【正文】 9 九年級語文 上冊 單元測試（二 ） (第二單元 ) （ 考試時(shí)間： 150分鐘 滿分 150分） 班級 學(xué)號 姓名 得分 第 Ⅰ卷 （選擇題 16分） 下列詞語中 加點(diǎn)的字注音完全正確的一項(xiàng)是 ( )(2分 ) A． 瑟 ． 索 (sh226。把古代建筑遺址留下來，才便于閱讀這個(gè)城市，如果舊建筑都拆光了，那我們就讀不懂了，就覺得沒有讀頭，這座城市就索然無味了。據(jù)說它是明清以來福州最大的私宅，占地面積約 3000 多平方米。這是南后街唯一的文化窗口。 “ 三坊七巷 ” 成了現(xiàn)代建筑群中的孤島，現(xiàn)代派家居豪華大廳中的一件小古董。陳博士邊走邊說， “ 三坊七巷 ” 由白墻、灰瓦、亭臺、樓閣等組成。 （ 2）第 6段中“他緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬，為了救出孩子，救援人員 不得不含淚 ． ． ． ． ． 將手臂鋸斷。他緊抱著孩子的手臂已經(jīng)僵硬，為了救出孩子，救援人員不得不含淚將 手臂鋸斷。 5月 14日早上，震后第三天，什邡市看到了這種姿勢。 這一幕，定格在“ 5 C．作者聽泉聽得如癡如醉， 聽泉，聽得百感交集。遠(yuǎn)近高低，樹木枝纏藤繞，密不分株，沉甸甸的濕綠，猶如大海的波浪，一層一層，直向山頂推去。 D．第四句也是對畫面的描述，描寫了隨春潮而上的河豚，使畫面生機(jī)勃發(fā)。長恨春歸無覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來。那是一雙雙關(guān)切的眼睛在注視著我們的前行；那是一塊塊清 xī 的路標(biāo)；指引 著 我們前進(jìn)的方向，那是迷茫中的一 zhǎn 燈，那是陶醉時(shí)的一 lǚ 清風(fēng)，那是求索中的一份勉勵(lì)，那是落寞時(shí)的一語問詢?? （ 選自《提醒，是一種特別的愛》） 根據(jù)原文填空。 下列關(guān)于文學(xué)常識及課文內(nèi)容表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是 （ ）（ 3分） 《鼎湖山聽泉》是一篇游記散文， 以空間轉(zhuǎn)換的順序?yàn)橹鱽斫M合材料，文中透露出了作者對人生的見解。 下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號使用正確的一句是（ ） (2分 ) A．旅游景點(diǎn)大都承擔(dān)著對廣大群眾進(jìn)行歷史文化教育的責(zé)任，景區(qū)門票價(jià)格由誰定、如何定、定多少？都需要充分論證。） 紅彤 彤 ． （ t239。n) 漣 ． 漪 （ li225。n ） B、 愜 ． 意（ qi226。ng） 依次填入下列句子橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ） (2分 ) ①一個(gè)學(xué)問家常常要評判和 過去學(xué)者的學(xué)說，這樣才能產(chǎn)生更新更完善的學(xué)說。 B． 李老教導(dǎo)他的學(xué)生說： “ 一定要采取實(shí)事求是的態(tài)度，知之為知之，不知為不知，不要強(qiáng)不知以為知 ” 。 2 《飛紅滴翠記黃山》有別于一般的游記，它是一篇解說詞，是借助于電視鏡頭展示畫面來介紹黃山風(fēng)光的，使用了現(xiàn)代影視的表現(xiàn)手段。 (每空 1分 ,共 8分 ) （ 1）那柔曼如提琴者，是 ；那清脆如彈拔者，是 ；那厚重如倍司 轟響 者， 應(yīng)為 。 ①． 這首詩中列舉了什么物候現(xiàn)象？（ 1 分） ② ． 影響這物候的主要因素是什么？（ 2 分） 3 （ 2） 為了解課外讀物的閱讀情況，初三某班的語文學(xué)習(xí)小組對本校和一所高中進(jìn)行了同票抽樣調(diào)查，并統(tǒng)計(jì)如下： 課外閱讀的主要讀物 初中 高中 投票 數(shù) 百分比 投票 數(shù) 百分比 文學(xué)名著 42票 % 94票 % 科普讀物 39票 % 74票 % 學(xué)科輔導(dǎo)書 149票 % 25票 % 武打作品 26票 % 27票 % 言情小說 29票 % 46票 % 為人處世指南 7票 % 26票 % ①仔細(xì)分析上表，用簡要的語言說說高中學(xué)生與初中學(xué)生相比具有哪些顯著的區(qū)別。 