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九年級(jí)語文上冊(cè)單元測(cè)試(一)-九年級(jí)語文上、下冊(cè)單元測(cè)試全集(參考版)

2024-11-10 01:39本頁面
  

【正文】 “會(huì)說的 22 不如會(huì)聽的 ”,臺(tái)上他講臺(tái)下講他的事常見,但愿有 “童言無忌 ”者大叫一聲: 大人,您還光著身子吶! 1 第 ① 段中的劃線句在表達(dá)的邏輯性上有無問題?試作具體分析??芍^是行愈卑者言愈偽。 “公仆形象 ”要義在言行一致。 ⑦ 評(píng)論某人所說的話總是與其行連在一起的, “聽其言,觀其行 ”么。諷刺浮夸風(fēng)的順口溜說: “手拿本本眼望天,一面匯報(bào)一面編,成績(jī)說得天花墜,問題只談一點(diǎn)點(diǎn),要問數(shù)字是多少,指標(biāo)不同有添也有減。這種 “通達(dá)世事 ”“斟酌損益 ”之為,是以已私為軸心、以油滑為半徑來劃處事軌跡的, “緊睜眼,慢張口 ”,八面玲瓏,六面見光,說話的 “品格 ”當(dāng)然等而下之了??磥恚@很有點(diǎn) “世故 ”的味道了,但平心而論還是可以理解的。 ⑤ 真正做到實(shí)事求是,任何場(chǎng)合都講真話,這是共產(chǎn)黨人黨性的表現(xiàn),是一種高尚的品格。 ④ 話是人人在說天天在說,如俗話說 “誰能照本說 ”?是的,對(duì)平頭百姓說話的對(duì)與錯(cuò)“眾人 ”并不在意。 ② “說話學(xué) ”,總是與 “處世學(xué) ”緊密聯(lián)系在一起,說話成為人的品格的一種表征,可以說,有什么樣的人品就有什么樣的 “說品 ”。會(huì)說,話能 “扶我上青云 ”;不會(huì)說,話能引出千般煩惱,甚至使人身陷囹圄,殃及九族。 這學(xué)問之大,不僅因?yàn)檎Z言是思維的載體,說話的藝術(shù)變化萬端、高深無際;還由于它的 “效應(yīng) ”大。 (30字左右 )(5分 ) 這一刻, (三 )、 閱讀下面文章 、 回答 問 題。 ” 你認(rèn)為這個(gè) “ 奧秘 ” 是什么 ?(3分 ) 15.這篇文章令人感動(dòng),請(qǐng)從本文主體部分的選材和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面作簡(jiǎn)要分析。 21 ②500 多次余震把 400多萬成都市民逼上了街頭, 但 . 5月 l2日的成都之夜,是充滿溫情和關(guān)愛的特別之夜。 (選自 2020午 5月 14日《人民日?qǐng)?bào)》,略有改動(dòng) ) 13.聯(lián)系上下文,具體評(píng)析下面加 點(diǎn) 詞語的作用。災(zāi)難固然讓我們傷痛,但也讓我們空前團(tuán)結(jié)。 曾經(jīng)有過同樣傷痛的唐山人,在互聯(lián)網(wǎng)貼吧里的深情留言代表了所有人的心聲: “ 告訴災(zāi)區(qū)人民:我們和你們?cè)谝黄?。出租車司機(jī)卻甘愿冒著莫大危險(xiǎn)前往災(zāi)區(qū)救援 ?? 這一刻,唐山市組織了醫(yī)療隊(duì)和搶險(xiǎn)隊(duì)從抗震紀(jì)念碑啟程,趕赴四川災(zāi)區(qū) ?? 沒有人希望災(zāi)難發(fā)生,但災(zāi)難來臨之際,往往考驗(yàn)著一個(gè)國(guó)家的國(guó)民素質(zhì)。當(dāng)夜,威都街頭無數(shù)個(gè)獻(xiàn)血點(diǎn)和醫(yī)療站,前來獻(xiàn)血的人排隊(duì)站滿整條街 ?? 這一刻,成灌高速路上,數(shù)百輛出租車?yán)鴳?yīng)急燈奔赴都江堰災(zāi)區(qū)。 ” 這一刻,為了災(zāi)區(qū)人民的生命,救援行動(dòng)以分秒計(jì)算,援助人員成倍增加。 ” 不顧余震危險(xiǎn),溫家寶總理星夜兼程,抵達(dá)地震災(zāi)區(qū)都江堰市,在臨時(shí)搭起的帳篷里指揮救災(zāi)。 l 6 時(shí),民政部從西安中央救災(zāi)物資儲(chǔ)備庫(kù)緊急調(diào)撥 5000頂救災(zāi)帳篷支援四川災(zāi)區(qū);中國(guó)地震局啟動(dòng)一級(jí)預(yù)案,l80人的救援隊(duì)伍迅速集結(jié)飛往災(zāi)區(qū);中國(guó)紅十字會(huì)總會(huì)緊急向?yàn)?zāi)區(qū)調(diào)撥救災(zāi)物資 ?? 