)關(guān)系f：x→y＝x2，x∈M，y∈N；③M＝{三角形}，N＝{x|x0}，對應(yīng)關(guān)系f：“對M中的三角形求面積與N中元素對應(yīng)”．是集合M到集合N上的

2025-06-22 18:17

函數(shù)的概念練習(xí)題含答案(參考版)

【摘要】函數(shù)的概念及練習(xí)題一、選擇題1．集合A＝{x|0≤x≤4}，B＝{y|0≤y≤2}，下列不表示從A到B的函數(shù)是(　　)A．f(x)→y＝x　　　　B．f(x)→y＝xC．f(x)→y＝xD．f(x)→y＝2．某物體一天中的溫度是時間t的函數(shù)：T(t)＝t3－3t＋60，時間單位是小時，溫度單位為℃，t＝0表示12：00，其后t的取值為正，則上午8時的

2025-06-21 23:33

必修一-函數(shù)的概念練習(xí)題含答案資料(參考版)

【摘要】函數(shù)的概念一、選擇題1．集合A＝{x|0≤x≤4}，B＝{y|0≤y≤2}，下列不表示從A到B的函數(shù)是(　　)A．f(x)→y＝x　　　　B．f(x)→y＝xC．f(x)→y＝xD．f(x)→y＝2．某物體一天中的溫度是時間t的函數(shù)：T(t)＝t3－3t＋60，時間單位是小時，溫度單位為℃，t＝0表示1

2025-06-22 17:10

121函數(shù)的概念1(參考版)

【摘要】§函數(shù)的概念一、教學(xué)目標(biāo)1、知識與技能：函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型．高中階段不僅把函數(shù)看成變量之間的依賴關(guān)系，同時還用集合與對應(yīng)的語言刻畫函數(shù)，高中階段更注重函數(shù)模型化的思想與意識．2、過程與方法：（1）通過實例，進一步體會函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用集合與對應(yīng)的語

2024-12-02 07:33

121函數(shù)的概念2(參考版)

【摘要】課題：§函數(shù)的概念教材分析：函數(shù)是描述客觀世界變化規(guī)律的重要數(shù)學(xué)模型．高中階段不僅把函數(shù)看成變量之間的依賴關(guān)系，同時還用集合與對應(yīng)的語言刻畫函數(shù)，高中階段更注重函數(shù)模型化的思想．教學(xué)目的：（1）通過豐富實例，進一步體會函數(shù)是描述變量之間的依賴關(guān)系的重要數(shù)學(xué)模型，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)用集合與對應(yīng)的語言來刻畫函數(shù)，體會對應(yīng)關(guān)系在刻畫函數(shù)概念中的

2024-12-02 12:00

121函數(shù)的概念1(參考版)

【摘要】(第一課時)我們生活在這個世界上，每時每刻都在感受其變化，請大家閱讀課本中三個實例：炮彈的射高與時間的變化關(guān)系問題；南極臭氧空洞面積與時間的變化關(guān)系問題；“八五”計劃以來我國城鎮(zhèn)居民的恩格爾系數(shù)與時間的變化關(guān)系問題(對于集合A中的每一

2024-11-21 07:50

函數(shù)的概念同步練習(xí)題(參考版)

【摘要】函數(shù)的概念同步練習(xí)題知識掃描、B是___________，如果按某種確定的對應(yīng)關(guān)系f，使對于集合A中的任意一個數(shù)x，在集合B中都有________________和它對應(yīng)，那么就稱_________________為從集合A到集合B的一個函數(shù)，記作______________，其中x叫做自變量，x的取值范圍A叫做函數(shù)的_______________；與x的值相對應(yīng)的

2025-03-27 12:18

121函數(shù)的概念3(參考版)

【摘要】§函數(shù)的概念學(xué)習(xí)目標(biāo)1、正確理解函數(shù)的概念，能用集合與對應(yīng)的語言刻畫函數(shù)，體會對應(yīng)關(guān)系在刻畫函數(shù)概念中的作用。2、通過實例領(lǐng)悟構(gòu)成函數(shù)的三個要素；會求一些簡單函數(shù)的定義域和值域。3、通過從實際問題中抽象概括函數(shù)概念的活動，培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力。設(shè)在一個變化過程中有兩個變量x與y，如果對于x的每一個值