1 “春江水暖鴨先知”是一句富有哲理的名句，請你選定一個(gè)角度（例如內(nèi)容、哲理、寫法等）作一點(diǎn)賞析。就連腳下盤旋曲折的石徑，也印滿苔痕，點(diǎn)點(diǎn)鮮綠。讀者讀著這篇散文，也如同有一股清澈的泉水流過心頭，讓人得到美的享受與愛的升華。12汶川大地震”后的第二天，人們扒開綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園廢墟時(shí)的那一刻。搜救人員在龍居中心小學(xué)的廢墟里刨出一個(gè)死去的女子，她同樣正努力護(hù)著 3個(gè)孩子，而她的頭已被砸下的重物削去一半。 這樣一種倒下的姿勢，定格在他們生命的最后一瞬，盡管不能以影像的形式流傳，卻足以在人們心間永久駐留。”這句話的加點(diǎn)詞體現(xiàn)了救援人員怎樣的心情？ 1請你說說對第 10段中“這種愛，足以戰(zhàn)勝自然的偉力，為生命支撐起一塊的空間， 6 盡管狹小局促，甚至狼狽，但是無比壯美。具有典型的閩越民居特色，是福州歷史文化名城的標(biāo)志性建筑，占地約 40 多公頃。 ⑤ 不經(jīng)意間我們走進(jìn)了郎官巷 .這里與最繁華的東街口只一步之遙，卻是兩個(gè)世界，一邊是燈紅酒綠的花花世界，一邊是幽深古老的庭院，它靜謐地躺在高樓大廈之中，散發(fā)出古老的芬芳。店內(nèi)正中掛著一副精致的匾額，上寫 “ 米家船 ” 三個(gè)字，我走進(jìn)店內(nèi)向林師傅請教，他遞給我一張名片后解釋說，該店建于 1865 年，由清 代著名學(xué)者何振岱題匾。現(xiàn)今里面住了二三十戶人 家，內(nèi)有十多個(gè)小天井，天井里栽培著各種各樣的花草，把整個(gè)庭院襯托得更加妖嬈。 ” 城市現(xiàn)代化不僅僅意味著高樓大廈，更重要的是深厚的歷史文化內(nèi)涵。 ) 折 ． 本 (sh227。 ，描繪出江南的一片新綠，真使人有一種 妙手回春 ． ． ． ． 之感。 B 墻上掛著一幅畫，畫的題目取自宋朝臨川（屬江西）詩人謝無逸《千秋歲 Ｂ 老舍，原名舒慶春，現(xiàn)代小說家、戲劇家。橋，就是這種東西。 船里裝載的是新米，把船身壓得很低。 （ 4） _____________，病樹前頭萬木春。在被困 70 多個(gè)小時(shí)后，她終于獲救。 參差荇菜，左右芼之， 窈窕淑女，鐘鼓樂之。他頭上是一頂破氈帽，身上只一件極薄的棉衣，渾身瑟索著；手里提著一個(gè)紙包和一支長煙管，那手也不是我所記得的紅活圓實(shí)的手，卻又粗又笨而且開裂，像是松樹皮了。你們先前不是哥弟稱呼么？還是照舊：迅哥兒。種出東西來，挑去賣，總要捐幾回錢，折了本；不去賣，又只能爛掉??” 他只是搖頭，臉上雖然刻著許多皺紋，卻全然不動，仿佛石像一般。 （茅盾《評四五六月的創(chuàng)作》） (三 )、 閱讀小說 《血色豆?jié){》、回答問題 (18分 ) 血色豆?jié){ 黃克庭 “哎，哎，哎！漫出去了！”我大聲對店主喊道。回頭一瞧， 那淌在地面上的豆?jié){卻忽地泛紅起來，猶如鮮血一樣。 密封如籠的死囚房里，鋼鐵焊成了“天網(wǎng)”，執(zhí)行槍決的前三個(gè)月，他最大的心愿是能夠快快結(jié)束生命，似乎，這個(gè)世界上已沒有什么東西能再讓他留戀。 不要可憐或是同 情他，更不要恥笑或蔑視他，想想我們自己，可曾看見過一只麻雀 ? 15 故事還沒有完，但剩下的結(jié)尾，他永遠(yuǎn)也不會知道了，就像他生命中的另一只麻雀，他永遠(yuǎn)地錯(cuò)過了。誰會想到這場誤會竟成了他們兩人之間的隔世之憾了，而那時(shí)，他本該看見麻雀及一切的啊 ! 然而，他錯(cuò)過 了那一天。 請以“ 戰(zhàn)勝自己，堅(jiān)強(qiáng)起來 ”為 題 ． 作文 ， 文章不要少于 600 字。n） 解 剖 ． （ pō） 蹁 躚 ． （ xiān） 亙 ． 古（ g226。 D．我國目前患聽力障礙的人數(shù) 與時(shí)俱進(jìn) ． ． ． ． ，許多青年人在生活 中缺乏保護(hù)耳朵的意識。 C． 