這一刻, 人們記住了總理的淚水 。而遇難者的數(shù)量,還在不斷增加。 汶川大地震,這場(chǎng)波及大半個(gè)中國(guó)、影響數(shù)億人的災(zāi)難,已經(jīng)造成了萬余人遇難。 D. “羌管悠悠霜滿地 ”寫出了邊關(guān)雖寒冷,但有羌管鳴奏,生活并不艱苦。 B. “千嶂里 ”中的 “千嶂 ”是指很多像壁障一樣并列的山峰。人不寐,將軍白發(fā)征夫淚。 二 、 閱讀理解( 53) (一 )詩歌鑒賞( 4 分) 漁 家 傲 范仲淹 塞下秋來風(fēng)景異,衡陽雁去無留意,四面邊聲連角起,千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉。 ?地方老字號(hào)也成了一塊“公地”,而且這種“公地悲劇”愈演愈烈。九寨溝生態(tài)環(huán)境遭破壞,專家稱其 20 年后可能消失。 《神雕俠侶》劇組在經(jīng)過上百萬年形成的九寨溝森林公園鈣化堤上留著數(shù)十個(gè)清晰的腳印,同時(shí)在神仙池鈣化層上還搭建了一個(gè)人工 景觀。 根據(jù)以上簡(jiǎn)介,結(jié)合下面幾則材料,試歸納“公地悲劇”的含義 ( 4 分) ?近日,國(guó)家著名風(fēng)景名勝區(qū)遭影視劇組任意破壞的事情屢見不鮮 —— 《大旗英雄傳》劇組隨意噴涂浙江省縉云縣仙都風(fēng)景區(qū)內(nèi)的芙蓉峽明代摩崖石刻“鐵城”。 ( 2 分) _________________________________________________________ 19 ? 你所在的社區(qū)正在準(zhǔn)備發(fā)動(dòng)一場(chǎng)向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的捐助活動(dòng),請(qǐng)你幫忙擬寫兩條標(biāo)語。 ? 中央電視臺(tái)全國(guó)眾志成城抗凍災(zāi)直播節(jié)目“抗擊暴風(fēng)雪”中,有個(gè)直面災(zāi)區(qū)救援的小欄目,名字叫“溫暖寒冬”,請(qǐng)你品味下這個(gè)欄目的含義。(韓愈《進(jìn)學(xué)解》 閱讀材料,完成后面的題目。(諸葛亮《出師表》) ? 了卻君王天下事, 。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》) ? 業(yè)精于勤,荒于嬉; 。李將軍列傳》) ? , 自緣身在最高層。( )為“少女脖子上的 fěi( )翠項(xiàng)鏈”,正在規(guī)劃、開發(fā)的沿濠河博物館群將賦 yǔ( )南通城更深的文化內(nèi)涵 默寫 (每空 1 分,錯(cuò)字、漏字、添字不得分)( 9 分) ? 桃李不言, 。 ① 水天一色,無邊無際 ②黃山主峰 —— 蓮花峰盡收眼底 ③九華山主峰 —— 天臺(tái)峰映入眼簾 A.①②③ B. ②①③ C.③①② D.②③① 第Ⅱ卷 (非選擇題 136 分) 一、 積累與運(yùn)用( 23 分) 根據(jù)拼音填寫漢字 ( 4 分) 江風(fēng)海韻,風(fēng)光 qǐ( )麗。 依次填入下文橫線處,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) (3 分 ) 從黃山去九華山,太平湖是必經(jīng)之地。 C. 羅家倫的《創(chuàng)造學(xué)思想錄》主張?jiān)谧杂傻臓顟B(tài)中發(fā)揮想象,打破習(xí)慣的思維方式,開闊視野,轉(zhuǎn)換觀念,勤于思 考,大膽實(shí)踐。 B. 王維是唐代著名山水田園詩人,蘇軾稱其 “詩中有畫、畫中有詩 ”。 D. 如果美國(guó)政府不履行它在中美貿(mào)易協(xié)定、多種纖維品協(xié)定和紡織品協(xié)定中所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),那么,任何人也難以預(yù)料中美兩國(guó)之間的貿(mào)易不會(huì)出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。 B. 這個(gè)事故造成的經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重,據(jù)有關(guān)人士保守估計(jì),直接損失至少在六千萬元以上。 