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九年級語文上冊單元測試(一)-九年級語文上、下冊單元測試全集(完整版)

2024-12-24 01:39上一頁面

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【正文】 9 九年級語文 上冊 單元測試(二 ) (第二單元 ) ( 考試時間: 150分鐘 滿分 150分) 班級 學號 姓名 得分 第 Ⅰ卷 (選擇題 16分) 下列詞語中 加點的字注音完全正確的一項是 ( )(2分 ) A. 瑟 . 索 (sh226。把古代建筑遺址留下來,才便于閱讀這個城市,如果舊建筑都拆光了,那我們就讀不懂了,就覺得沒有讀頭,這座城市就索然無味了。據(jù)說它是明清以來福州最大的私宅,占地面積約 3000 多平方米。這是南后街唯一的文化窗口。 “ 三坊七巷 ” 成了現(xiàn)代建筑群中的孤島,現(xiàn)代派家居豪華大廳中的一件小古董。陳博士邊走邊說, “ 三坊七巷 ” 由白墻、灰瓦、亭臺、樓閣等組成。 ( 2)第 6段中“他緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬,為了救出孩子,救援人員 不得不含淚 . . . . . 將手臂鋸斷。他緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬,為了救出孩子,救援人員不得不含淚將 手臂鋸斷。 5月 14日早上,震后第三天,什邡市看到了這種姿勢。 這一幕,定格在“ 5 C.作者聽泉聽得如癡如醉, 聽泉,聽得百感交集。遠近高低,樹木枝纏藤繞,密不分株,沉甸甸的濕綠,猶如大海的波浪,一層一層,直向山頂推去。 D.第四句也是對畫面的描述,描寫了隨春潮而上的河豚,使畫面生機勃發(fā)。長恨春歸無覓處,不知轉(zhuǎn)入此中來。那是一雙雙關(guān)切的眼睛在注視著我們的前行;那是一塊塊清 xī 的路標;指引 著 我們前進的方向,那是迷茫中的一 zhǎn 燈,那是陶醉時的一 lǚ 清風,那是求索中的一份勉勵,那是落寞時的一語問詢?? ( 選自《提醒,是一種特別的愛》) 根據(jù)原文填空。 下列關(guān)于文學常識及課文內(nèi)容表述,有錯誤的一項是 ( )( 3分) 《鼎湖山聽泉》是一篇游記散文, 以空間轉(zhuǎn)換的順序為主來組合材料,文中透露出了作者對人生的見解。 下列各句中,標點符號使用正確的一句是( ) (2分 ) A.旅游景點大都承擔著對廣大群眾進行歷史文化教育的責任,景區(qū)門票價格由誰定、如何定、定多少?都需要充分論證。) 紅彤 彤 . ( t239。n) 漣 . 漪 ( li225。n ) B、 愜 . 意( qi226。ng) 依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當?shù)囊豁検牵? ) (2分 ) ①一個學問家常常要評判和 過去學者的學說,這樣才能產(chǎn)生更新更完善的學說。 B. 李老教導他的學生說: “ 一定要采取實事求是的態(tài)度,知之為知之,不知為不知,不要強不知以為知 ” 。 2 《飛紅滴翠記黃山》有別于一般的游記,它是一篇解說詞,是借助于電視鏡頭展示畫面來介紹黃山風光的,使用了現(xiàn)代影視的表現(xiàn)手段。 (每空 1分 ,共 8分 ) ( 1)那柔曼如提琴者,是 ;那清脆如彈拔者,是 ;那厚重如倍司 轟響 者, 應(yīng)為 。 ①. 這首詩中列舉了什么物候現(xiàn)象?( 1 分) ② . 影響這物候的主要因素是什么?