正文內(nèi)容

必學一數(shù)學抽象函數(shù)習題精選含答案(參考版)

2025-06-22 19:33本頁面

　　

【正文】（3）解不等式。（2）設，則，由已知得，因為，若時，由，（3）由得得（2）從（1）、（2）中消去得，因為即。解：（1）令得，或。，當時，且對任意，有，當時。解：設且，則，，則，，故為增函數(shù)，又因此不等式的解集為。（2）當時，（3）當時，，綜上所述，所求的取值范圍是四、不等式這類不等式一般需要將常數(shù)表示為函數(shù)在某點處的函數(shù)值，再通過函數(shù)的單調(diào)性去掉函數(shù)符號“”，轉(zhuǎn)化為代數(shù)不等式求解。解：是偶函數(shù)，且在（0，1）上是增函數(shù)，在上是減函數(shù)，由得

點擊復制文檔內(nèi)容

環(huán)評公示相關推薦

必學一數(shù)學抽象函數(shù)習題精選含答案(參考版)

【摘要】抽象函數(shù)單調(diào)性和奇偶性1.抽象函數(shù)的圖像判斷單調(diào)性例1．如果奇函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)且有最小值為5，那么在區(qū)間上是()A.增函數(shù)且最小值為 B.增函數(shù)且最大值為C.減函數(shù)且最小值為 D.減函數(shù)且最大值為分析：畫出滿足題意的示意圖，易知選B。2、抽象函數(shù)的圖像求不等式的解集例2、已知定義在上的偶函數(shù)滿足，并且在上為增函數(shù)。若，則實數(shù)的取值范圍

2025-06-22 19:33

高一數(shù)學抽象函數(shù)常見題型解法綜述(參考版)

【摘要】抽象函數(shù)常見題型解法綜述抽象函數(shù)是指沒有給出函數(shù)的具體解析式，只給出了一些體現(xiàn)函數(shù)特征的式子的一類函數(shù)。由于抽象函數(shù)表現(xiàn)形式的抽象性，使得這類問題成為函數(shù)內(nèi)容的難點之一。本文就抽象函數(shù)常見題型及解法評析如下：一、定義域問題例1.已知函數(shù)的定義域是［1，2］，求f（x）的定義域。解：的定義域是［1，2］，是指，所以中的滿足從而函數(shù)f（x）的定義域是［1，4］評析：一般

2025-07-27 12:32

高一數(shù)學函數(shù)經(jīng)典習題及答案(參考版)

【摘要】函數(shù)練習題班級姓名一、求函數(shù)的定義域1、求下列函數(shù)的定義域：⑴⑵⑶2、設函數(shù)的定義域為，則函數(shù)的定義域為___；函數(shù)的定義域為________；3、若函數(shù)的定義域為，則函數(shù)的定義域是；函數(shù)的定義域為

2025-06-27 15:16

抽象函數(shù)習題精選精講(參考版)

【摘要】習題精選精講含有函數(shù)記號“”有關問題解法由于函數(shù)概念比較抽象，學生對解有關函數(shù)記號的問題感到困難，學好這部分知識，能加深學生對函數(shù)概念的理解，更好地掌握函數(shù)的性質(zhì)，培養(yǎng)靈活性；提高解題能力，優(yōu)化學生數(shù)學思維素質(zhì)?，F(xiàn)將常見解法及意義總結如下：一、求表達式：：即用中間變量表示原自變量的代數(shù)式，從而求出，這也是證某些公式或等式常用的方法，此法解培養(yǎng)學生的靈活性及變形能力。例1：

2025-03-28 02:32

高一數(shù)學必修一函數(shù)練習習題及答案(參考版)

【摘要】高中數(shù)學必修一函數(shù)試題（一）一、選擇題：1、若，則（）A、2B、4C、D、102、對于函數(shù)，以下說法正確的有（）①是的函數(shù)；②對于不同的的值也不同；③表示當時函數(shù)的值，是一個常量；④一定可以用一個具體的式子表示出來。A、1個

2025-06-27 19:34

高一數(shù)學數(shù)列練習題含答案(參考版)

【摘要】高一級數(shù)學數(shù)列練習題一、選擇題：1、等差數(shù)列項等于（C）A、9B、10C、11D、122、等比數(shù)列中,則的第項為（A）A、B、243C、27D、3、已知一等差數(shù)列的前三項依次為，那么22是此數(shù)列的第（D）項A、B、C、

2025-06-27 19:41

強烈推薦高一數(shù)學抽象函數(shù)常見題型解法綜述(參考版)