D.我國(guó)目前患聽力障礙的人數(shù) 與時(shí)俱進(jìn) . . . . ,許多青年人在生活 中缺乏保護(hù)耳朵的意識(shí)。 下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )( 2 分 ) A. 地震災(zāi)情發(fā)生后,街頭的流動(dòng)采血車前,等候獻(xiàn)血的群眾排起了長(zhǎng)隊(duì),這場(chǎng)面讓人感動(dòng)得 頭暈?zāi)垦?. . . . B. 造型獨(dú)特、雄偉壯觀的“鳥巢”,是設(shè)計(jì)師和建筑師們 嘔心瀝血 . . . . 的結(jié)果,它已成為我國(guó)奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)館的標(biāo)志性建筑。 C. 為了進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育,前不久放映了 “風(fēng)暴 ”、 “青春之歌 ”、 “林則徐 ”等一批優(yōu)秀影片,聽說不久后還要放映一批。 ”我們無論做什么事都要看情形辦理,文章和演說也是這樣。n) 解 剖 . ( pō) 蹁 躚 . ( xiān) 亙 . 古( g226。) 龜 . 裂( jūn) 沉 滓 . ( zǐ) 躋 . 身( jī) C. 鐫 . 刻( juān) 契 . 合 (qi226。) 恣 . 情( z236。i) 霎 . 時(shí)( sh224。 請(qǐng)以“ 戰(zhàn)勝自己,堅(jiān)強(qiáng)起來 ”為 題 . 作文 , 文章不要少于 600 字。試問有哪幾種含義 ? (3分 ) 2 輟學(xué)女孩是一個(gè)怎樣的人 ?(6分 ) 2 是什么原因?qū)е滤呱蠚⑷朔缸锏牡缆??(4分 ) 2 作為個(gè)體生命的靈魂的耳朵為什么能睡眠 ?怎樣叫醒他 ? (6分 ) 三 .作文 ( 60分) 當(dāng)冰雪阻斷歸路,我們沒有放棄;當(dāng)圣火遭遇屈辱,我們團(tuán)結(jié)反擊。 這是每一個(gè)脆弱的生命最需要的。他看到的那一只,也許正是我們應(yīng)該去尋覓的那一只。誰會(huì)想到這場(chǎng)誤會(huì)竟成了他們兩人之間的隔世之憾了,而那時(shí),他本該看見麻雀及一切的啊 ! 然而,他錯(cuò)過 了那一天。 但我們錯(cuò)了 —— 因?yàn)槲覀儧]有看見過一只麻雀。他猜想女孩是想向他借錢,他便準(zhǔn)備好。 執(zhí)行槍決前,他千囑萬托一個(gè)獄友出去后一定幫他了卻一樁心愿。 不要可憐或是同 情他,更不要恥笑或蔑視他,想想我們自己,可曾看見過一只麻雀 ? 15 故事還沒有完,但剩下的結(jié)尾,他永遠(yuǎn)也不會(huì)知道了,就像他生命中的另一只麻雀,他永遠(yuǎn)地錯(cuò)過了。 后來,他開始在看守所的《新生》小報(bào)上發(fā)表一些反省的文章,他說,我沒有想到,活到今天我第一次看到了麻雀。 他一動(dòng)不動(dòng)地凝望著這只麻雀,沒有人知道當(dāng)時(shí)他都想了些什么。 那天中午,他正蜷在牢房的一角。 密封如籠的死囚房里,鋼鐵焊成了“天網(wǎng)”,執(zhí)行槍決的前三個(gè)月,他最大的心愿是能夠快快結(jié)束生命,似乎,這個(gè)世界上已沒有什么東西能再讓他留戀。 他的父親是當(dāng)?shù)財(cái)?shù)一數(shù)二的富商,對(duì)寶貝兒子的“所作所為”大為惱火,“恨鐵不成鋼”地責(zé)罵他犯傻。這是當(dāng)時(shí)許多人意料之中的事情。( 6分) 2 本小說反映了怎樣的一種社會(huì)現(xiàn)實(shí) .( 4分) (四 )閱讀文段 、 回答問題 (19分 ) 把靈魂的耳朵叫醒 潘炫 我想,這個(gè)故事一定能讓你銘記一生的。回頭一瞧, 那淌在地面上的豆?jié){卻忽地泛紅起來,猶如鮮血一樣。 我環(huán)顧左右,只看到滿滿一屋子人都在自顧喝豆?jié){,只聽得店主像念經(jīng)一樣地?cái)?shù)著:“??28碗,29碗,??” 流了一地的豆?jié){,像膿水一樣向我就坐的地方流過來,令我感到陣陣惡心。我對(duì)那小子說
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