( 2 分) 3 ( 2) 為了解課外讀物的閱讀情況,初三某班的語文學習小組對本校和一所高中進行了同票抽樣調(diào)查,并統(tǒng)計如下: 課外閱讀的主要讀物 初中 高中 投票 數(shù) 百分比 投票 數(shù) 百分比 文學名著 42票 % 94票 % 科普讀物 39票 % 74票 % 學科輔導書 149票 % 25票 % 武打作品 26票 % 27票 % 言情小說 29票 % 46票 % 為人處世指南 7票 % 26票 % ①仔細分析上表,用簡要的語言說說高中學生與初中學生相比具有哪些顯著的區(qū)別。 1 “春江水暖鴨先知”是一句富有哲理的名句,請你選定一個角度(例如內(nèi)容、哲理、寫法等)作一點賞析。就連腳下盤旋曲折的石徑,也印滿苔痕,點點鮮綠。讀者讀著這篇散文,也如同有一股清澈的泉水流過心頭,讓人得到美的享受與愛的升華。12汶川大地震”后的第二天,人們扒開綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園廢墟時的那一刻。搜救人員在龍居中心小學的廢墟里刨出一個死去的女子,她同樣正努力護著 3個孩子,而她的頭已被砸下的重物削去一半。 這樣一種倒下的姿勢,定格在他們生命的最后一瞬,盡管不能以影像的形式流傳,卻足以在人們心間永久駐留。”這句話的加點詞體現(xiàn)了救援人員怎樣的心情? 1請你說說對第 10段中“這種愛,足以戰(zhàn)勝自然的偉力,為生命支撐起一塊的空間, 6 盡管狹小局促,甚至狼狽,但是無比壯美。具有典型的閩越民居特色,是福州歷史文化名城的標志性建筑,占地約 40 多公頃。 ⑤ 不經(jīng)意間我們走進了郎官巷 .這里與最繁華的東街口只一步之遙,卻是兩個世界,一邊是燈紅酒綠的花花世界,一邊是幽深古老的庭院,它靜謐地躺在高樓大廈之中,散發(fā)出古老的芬芳。店內(nèi)正中掛著一副精致的匾額,上寫 “ 米家船 ” 三個字,我走進店內(nèi)向林師傅請教,他遞給我一張名片后解釋說,該店建于 1865 年,由清 代著名學者何振岱題匾?,F(xiàn)今里面住了二三十戶人 家,內(nèi)有十多個小天井,天井里栽培著各種各樣的花草,把整個庭院襯托得更加妖嬈。 ” 城市現(xiàn)代化不僅僅意味著高樓大廈,更重要的是深厚的歷史文化內(nèi)涵。 ) 折 . 本 (sh227。 ,描繪出江南的一片新綠,真使人有一種 妙手回春 . . . . 之感。 B 墻上掛著一幅畫,畫的題目取自宋朝臨川(屬江西)詩人謝無逸《千秋歲 B 老舍,原名舒慶春,現(xiàn)代小說家、戲劇家。橋,就是這種東西。 船里裝載的是新米,把船身壓得很低。 ( 4) _____________,病樹前頭萬木春。在被困 70 多個小時后,她終于獲救。 參差荇菜,左右芼之, 窈窕淑女,鐘鼓樂之。他頭上是一頂破氈帽,身上只一件極薄的棉衣,渾身瑟索著;手里提著一個紙包和一支長煙管,那手也不是我所記得的紅活圓實的手,卻又粗又笨而且開裂,像是松樹皮了。你們先前不是哥弟稱呼么?還是照舊:迅哥兒。種出東西來,挑去賣,總要捐幾回錢,折了本;不去賣,又只能爛掉??” 他只是搖頭,臉上雖然刻著許多皺紋,卻全然不動,仿佛石像一般。 (茅盾《評四五六月的創(chuàng)作》) (三 )、 閱讀小說 《血色豆?jié){》、回答問題 (18分 ) 血色豆?jié){ 黃克庭 “哎,哎,哎!漫出去了!”我大聲對店主喊道?;仡^一瞧, 那淌在地面上的豆?jié){卻忽地泛紅起來,猶如鮮血一樣。 密封如籠的死囚房里,鋼鐵焊成了“天網(wǎng)”,執(zhí)行槍決的前三個月,他最大的心愿是能夠快快結(jié)束生命,似乎,這個世界上已沒有什么東西能再讓他留戀。 不要可憐或是同 情他,更不要恥笑或蔑視他,想想我們自己,可曾看見過一只麻雀 ? 15 故事還沒有完,但剩下的結(jié)尾,他永遠也不會知道了,就像他生命中的另一只麻雀,他永遠地錯過了。誰會想到這場誤會竟成了他們兩人之間的隔世之憾了,而那時,他本該看見麻雀及一切的啊 ! 然而,他錯過 了那一天。 請以“ 戰(zhàn)勝自己,堅強起來 ”為 題 . 作文 , 文章不要少于 600 字。n) 解 剖 . ( pō) 蹁 躚 . ( xiān) 亙 . 