羅家倫的《創(chuàng)造學(xué)思想錄》主張?jiān)谧杂傻臓顟B(tài)中發(fā)揮想象，打破習(xí)慣的思維方式，開闊視野，轉(zhuǎn)換觀念，勤于思 考，大膽實(shí)踐。李將軍列傳》） ? ， 自緣身在最高層。 ? 中央電視臺全國眾志成城抗凍災(zāi)直播節(jié)目“抗擊暴風(fēng)雪”中，有個(gè)直面災(zāi)區(qū)救援的小欄目，名字叫“溫暖寒冬”，請你品味下這個(gè)欄目的含義。九寨溝生態(tài)環(huán)境遭破壞，專家稱其 20 年后可能消失。 B． “千嶂里 ”中的 “千嶂 ”是指很多像壁障一樣并列的山峰。 l 6 時(shí)，民政部從西安中央救災(zāi)物資儲備庫緊急調(diào)撥 5000頂救災(zāi)帳篷支援四川災(zāi)區(qū)；中國地震局啟動一級預(yù)案，l80人的救援隊(duì)伍迅速集結(jié)飛往災(zāi)區(qū)；中國紅十字會總會緊急向?yàn)?zāi)區(qū)調(diào)撥救災(zāi)物資 ?? 這一刻， 人們記住了總理的淚水 。出租車司機(jī)卻甘愿冒著莫大危險(xiǎn)前往災(zāi)區(qū)救援 ?? 這一刻，唐山市組織了醫(yī)療隊(duì)和搶險(xiǎn)隊(duì)從抗震紀(jì)念碑啟程，趕赴四川災(zāi)區(qū) ?? 沒有人希望災(zāi)難發(fā)生，但災(zāi)難來臨之際，往往考驗(yàn)著一個(gè)國家的國民素質(zhì)。 21 ②500 多次余震把 400多萬成都市民逼上了街頭， 但 ． 5月 l2日的成都之夜，是充滿溫情和關(guān)愛的特別之夜。會說，話能 “扶我上青云 ”；不會說，話能引出千般煩惱，甚至使人身陷囹圄，殃及九族?？磥?，這很有點(diǎn) “世故 ”的味道了，但平心而論還是可以理解的。 “公仆形象 ”要義在言行一致?？芍^是行愈卑者言愈偽。這種 “通達(dá)世事 ”“斟酌損益 ”之為，是以已私為軸心、以油滑為半徑來劃處事軌跡的， “緊睜眼，慢張口 ”，八面玲瓏，六面見光，說話的 “品格 ”當(dāng)然等而下之了。 ② “說話學(xué) ”，總是與 “處世學(xué) ”緊密聯(lián)系在一起，說話成為人的品格的一種表征，可以說，有什么樣的人品就有什么樣的 “說品 ”。 ” 你認(rèn)為這個(gè) “ 奧秘 ” 是什么 ?(3分 ) 15．這篇文章令人感動，請從本文主體部分的選材和結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面作簡要分析。 曾經(jīng)有過同樣傷痛的唐山人，在互聯(lián)網(wǎng)貼吧里的深情留言代表了所有人的心聲： “ 告訴災(zāi)區(qū)人民：我們和你們在一起。 ” 不顧余震危險(xiǎn)，溫家寶總理星夜兼程，抵達(dá)地震災(zāi)區(qū)都江堰市，在臨時(shí)搭起的帳篷里指揮救災(zāi)。 D． “羌管悠悠霜滿地 ”寫出了邊關(guān)雖寒冷，但有羌管鳴奏，生活并不艱苦。 ?地方老字號也成了一塊“公地”，而且這種“公地悲劇”愈演愈烈。 （ 2 分） _________________________________________________________ 19 ? 你所在的社區(qū)正在準(zhǔn)備發(fā)動一場向?yàn)?zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心的捐助活動，請你幫忙擬寫兩條標(biāo)語。（蘇軾《飲湖上初晴后雨》） ? 業(yè)精于勤，荒于嬉； 。 依次填入下文橫線處，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 （ ） (3 分 ) 從黃山去九華山，太平湖是必經(jīng)之地。 B． 這個(gè)事故造成的經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重，據(jù)有關(guān)人士保守估計(jì)，直接損失至少在六千萬元以上。 ”我們無論做什么事都要看情形辦理，文章和演說也是這樣。i） 霎 ． 時(shí)（ sh224。他看到的那一只，也許正是我們應(yīng)該去尋覓的那一只。 執(zhí)行槍決前，他千囑萬托一個(gè)獄友出去后一定幫他了卻一樁心愿。 那天中午，他正蜷在牢房的一角。（ 6分）