【摘要】陽光家教網(wǎng)高三數(shù)學學習資料抽象函數(shù)常見題型解法綜述趙春祥抽象函數(shù)是指沒有給出函數(shù)的具體解析式，只給出了一些體現(xiàn)函數(shù)特征的式子的一類函數(shù)。由于抽象函數(shù)表現(xiàn)形式的抽象性，使得這類問題成為函數(shù)內(nèi)容的難點之一。本文就抽象函數(shù)常見題型及解法評析如下：一、定義域問題例1.已知函數(shù)的定義域是［1，2］，求f（x）的定義域。解：的定義域是［1，2］，是指，所以中的滿

2025-06-10 19:06

必學一同步練習(含答案)121函數(shù)的概念(參考版)

【摘要】1．　函數(shù)的概念　　　　　　　　　　　　　　　　　　　一、基礎過關1．下列對應：①M＝R，N＝N＋，對應關系f：“對集合M中的元素，取絕對值與N中的元素對應”；②M＝{1，－1,2，－2}，N＝{1,4}，對應關系f：x→y＝x2，x∈M，y∈N；③M＝{三角形}，N＝{x|x0}，對應關系f：“對M中的三角形求面積與N中元素對應”．是集合M到集合N上的

2025-06-22 18:17

高一數(shù)學必修一函數(shù)練習題(參考版)

【摘要】函數(shù)1、下列各組函數(shù)中表示同一函數(shù)的是（）A．f(x)=x與g(x)= B．C．f(x)=lnex與g(x)=elnxD．f(x)=與g(t)=t+1(t≠1)2．已知，，則ａ的值為_______3、已知?(

2025-04-07 04:59

高一數(shù)學必修一函數(shù)的概念習題(參考版)

【摘要】函數(shù)的概念1．求下列函數(shù)的定義域：（1）；（2）.2．求下列函數(shù)的定義域與值域：（1）；（2）.3．已知函數(shù).求：（1）的值；（2）的表達式4．已知函數(shù).（1）求的值；（2）計算：.5．下列各組函數(shù)中，表示同一函數(shù)的是（）.A. B.

2025-04-07 04:59

高一數(shù)學函數(shù)試題及答案(參考版)

【摘要】（數(shù)學1必修）函數(shù)及其表示一、選擇題1．判斷下列各組中的兩個函數(shù)是同一函數(shù)的為（）⑴，；⑵，；⑶，；⑷，；⑸，。A．⑴、⑵B．⑵、⑶C．⑷D．⑶、⑸2．函數(shù)的圖象與直線的公共點數(shù)目是（）A．B．C．或D．或3．已知集合，且使中元素和中的元素對應，則的值分別為（）A．B．

2025-06-27 15:17

高一數(shù)學集合習題及答案(參考版)

【摘要】高一數(shù)學（集合練習題）一．選擇題1．滿足條件{1,2,3}M{1,2,3,4,5,6}的集合M的個數(shù)是（）A、8 B、7 C、6 D、52．若集合，則下列結論中正確的是（）A、A=0B、C、D、3．下列五個寫法中①，②，③，④，⑤，錯誤的寫法個數(shù)是（

2025-06-27 19:26

高一數(shù)學必修1函數(shù)試題及答案(參考版)

【摘要】2008南通三余中學高一必修1函數(shù)測試一、選擇題：１、設全集集合從到的一個映射為，其中則_________________?！　　　?、已知是方程的根，是方程的根，則值為______________?！?、已知函數(shù)的圖象關于直線對稱，且當時則當時________________。4、函數(shù)的反函數(shù)的圖像與軸交于點（如圖所示），則方程在上的根是5、設A、0

2025-06-27 15:17

高一數(shù)學函數(shù)解析式求法練習題(參考版)

【摘要】做一遍、聽一遍、想一遍、整理一遍、總結一遍求函數(shù)的解析式一、解析式的表達形式——解析式的表達形式有一般式、分段式、復合式等。1、一般式是大部分函數(shù)的表達形式，例一次函數(shù)：；二次函數(shù)：反比例函數(shù)：；正比例函數(shù)：2、分段式：函數(shù)在定義域的不同子集上對應法則不同，可用n個式子來表示函數(shù)，這種形式的函數(shù)叫做分段函數(shù)。例1、設函數(shù)，則滿足的x的值為

2025-04-07 04:58

高一數(shù)學函數(shù)綜合試卷及答案解析(參考版)

【摘要】數(shù)學函數(shù)測試一、選擇題1.已知函數(shù)為偶函數(shù)，則的值是（）A.B.C.D.2.若偶函數(shù)在上是增函數(shù)，則下列關系式中成立的是（）A.B.C.D.3.如果奇函數(shù)在區(qū)間上是增函數(shù)且最大值為，那么在區(qū)間上是（）A.增函數(shù)且最小值是B.增函數(shù)且最大值

2025-06-27 15:17