古( g226。 D.我國目前患聽力障礙的人數(shù) 與時俱進 . . . . ,許多青年人在生活 中缺乏保護耳朵的意識。 C. 羅家倫的《創(chuàng)造學思想錄》主張在自由的狀態(tài)中發(fā)揮想象,打破習慣的思維方式,開闊視野,轉(zhuǎn)換觀念,勤于思 考,大膽實踐。李將軍列傳》) ? , 自緣身在最高層。 ? 中央電視臺全國眾志成城抗凍災(zāi)直播節(jié)目“抗擊暴風雪”中,有個直面災(zāi)區(qū)救援的小欄目,名字叫“溫暖寒冬”,請你品味下這個欄目的含義。九寨溝生態(tài)環(huán)境遭破壞,專家稱其 20 年后可能消失。 B. “千嶂里 ”中的 “千嶂 ”是指很多像壁障一樣并列的山峰。 l 6 時,民政部從西安中央救災(zāi)物資儲備庫緊急調(diào)撥 5000頂救災(zāi)帳篷支援四川災(zāi)區(qū);中國地震局啟動一級預案,l80人的救援隊伍迅速集結(jié)飛往災(zāi)區(qū);中國紅十字會總會緊急向災(zāi)區(qū)調(diào)撥救災(zāi)物資 ?? 這一刻, 人們記住了總理的淚水 。出租車司機卻甘愿冒著莫大危險前往災(zāi)區(qū)救援 ?? 這一刻,唐山市組織了醫(yī)療隊和搶險隊從抗震紀念碑啟程,趕赴四川災(zāi)區(qū) ?? 沒有人希望災(zāi)難發(fā)生,但災(zāi)難來臨之際,往往考驗著一個國家的國民素質(zhì)。 21 ②500 多次余震把 400多萬成都市民逼上了街頭, 但 . 5月 l2日的成都之夜,是充滿溫情和關(guān)愛的特別之夜。會說,話能 “扶我上青云 ”;不會說,話能引出千般煩惱,甚至使人身陷囹圄,殃及九族??磥?,這很有點 “世故 ”的味道了,但平心而論還是可以理解的。 “公仆形象 ”要義在言行一致。可謂是行愈卑者言愈偽。這種 “通達世事 ”“斟酌損益 ”之為,是以已私為軸心、以油滑為半徑來劃處事軌跡的, “緊睜眼,慢張口 ”,八面玲瓏,六面見光,說話的 “品格 ”當然等而下之了。 ② “說話學 ”,總是與 “處世學 ”緊密聯(lián)系在一起,說話成為人的品格的一種表征,可以說,有什么樣的人品就有什么樣的 “說品 ”。 ” 你認為這個 “ 奧秘 ” 是什么 ?(3分 ) 15.這篇文章令人感動,請從本文主體部分的選材和結(jié)構(gòu)兩個方面作簡要分析。 曾經(jīng)有過同樣傷痛的唐山人,在互聯(lián)網(wǎng)貼吧里的深情留言代表了所有人的心聲: “ 告訴災(zāi)區(qū)人民:我們和你們在一起。 ” 不顧余震危險,溫家寶總理星夜兼程,抵達地震災(zāi)區(qū)都江堰市,在臨時搭起的帳篷里指揮救災(zāi)。 D. “羌管悠悠霜滿地 ”寫出了邊關(guān)雖寒冷,但有羌管鳴奏,生活并不艱苦。 ?地方老字號也成了一塊“公地”,而且這種“公地悲劇”愈演愈烈。 ( 2 分) _________________________________________________________ 19 ? 你所在的社區(qū)正在準備發(fā)動一場向災(zāi)區(qū)獻愛心的捐助活動,請你幫忙擬寫兩條標語。(蘇軾《飲湖上初晴后雨》) ? 業(yè)精于勤,荒于嬉; 。 依次填入下文橫線處,最恰當?shù)囊豁検? ( ) (3 分 ) 從黃山去九華山,太平湖是必經(jīng)之地。 B. 這個事故造成的經(jīng)濟損失嚴重,據(jù)有關(guān)人士保守估計,直接損失至少在六千萬元以上。 ”我們無論做什么事都要看情形辦理,文章和演說也是這樣。i) 霎 . 時( sh224。他看到的那一只,也許正是我們應(yīng)該去尋覓的那一只。 執(zhí)行槍決前,他千囑萬托一個獄友出去后一定幫他了卻一樁心愿。 那天中午,他正蜷在牢房的一角。( 6分)
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