2024-11-21 18:32

121函數(shù)的概念(2)(參考版)

【摘要】一、函數(shù)的定義域函數(shù)的定義域通常是由問題的實際背景確定的，如前面所述的三個實例。如果只給出解析式y(tǒng)=f(x),而沒有指明它的定義域，那么函數(shù)的定義域就是指能使這個式子有意義的實數(shù)的集合。.)1(),(0)3()32(),3()2()1(,213)(的值時，求當(dāng)?shù)闹登笄蠛瘮?shù)的定義域已知函數(shù)例???

2024-11-27 22:57

121函數(shù)的概念(1)(參考版)

【摘要】函數(shù)的概念設(shè)在一個變化過程中有兩個變量x與y，如果對于x的每一個值，y都有唯一的值與它對應(yīng)，則稱x是自變量，y是x的函數(shù)；其中自變量x的取值的集合叫做函數(shù)的定義域，和自變量x值對應(yīng)的y的值叫做函數(shù)的值域。初中學(xué)習(xí)的函數(shù)的概念是什么？思考？下面先看幾個實例：(1)一枚炮彈發(fā)射后，經(jīng)過2

2024-11-27 22:57

必學(xué)一同步221第2課時對數(shù)的運算(參考版)

【摘要】精品文檔你我共享第二章　　　第二課時對數(shù)的運算基礎(chǔ)鞏固一、選擇題1．下列式子中正確的個數(shù)是(　　)①loga(b2－c2)＝2logab－2logac；②(loga3)2＝loga32；③loga(bc)＝(logab)·(logac)；④logax2＝2logax.A．0　　　 B．1　　　C．2　　　 D．3[答

2025-07-02 13:09

必學(xué)一數(shù)學(xué)抽象函數(shù)習(xí)題精選含答案(參考版)

【摘要】抽象函數(shù)單調(diào)性和奇偶性1.抽象函數(shù)的圖像判斷單調(diào)性例1．如果奇函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)且有最小值為5，那么在區(qū)間上是()A.增函數(shù)且最小值為 B.增函數(shù)且最大值為C.減函數(shù)且最小值為 D.減函數(shù)且最大值為分析：畫出滿足題意的示意圖，易知選B。2、抽象函數(shù)的圖像求不等式的解集例2、已知定義在上的偶函數(shù)滿足，并且在上為增函數(shù)。若，則實數(shù)的取值范圍

2025-06-22 19:33

121函數(shù)的概念ppt(參考版)

【摘要】§函數(shù)的概念學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、了解函數(shù)的定義，理解函數(shù)的三要素；2、了解函數(shù)的定義域，值域，會求一些簡單的函數(shù)的定義域和值域。x分別取1，2時，函數(shù)y＝x2－2x＋3的值為多少？一、新課導(dǎo)入對于數(shù)集A中的每個元素，按照某種對應(yīng)關(guān)系f，在數(shù)集B中都能找到唯一的元素與之對應(yīng)，記作

2024-11-25 04:24

必學(xué)4第一章三角函數(shù)同步練習(xí)及答案(參考版)

【摘要】任意角和弧度制一、選擇題，則下列各角中一定為第四象限角的是()(A)90°-α (B)90°+α(C)360°-α (D)180°+α

2025-06-22 17:11

121常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)同步檢測(參考版)

【摘要】《常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)》同步檢測一、基礎(chǔ)過關(guān)1．下列結(jié)論中正確的個數(shù)為________．[來源:zz^@step&.*%]①f(x)＝ln2，則f′(x)＝12；[來@&*源^:中教~網(wǎng)]②f(x)＝1x2，則f′(3)＝－227；③f(x)＝2x，則f′(x)＝2xln2；

2024-12-11 20:51

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必學(xué)一同步練習(xí)(含答案)121函數(shù)的概念(完整版)

必學(xué)一同步練習(xí)(含答案)121函數(shù)的概念(更新版)

必學(xué)一同步練習(xí)(含答案)121函數(shù)的概念(專業(yè)版)